Question

（2010?鼓樓區(qū)一模）如圖是用相同加熱器對a、b兩種物質(zhì)加熱時時溫度隨時間變化的圖象．由圖象可知，屬于晶體的物質(zhì)是

a

（選填“a”或“b”），該晶體的比熱容為2.1×10³J/（kg?℃），實驗中a、b兩種物質(zhì)的質(zhì)量均為50g，則從一5℃加熱到0℃時晶體吸收熱量為

525

J．相同時間內(nèi)另一種物質(zhì)吸收熱量

等于

晶體吸收的熱量．（選填“大于”、“小于”、“等于”）

Answer 1

分析：通過圖象判斷晶體與非晶體主要看是否有一定的熔點溫度；
晶體吸收的熱量可通過吸熱公式求出；
相同加熱器提供的熱量是相同的，在相同時間內(nèi)，它們也應(yīng)該吸收了相同的熱量．

解答：解：讀圖可知，a有一定的熔點，b沒有一定的熔點，因此a物質(zhì)是晶體；
晶體吸收的熱量Q=cm（t-t₀）=2.1×10³J/（kg?℃）×0.05kg×5℃=525J；
兩種物質(zhì)在相同的時間內(nèi)一直在吸收熱量，而加熱器提供的熱量也是相同的，因此兩種物質(zhì)吸收的熱量相等．
故答案為：a，525，等于．

點評：觀察晶體與非晶體圖象要學(xué)會看關(guān)鍵點，這樣才能做出準確的判斷．吸收的公式是我們應(yīng)該重點掌握的，運用中注意溫度的變化值是多少．實驗中物質(zhì)吸收的熱量來自加熱器，我們應(yīng)通過這一點來判斷，而不能通過溫度的高低．