3．如圖是靜置在水平桌面上的杯中，請用力的示意圖畫出杯子對水平桌面的壓力F．

分析 確定水杯對桌面的壓力的大小、方向和作用點，根據(jù)力的示意圖的畫法作圖．

解答 解：水杯對桌面的壓力，受力物體是桌面，作用點在桌面上，方向垂直于水平桌面，即豎直向下；從力的作用點起，沿力的方向畫一條帶箭頭的線段，用F表示．如圖所示：

點評 本題主要考查了學(xué)生對力的示意圖的理解和掌握．注意壓力方向和作用點的確定，易錯點！

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

7．聯(lián)系生活實際，親自動手做一做：用活動扳手擰螺絲時，怎樣做才容易把螺絲擰緊而不太費力？試分析影響力的作用效果的因素有哪些，并結(jié)合事例加以說明．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．如圖所示的工具中屬于費力杠桿的一組是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．如圖所示，某同學(xué)用滑輪組將重為6N物體勻速提高2m，已知滑輪組的機械效率為80%，下列說法正確的是（　�。�
A．利用滑輪組所做的有用功是12JB．繩末端移動的距離是4m
C．拉力F的功率為1.5WD．拉力F的大小為2N

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．一本書靜止放在水平桌面上，與書的重力是一對平衡力的是（　　）
A．書對桌面的壓力B．地面對桌子的支持力
C．桌面對書的支持力D．桌子對地面的壓力

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．如圖所示，人形機器人正在科技活動現(xiàn)場為觀眾表演舞蹈，對其中涉及到的物理知識分析正確的是（　�。�
A．機器人站立時受到的重力和它對地面的壓力是一對平衡力
B．機器人鞋底上凹凸不平的花紋是為了增大摩擦
C．機器人鞋底較寬是為了減小壓力
D．機器人表演舞蹈時靈巧輕盈所以沒有慣性

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

15．如圖是“探究二力平衡條件”的實驗裝置．探究方案中研究對象是小卡片（重力可忽略不計）．
（1）小明將系于小卡片兩對角的細線分別跨過左右支架上的滑輪后，就在兩線端掛上鉤碼，兩線端所掛鉤碼相同時，可以認為對小卡片的拉力相同，否則就不同．通過實驗發(fā)現(xiàn)，兩個力相等時，卡片靜止．否則卡片不能保持靜止，當(dāng)左邊所掛鉤碼多于右邊所掛鉤碼時，松手后卡片會向左（右/左）移動．
（2）在第一步的實驗中兩邊的細線分別掛在兩端的滑輪上時，卡片保持靜止．要探究兩個力方向不相反時，卡片能否保持靜止，你在實驗中的做法是使兩邊鉤碼跨過同一個滑輪；
（3）探究活動中當(dāng)兩個力在同一直線上時，小卡片靜止；兩個力不在同一直線上時，卡片能保持靜止嗎？你在實驗中的具體做法是將小卡片轉(zhuǎn)過一定角度，松手觀察小卡片是否保持靜止；
（4）以上三個條件都滿足時，二力才能平衡，當(dāng)作用在同一物體上的兩個力大小相等，方向相反，且作用在同一直線上．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．人們常用“冰山一角”形容事物顯露出來的僅僅是其很小的一部分，更多的還隱藏在表面現(xiàn)象之下．事實上，冰山浮在海水中的確只露“一角”，如圖所示，若有一座冰山其露出海面的體積是2000m3，那么這座冰山的總體積為2×104m3；這座冰山所受浮力為1.8×108N．（g取10N/kg，海水的密度取103kg/m3，冰的密度取9×102kg/m3）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

13．如圖所示的溢水杯中裝滿水（水面與溢水口相平），慢慢放入一木塊，木塊漂浮在水面上，從溢水杯中溢出6×10-4m3的水，則木塊受到的浮力是6N（g=10N/kg），木塊所受的浮力與重力的關(guān)系是相等．

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同步練習(xí)冊答案