A. | 司機(jī)踩剎車-----力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài) | |
B. | 用力踩剎車-----增大接觸面粗糙程度來(lái)增大摩擦 | |
C. | 司機(jī)用較小的力就能剎住車------杠桿原理 | |
D. | 急剎車時(shí),車輪與地面的摩擦由滾動(dòng)摩擦變成滑動(dòng)摩擦 |
分析 解答此題要明確以下幾點(diǎn):
①力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因.
②杠桿的分類;
③用增大壓力的方法可以增大摩擦.
④滾動(dòng)摩擦變成滑動(dòng)摩擦可以增大摩擦.
解答 解:A、因?yàn)榱κ歉淖兾矬w運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因,所以司機(jī)踩剎車可以使車慢慢停下來(lái),故A正確;
B、用力踩剎車這是通過(guò)增大壓力的方法來(lái)增大摩擦的;故B錯(cuò)誤;
C、剎車踏板在使用時(shí)動(dòng)力臂大于阻力臂,是省力杠桿,故C正確;
D、急剎車時(shí),這是車輪與地面的摩擦由滾動(dòng)摩擦變成滑動(dòng)摩擦,可以增大摩擦,從而使車盡快停下來(lái),故D正確.
故選ACD.
點(diǎn)評(píng) 汽車的制造和使用應(yīng)用了很多物理知識(shí),涉及到力、熱、光、電、磁等知識(shí)塊,此題主要考查力學(xué)知識(shí).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:作圖題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
質(zhì)量(kg) | 0.1 | 0.2 | 0.3 | 0.4 | 0.5 | 0.6 |
重力(N) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 無(wú)示數(shù) |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
電阻R/Ω | 10 | ||||
電壓U/V | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
電流I/A | 0.2 | 0.3 | 0.4 | 0.5 | 0.6 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 把它帶到南極去 | B. | 加熱后變成銅水 | ||
C. | 把它壓成銅片 | D. | 銹蝕后剩下的銅鐵 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 蝙蝠在飛行時(shí)發(fā)出超聲波 | |
B. | 人們利用超聲波來(lái)清洗鐘表等精細(xì)的機(jī)械 | |
C. | 地震、火山噴發(fā)、臺(tái)風(fēng)等都伴有超聲波 | |
D. | 大象的語(yǔ)言對(duì)人類來(lái)說(shuō)就是一種次聲波 |
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