5 月31 日，中國(guó)運(yùn)動(dòng)員蘇炳添在國(guó)際百米大賽中跑出了9 秒99 的成績(jī)，成為首位跑進(jìn)10 秒的中國(guó)人。起跑時(shí)他用力蹬助跑器后飛速?zèng)_出，說明力可以改變物體的 。在沖過終點(diǎn)減速的過程中，他的慣性　　　　　，動(dòng)能　　　　　。（后兩空均選填“增大”、“不變”或“減小”）


運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，不變，減小


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


2015年5月9日我國(guó)多地出現(xiàn)日暈奇觀，圖為日暈的景象。在5000m的高空，水蒸氣遇冷形成小冰晶，太陽(yáng)光照射小冰晶后，分解成紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七種顏色的光，這樣太陽(yáng)周圍就出現(xiàn)一個(gè)巨大的彩色光環(huán)，稱為“暈”。下列說法正確的是

A．水蒸氣遇冷形成小冰晶是凝固現(xiàn)象

B．水蒸氣遇冷形成小冰晶需要吸熱

C．太陽(yáng)光照射小冰晶后通過反射分解為七色光

D．太陽(yáng)光照射小冰晶后分解為七色光是光的色散現(xiàn)象

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


有關(guān)下列圖片，說法正確的是

A.使用三孔插座是為了節(jié)能

B.三角插頭內(nèi)一根導(dǎo)線與用電器的金屬外殼相連

C.熔絲（俗稱保險(xiǎn)絲）燒斷一定是發(fā)生了短路

D.高壓警示牌提醒我們的安全電壓為220V


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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


小亮同學(xué)利用“替代法”測(cè)量一�；ㄉ椎拿芏�，實(shí)驗(yàn)過程中如下圖所示。在下列空格中填寫適當(dāng)內(nèi)容：

（1）如圖甲，選擇一粒飽滿的花生米放入裝有適量水的透明燒杯中，發(fā)現(xiàn)花生米下沉至杯底，則花生米完全浸沒在水中下沉?xí)r所受的浮力 重力（選填“大于”、“等于”或“小于”）。

（2）如圖乙，往燒杯中逐漸加鹽并充分?jǐn)嚢�，直至觀察到花生米處于 狀態(tài)，隨即停止加鹽。

（3）如圖丙示，取出花生米，用調(diào)好的天平測(cè)出燒杯和鹽水的總質(zhì)量為 g；

（4）將燒杯中的鹽水全部倒入量筒中，用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量為59g，如圖丁示，用量筒測(cè)出鹽水的體積為 mL。

（5）通過公式計(jì)算出鹽水的密度即可知花生米的密度，本實(shí)驗(yàn)中花生米的密度為 g/cm3(結(jié)果小數(shù)點(diǎn)后保留兩位數(shù)字).

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


在圖1 所示的簡(jiǎn)單機(jī)械中，屬于費(fèi)力杠桿的是

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


為了探究影響物體受到滑動(dòng)摩擦力大小的因素，某小組同學(xué)利用木塊A、砝碼B、彈簧測(cè)力計(jì)等進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)中，他們先在同一水平桌面上分別以不同的速度勻速拉動(dòng)木塊，然后通過木塊A 上增加砝碼B 以改變A 對(duì)桌面的壓力大小，并用測(cè)力計(jì)測(cè)量木塊A 受到的滑動(dòng)摩擦力大小，研究過程如圖6(a)、(b)和(c)所示，三次實(shí)驗(yàn)中木塊A 的速度大小關(guān)系為 ，請(qǐng)仔細(xì)觀察圖中的操作和測(cè)量結(jié)果，然后歸納得出初步結(jié)論

①比較(a)和(b)兩圖可知：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

②比較(a)和(c)兩圖可知：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


在圖12 所示的電路中，電源電壓保持不變。電阻R 1的阻值為20 歐，現(xiàn)將兩個(gè)電流表A1 A2 分別串接在電路中，向左移動(dòng)滑動(dòng)變阻器R2 的滑片P，每次移動(dòng)滑片P，均使變阻器R2 連入電路的電阻減少相同的阻值，兩個(gè)電流表的示數(shù)如下表所示

①求電源電壓U

②若變阻器R 2連入電路中的阻值為50 歐時(shí)，求干路的電流I

③請(qǐng)通過計(jì)算說明電流表A 2串接在電路中的位置

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，電源電壓不變，閉合開關(guān)，當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P向左滑動(dòng)時(shí)，下列說法正確的是

A.電流表示數(shù)變小，電壓表示數(shù)變小    B.電流表示數(shù)變小，電壓表示數(shù)變大

 C.電流表示數(shù)變大，電壓表示數(shù)變小    D.電流表示數(shù)變大，電壓表示數(shù)變大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


在“比較不同物質(zhì)吸熱升溫情況”的實(shí)驗(yàn)中：

（1）小麗和小明用一套器材做加熱水和煤油的實(shí)驗(yàn)，如圖甲所示．在組裝器材時(shí)應(yīng)先調(diào)節(jié) ▲ （A/B）的高度，調(diào)節(jié)它的高度是為了 ▲ ．

（2）組裝好器材，他們先后在同一個(gè)燒杯中稱出質(zhì)量相等的水和煤油，分別加熱相同的時(shí)間，比較水和煤油 ▲ ，得出結(jié)論．要完成該實(shí)驗(yàn)，除圖甲所示器材外，還需要的一個(gè)測(cè)量工具是 ▲ ．

（3）在對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行反思時(shí)，他們認(rèn)為原方案有需要兩次加熱耗時(shí)長(zhǎng)等缺點(diǎn)，因此改進(jìn)方案并設(shè)計(jì)了圖乙所示的裝置．與原方案相比，該方案除克服了上述缺點(diǎn)外還具有的優(yōu)點(diǎn)是 ▲ ．（答出一個(gè)即可）

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