【題目】下列有關(guān)光現(xiàn)象的說(shuō)法中正確的是（　�。�

A.光在真空中的傳播速度是3×108m/s

B.驗(yàn)鈔機(jī)利用紅外線使熒光物質(zhì)發(fā)光

C.監(jiān)控?cái)z像頭是利用了凸透鏡成倒立縮小的實(shí)像的原理

D.太陽(yáng)光經(jīng)過(guò)三棱鏡產(chǎn)生彩色光帶，說(shuō)明太陽(yáng)光是由各種色光組成的

【答案】ACD

【解析】

A．光在真空中的傳播速度最快，速度是3×108m/s，故A正確；

B．驗(yàn)鈔機(jī)利用紫外線使熒光物質(zhì)發(fā)光，故B錯(cuò)誤；

C．?dāng)z像頭和照相機(jī)的原理相同，都是利用凸透鏡成倒立、縮小的實(shí)像工作的，故C正確；

D．太陽(yáng)光是一種復(fù)色光，所以我們可以通過(guò)三棱鏡將其分解為七種顏色的色光，說(shuō)明太陽(yáng)光是由各種色光組成的，則該現(xiàn)象稱(chēng)為光的色散，故D正確。

故選ACD。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各種現(xiàn)象與其發(fā)生的物態(tài)變化及其吸放熱對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的一項(xiàng)是（　�。�

A. 春天，冰雪融化匯成的溪流﹣﹣熔化﹣﹣放熱

B. 夏天，冰棍“冒出”的“白氣”﹣﹣蒸發(fā)﹣﹣吸熱

C. 秋天，草叢之上晶瑩的露珠﹣﹣液化﹣﹣吸熱

D. 冬天，早晨草葉上的霜﹣﹣凝華﹣﹣放熱

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在醫(yī)院的住院部�？吹酱蟠蟮摹办o”字警示牌，這是在_______處減弱噪聲的警示，我們?cè)卺t(yī)院聽(tīng)到聲音是通過(guò)_______傳播的。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】拋出去的石塊最終會(huì)落回地面，這是因?yàn)槭瘔K受到____________力的作用；熟了的蘋(píng)果從樹(shù)枝上脫落后沿直線豎直下落，這表明這個(gè)力的方向是____________的。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】人臉識(shí)別門(mén)禁一體機(jī)是通過(guò)攝像機(jī)鏡頭來(lái)捕捉人臉信息。該攝像機(jī)鏡頭相當(dāng)于_____透鏡，它的成像與________ (照相機(jī)/投影儀/放大鏡)相似，所成的是________ (放大/縮小/等大)的實(shí)像，若鏡頭焦距為f.人臉到鏡頭的距離應(yīng)大于________。要使屏幕上的像大些，人應(yīng)離鏡頭________ (遠(yuǎn)/近)些。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下表是小明分別探究“冰熔化”和“水沸騰”實(shí)驗(yàn)的部分?jǐn)?shù)據(jù)．

根據(jù)數(shù)據(jù)回答下列問(wèn)題：

（1）表二中第3min時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)如圖，是_____℃．實(shí)驗(yàn)裝置中石棉網(wǎng)的作用是_____．

（2）由表一、表二數(shù)據(jù)可發(fā)現(xiàn)冰熔化和水沸騰的過(guò)程中溫度都是_____（選填“升高”、“降低”或“保持不變”），水的沸點(diǎn)是_____，冰是_____（選填“晶體”或“非晶體”）；

（3）小明發(fā)現(xiàn)水沸騰時(shí)，水中產(chǎn)生大量氣泡，氣泡的體積在上升過(guò)程中逐漸變_____，杯口不斷地冒出大量“白氣”，“白氣”是由于_____形成的．

