請(qǐng)根據(jù)你的生活經(jīng)驗(yàn)將以下活動(dòng)所需時(shí)間由長(zhǎng)到短排列（填序號(hào)）________．

C、A、B、D
分析：根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)，估測(cè)選項(xiàng)中的各項(xiàng)活動(dòng)的時(shí)間，然后再進(jìn)行排序．
解答：A、去操場(chǎng)做一節(jié)廣播操，大約需要10分鐘；
B、到隔壁教室去借一本書，大約需要2分鐘；
C、到距離家3km的學(xué)校上學(xué)，大約需要半個(gè)小時(shí)；
D、眨一下眼睛，大約用時(shí)0.1s；
因此活動(dòng)所需時(shí)間由長(zhǎng)到短排列為：C、A、B、D．
點(diǎn)評(píng)：解決此類問題的關(guān)鍵是能夠結(jié)合生活常識(shí)估測(cè)各項(xiàng)活動(dòng)所需時(shí)間．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

9、請(qǐng)根據(jù)你的生活經(jīng)驗(yàn)將以下活動(dòng)所需時(shí)間由長(zhǎng)到短排列（填序號(hào)） （　�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

小明同學(xué)在家發(fā)現(xiàn)媽媽洗完衣服后總是將衣服充分展開放在陽光下或通風(fēng)處晾曬，結(jié)合物理課上學(xué)過的知識(shí)，提出了“液體蒸發(fā)快慢與哪些因素有關(guān)？”的問題，并作出如下猜想：①液體蒸發(fā)快慢與液體溫度有關(guān)；②液體蒸發(fā)快慢與液體表面積有關(guān)；③液體蒸發(fā)快慢與液體表面上方空氣流動(dòng)快慢有關(guān)．請(qǐng)你根據(jù)你的生活經(jīng)驗(yàn)另提出一個(gè)不同的猜想：
液體蒸發(fā)快慢與液體種類有關(guān)
液體蒸發(fā)快慢與液體種類有關(guān)
．
為了驗(yàn)證自己的猜想，小明設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)，在4塊相同的玻璃板上各滴一滴質(zhì)量相同的水，進(jìn)行如下圖所示的實(shí)驗(yàn)探究：

（1）通過A、B兩圖的對(duì)比，可以驗(yàn)證猜想
②
②
；
（2）通過
AC
AC
兩圖的對(duì)比，可以得出水蒸發(fā)快慢與水的溫度有關(guān)．
（3）小凡同學(xué)猜想水蒸發(fā)快慢還可能與水的質(zhì)量有關(guān)，于是繼續(xù)進(jìn)行了如下探究：在相同環(huán)境下的兩塊相同的玻璃板上分別滴上一滴和兩滴水（如圖）．結(jié)果發(fā)現(xiàn)甲圖中水先蒸發(fā)完，于是他得出結(jié)論：水蒸發(fā)快慢與水的質(zhì)量有關(guān)，水的質(zhì)量越小蒸發(fā)越快．從實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)看，他沒有控制水的
表面積
表面積
（選填“質(zhì)量”或“表面積”）相同；從得出結(jié)論環(huán)節(jié)看，“根據(jù)誰先蒸發(fā)完，判斷誰蒸發(fā)快”是否正確？
不正確
不正確
（選填“正確”或“不正確”），理由是
只有在水的質(zhì)量相同時(shí)，先蒸發(fā)完的蒸發(fā)的才快
只有在水的質(zhì)量相同時(shí)，先蒸發(fā)完的蒸發(fā)的才快
．

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科目：初中物理 來源：2006——2007第一學(xué)期初三物理期末試卷(復(fù)習(xí))－新人教 題型：022

請(qǐng)根據(jù)你的生活經(jīng)驗(yàn)將以下活動(dòng)所需時(shí)間由長(zhǎng)到短排列(填序號(hào))________，

a．去操場(chǎng)做一次廣播操

b．到隔壁教室去借一本書

c．到距離家3km的學(xué)校上學(xué)

d．眨一下眼睛；

實(shí)驗(yàn)室的常用秒表，長(zhǎng)針走一圈是________s．

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科目：初中物理 來源：《12.3 長(zhǎng)度，時(shí)間及其測(cè)量》2011年同步練習(xí)（解析版） 題型：填空題

請(qǐng)根據(jù)你的生活經(jīng)驗(yàn)將以下活動(dòng)所需時(shí)間由長(zhǎng)到短排列（填序號(hào)）    ．
A、去操場(chǎng)做一節(jié)廣播操；
B、到隔壁教室去借一本書；
C、到距離家3km的學(xué)校上學(xué)；
D、眨一下眼睛．

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同步練習(xí)冊(cè)答案