12．居民樓的樓道里，夜間只是偶爾有人經(jīng)過，電燈總是亮著浪費(fèi)電．但是如果有人夜晚出來，沒有燈又很不方便．現(xiàn)在有一種自動(dòng)控制的樓道燈，當(dāng)有人走動(dòng)發(fā)出聲音時(shí)，電路才會(huì)接通，燈亮．不過，只有夜晚天黑之后燈才能亮．白天，不論發(fā)出多大的聲音，電燈也“無動(dòng)于衷”．這是因?yàn)樵诳刂崎_關(guān)中裝有“聲敏”和“光敏”裝置．“光控開關(guān)”能在天黑時(shí)自動(dòng)閉合，天亮?xí)r自動(dòng)斷開；而另一種“聲控開關(guān)”能在有聲音時(shí)自動(dòng)閉合，無聲音時(shí)自動(dòng)斷開．利用“光控開關(guān)”和“聲控開關(guān)”來控制燈可以節(jié)約電，要求燈白天不會(huì)亮，天黑后樓道有人走動(dòng)發(fā)出聲音時(shí)燈會(huì)自動(dòng)亮，下列如圖所示的電路圖中合理的是（　�。�
A．B．C．D．

分析 根據(jù)題意可知，只有當(dāng)“光控開關(guān)”、“聲控開關(guān)”都閉合了燈才能亮，否則燈泡不亮；這說明兩開關(guān)共同控制電路，即為串聯(lián)．

解答 解：根據(jù)題意可得，聲控開關(guān)和光控開關(guān)串聯(lián)后共同控制燈泡，用導(dǎo)線將各元件依次連接起來，如B選項(xiàng)中圖所示．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 本題的關(guān)鍵是根據(jù)燈泡的工作條件確定開關(guān)的連接方式，然后根據(jù)串、并聯(lián)的特點(diǎn)得出符合題意的電路圖．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．如圖是一個(gè)電子門鈴，當(dāng)兩個(gè)導(dǎo)線夾子相接觸時(shí)，電子門鈴有音樂聲，小明利用它檢測(cè)以下物品是否導(dǎo)電，將下列物品分別接入兩夾子之間，能使門鈴發(fā)出音樂聲的是（　�。�
A．報(bào)紙B．塑料尺C．鉛筆芯D．橡皮

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．如圖所示的電路圖所對(duì)應(yīng)的實(shí)際線路是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

20．探究：固體熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律
炎熱的夏季，家中的蠟燭、柏油路上的瀝青會(huì)變軟．而冰塊熔化時(shí)，沒有逐漸變軟的過程．由此推測(cè)，不同物質(zhì)熔化時(shí)，溫度的變化規(guī)律可能不同，我們選用碎冰和碎蠟研究物質(zhì)的熔化過程．為讓碎冰和碎蠟均勻和緩慢地熔化，我們把碎冰放到盛有溫水的燒杯中，把碎蠟放到盛有熱水的燒杯中分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并記錄數(shù)據(jù)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖1所示．

（1）圖2是冰（填“冰”或“蠟”）的溫度隨時(shí)間變化的圖象；圖3所示溫度計(jì)顯示的是蠟?zāi)硶r(shí)刻的溫度，它的示數(shù)是52℃．
（2）在冰和蠟熔化過程中，如果將試管從燒杯拿出來，冰和蠟停止熔化．將試管放回?zé)�，冰和蠟又繼續(xù)熔化．說明固體熔化時(shí)需要吸熱．
（3）實(shí)驗(yàn)中把試管放在燒杯中加熱（水浴法）的原因是：試管均勻受熱．
（4）如果讓你自己實(shí)驗(yàn)探究冰和蠟熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律，你在實(shí)驗(yàn)中會(huì)想到注意哪些問題呢？請(qǐng)你至少寫出一條注意事項(xiàng)．試管底部不要接觸燒杯底．
（5）探究結(jié)果：固體熔化時(shí)，若是晶體則溫度不變，若是非晶體則溫度變化，但都需吸熱（填“吸”或“放”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．小剛用一架f=50mm的照相機(jī)拍一開花桃樹的像：
（1）拍桃樹的像時(shí)，桃樹距鏡頭的距離應(yīng)大于100mm；
（2）拍完桃樹的像后，小剛想拍一朵較大的桃花的像，則應(yīng)使鏡頭靠近（選填“遠(yuǎn)離”或“靠近”）物體，并將鏡頭伸出去 （選填“伸出去”或“縮回來”）；
（3）從各個(gè)方向都能看到桃花，是因?yàn)樘一ū砻姘l(fā)生了漫反射（選填“鏡面反射”或“漫反射”）：
（4）小剛看見紅色的桃花是因?yàn)榛ò曛环瓷淞思t色光，若在相機(jī)前加上藍(lán)色濾光鏡，則拍出來的桃花為黑色．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