（4）在冰熔化實(shí)驗(yàn)中，小明必須一直注意觀察和記錄實(shí)驗(yàn)中物體的_____和_____．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小亮利用以下器材：電源（電壓恒為6V）、滑動(dòng)變阻器、開(kāi)關(guān)各一個(gè)，電壓表、電流表各一只，三個(gè)定值電阻R1、R2、R3 ， 大小分別為10Ω、15Ω、20Ω，導(dǎo)線若干，來(lái)探究“電流與電阻的關(guān)系”．
（1）圖甲是小明連接的實(shí)物電路，圖中有一根導(dǎo)線連接錯(cuò)誤，請(qǐng)你在連接錯(cuò)誤的導(dǎo)線上打“×”并補(bǔ)畫(huà)出正確的連線．
（2）電路連接正確后，閉合開(kāi)關(guān)后，移動(dòng)滑片，使與電阻（20Ω）并聯(lián)的電壓表示數(shù)為4V，讀出電流表示數(shù)，再分別改接15Ω、10Ω的電阻，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，收集的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表所示．老師告訴小明有一組數(shù)據(jù)誤差較大，便找來(lái)一個(gè)5Ω的電阻讓他再測(cè)一組數(shù)據(jù)．當(dāng)他把5Ω的電阻接入電路時(shí)，要使電壓表示數(shù)仍為4V，實(shí)驗(yàn)不能繼續(xù)進(jìn)行，其原因 ． 改變連接后，當(dāng)電壓表示數(shù)仍為4V時(shí)，電流表示數(shù)為A（如圖乙所示）．綜合分析數(shù)據(jù)可得：電壓一定時(shí)， ．

電壓U/V

4

電阻R/Ω

20

15

10

電流I/A

0.20

0.28

0.40


（3）完成上述實(shí)驗(yàn)后，小亮還想測(cè)定一個(gè)U額=2.5V的小燈泡的額定功率，他發(fā)現(xiàn)電流表已壞，于是向老師要了一個(gè)單刀雙擲開(kāi)關(guān)，借助部分現(xiàn)有的實(shí)驗(yàn)器材，設(shè)計(jì)了如圖丙所示的電路，測(cè)出了小燈泡的額定功率．請(qǐng)幫他完成實(shí)驗(yàn)步驟：
①連接好實(shí)驗(yàn)電路， ， 移動(dòng)滑片，使電壓表示為V．
②保持滑片的位置不動(dòng)， ， 讀出電壓表示數(shù)為U．
③小燈泡的額定功率表達(dá)式P額= ． （用物理符號(hào)表示）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“比較紙錐下落快慢”的活動(dòng)中：

（1）如圖甲所示把兩個(gè)等大的圓紙片，裁去大小不等的扇形，做成如圖乙所示的兩個(gè)錐角不等的紙錐．如果要測(cè)量?jī)蓚�(gè)紙錐的下落速度，需要的測(cè)量工具有_____和_____．

（2）為了比較紙錐下落的快慢，將兩個(gè)錐角不同的紙錐從同一高度同時(shí)釋放時(shí)，應(yīng)該選擇_____（選填“乙”或“丙”）所示的位置開(kāi)始釋放，通過(guò)比較下落至地面的_____來(lái)比較紙錐下落的快慢；還可以比較同一時(shí)刻紙錐下落的_____來(lái)比較下落的快慢．

（3）實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)時(shí)間較難測(cè)量，為了便于測(cè)量時(shí)間，應(yīng)該在圖乙中選擇紙錐_____（選填“A”或“B”）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)較好．

（4）小芳又猜想紙錐從同一高度下落的快慢可能與紙錐的錐角、紙錐的重量有關(guān)，并打算繼續(xù)用乙圖中的這兩個(gè)紙錐研究紙錐下落快慢與錐角的關(guān)系，小明認(rèn)為這樣做不科學(xué)，你認(rèn)為不科學(xué)的原因是_____．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列聲現(xiàn)象與聲學(xué)知識(shí)相符的是（ ）

A.教師講課——聲帶振動(dòng)發(fā)聲

B.回答問(wèn)題時(shí)聲如洪鐘——聲音的音調(diào)高

C.聽(tīng)鈴聲回教室——聲可以傳遞能量

D.教室外聲音很大，學(xué)生關(guān)閉門(mén)窗——在聲源處減弱噪聲

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同步練習(xí)冊(cè)答案