(2010?鼓樓區(qū)一模)如圖是用相同加熱器對a、b兩種物質(zhì)加熱時時溫度隨時間變化的圖象.由圖象可知,屬于晶體的物質(zhì)是
a
a
(選填“a”或“b”),該晶體的比熱容為2.1×103J/(kg?℃),實驗中a、b兩種物質(zhì)的質(zhì)量均為50g,則從一5℃加熱到0℃時晶體吸收熱量為
525
525
J.相同時間內(nèi)另一種物質(zhì)吸收熱量
等于
等于
晶體吸收的熱量.(選填“大于”、“小于”、“等于”)
分析:通過圖象判斷晶體與非晶體主要看是否有一定的熔點溫度;
晶體吸收的熱量可通過吸熱公式求出;
相同加熱器提供的熱量是相同的,在相同時間內(nèi),它們也應該吸收了相同的熱量.
解答:解:讀圖可知,a有一定的熔點,b沒有一定的熔點,因此a物質(zhì)是晶體;
晶體吸收的熱量Q=cm(t-t0)=2.1×103J/(kg?℃)×0.05kg×5℃=525J;
兩種物質(zhì)在相同的時間內(nèi)一直在吸收熱量,而加熱器提供的熱量也是相同的,因此兩種物質(zhì)吸收的熱量相等.
故答案為:a,525,等于.
點評:觀察晶體與非晶體圖象要學會看關(guān)鍵點,這樣才能做出準確的判斷.吸收的公式是我們應該重點掌握的,運用中注意溫度的變化值是多少.實驗中物質(zhì)吸收的熱量來自加熱器,我們應通過這一點來判斷,而不能通過溫度的高低.
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