17．圖中是某太陽(yáng)能熱水器，向其中注入50kg的水，陽(yáng)光照射-段時(shí)間后，水溫從10℃升高到50℃．水的比熱容是4.2×103J/（kg•℃）．試求：
（1）如果這段時(shí)間該太陽(yáng)能熱水器接收到太陽(yáng)輻射的熱量是2.8×107J，則這段時(shí)間該熱水器的效率是多少？
（2）如果水吸收的熱量用天然氣來提供，需要完全燃燒多少m3的天然氣；（天然氣的熱值為8.4×l07J/m3，天然氣完全燃燒放出的熱量全部給水吸收）
（3）請(qǐng)列舉一條有關(guān)太陽(yáng)能熱水器的優(yōu)點(diǎn)．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．在歷代詩(shī)人們贊美桂林山水的詩(shī)篇中寫有“群峰倒影山浮水，無山無水不入神”的著名詩(shī)句，詩(shī)中寫的“倒影”是由于光的反射形成的．清澈見底的漓江看起來比實(shí)際淺（填“深”或“淺”），這是由于光的折射形成的．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．某小組同學(xué)在學(xué)習(xí)了密度知識(shí)后，甲同學(xué)依據(jù)“石塊扔入河中的水里總是沉入河底，木頭放進(jìn)水里卻會(huì)浮在水面”，猜想：沉入水中的物體不受浮力；乙同學(xué)根據(jù)“浸入水中的鐵塊最終靜止在容器底部、浸入水銀中的鐵塊最終漂浮在水銀面上”的現(xiàn)象，猜想：物塊密度與液體密度的大小關(guān)系，可能會(huì)對(duì)它浸入液體中后的最終狀態(tài)有影響．
（1）于是他們首先用細(xì)線把物體掛在彈簧測(cè)力計(jì)上（如圖（a）所示），測(cè)出物體所受的重力G=3.2牛；再把該石塊浸沒在水中（如圖（b）所示），讀出此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為2.0牛，從而判斷出甲同學(xué)的猜想是錯(cuò)誤的（選填“正確”或“錯(cuò)誤”）．
（2）接著他們用若干體積相同、密度不同的實(shí)心物塊和足夠的水進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)及觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象記錄在表中．
實(shí)驗(yàn)序號(hào)123456
物塊ABCDEF
物塊密度
（千克/米3）		2.7×1032.2×1031.1×1030.9×1030.6×1030.4×103
物體浸在水中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
①分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1或2或3的數(shù)據(jù)及現(xiàn)象，可得出的初步結(jié)論是：當(dāng)浸入水中的實(shí)心物塊的密度大于水的密度時(shí)，物塊最終靜止在容器底部．
②分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)4或5或6的數(shù)據(jù)及現(xiàn)象，可得出的初步結(jié)論是：當(dāng)浸入水中的實(shí)心物塊的密度小于水的密度時(shí)，物塊最終漂浮在水面上．
③至此，大家認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)有限，要完善證實(shí)乙同學(xué)的猜想是否正確，應(yīng)該用更多的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行驗(yàn)證．于是他們決定還要進(jìn)行下面的研究是：
（Ⅰ）分別把密度范圍在0.9×103～1.1×103千克/米3內(nèi)的實(shí)心物塊浸入水中，觀察并記錄最終狀態(tài)；
（Ⅱ）分別把密度不同的實(shí)心物塊浸在密度不同的其它液體中，觀察并記錄最終狀態(tài)．
通過上述實(shí)驗(yàn)為乙同學(xué)提供全面、有力的證據(jù)．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

2．（1）如圖1是用羊角錘拔釘子的示意圖，O為支點(diǎn)，請(qǐng)畫出：A處所用最小力F1的方向及阻力F2．
（2）在圖2中作出動(dòng)滑輪的杠桿示意圖（標(biāo)明支點(diǎn)、動(dòng)力、阻力、及力臂）．
（3）根據(jù)圖3所示的電路圖，在圖4中用筆畫線代替導(dǎo)線，連接實(shí)物電路（導(dǎo)線不能交叉，且線頭必須接在接線柱上）．

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