小明和小華去某古鎮(zhèn)旅游時(shí)發(fā)現(xiàn),小店在賣米酒和賣醬油時(shí)都用竹筒狀的容器來(lái)量取,但是大小各有不一,如圖所示.

①小明和小華根據(jù)上述事實(shí)提出猜想.猜想一:物體的質(zhì)量與物體的體積有關(guān);猜想二:物體的質(zhì)量和物質(zhì)的種類有關(guān).你認(rèn)為他們提出“猜想二”的依據(jù)是________.
②回來(lái)后,他們?yōu)檫M(jìn)一步驗(yàn)證自己的猜想,選擇了天平、量筒、燒杯,以及甲和乙兩種不同的液體進(jìn)行實(shí)驗(yàn).小明用量筒量取不同體積的甲液體,分別倒入燒杯中,用已調(diào)節(jié)平衡的天平分別測(cè)出它們?cè)诓煌w積時(shí)的燒杯和液體的總質(zhì)量,小華選用乙液體重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),并將實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù)分別記錄在表一、表二的第二和第三列中,他們還分別計(jì)算了表一、表二中的液體體積和質(zhì)量的變化量,記錄在表一和表二的第四和第五列中.

表一 甲液體
實(shí)驗(yàn) 序號(hào)液體體積
(厘米3
燒杯和液體的總質(zhì)量
(克)
液體體積的增加量
(厘米3
液體質(zhì)量的增加量
(克)
1V1=10m1=30
2V2=15m2=35V2-V1=5m2-m1=5
3V3=30m3=50V3-V2=15m3-m2=15
表二 乙液體
實(shí)驗(yàn)序號(hào)液體體積
(厘米3
燒杯和液體的總質(zhì)量
(克)
液體體積的增加量
(厘米3
液體質(zhì)量的增加量
(克)
4V4=10m4=28
5V5=15m5=32V5-V4=5m5-m4=4
6V6=30m6=44V6-V5=15m6-m5=12
③分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1、2與3(或4、5與6)的第二和第三列,可得的初步結(jié)論是:________.
④請(qǐng)進(jìn)一步綜合分析比較表一、表二中經(jīng)運(yùn)算后得到的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,并歸納得出結(jié)論.
(a)分析比較________;
(b)分析比較________.
⑤本實(shí)驗(yàn)所用的燒杯質(zhì)量是________克.

稱量相同的質(zhì)量,米酒筒比醬油筒大    燒杯和液體的總質(zhì)量隨液體體積的增大而增大    表一或表二的最后兩列,同種液體,液體質(zhì)量的增加量與它體積的增大量的比值是個(gè)定值    表一和表二的最后兩列,不同液體,液體質(zhì)量的增加量與它體積的增大量的比值是不同的    20
分析:①嚴(yán)格地說(shuō),猜想無(wú)所謂對(duì)錯(cuò),只要提出猜想,都是正確的,但猜想不是瞎想,應(yīng)該圍繞實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮蛯?shí)驗(yàn)現(xiàn)象展開;
③④根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)總結(jié)實(shí)驗(yàn)結(jié)論,應(yīng)從控制的物理量和變化的物理量?jī)煞矫娣治觯?br />⑤不論容器盛哪一種液體,盛多少液體,容器的質(zhì)量是一定的.
解答:
①由容器大小示意圖知,盛相同質(zhì)量的不同液體,容器大小不同.所以猜想二探究的是質(zhì)量與物質(zhì)種類的關(guān)系.
③實(shí)驗(yàn)序號(hào)1、2與3(或4、5與6)的第二、三列,液體體積是增大的,相應(yīng)地液體和燒杯的總質(zhì)量增大.所以實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:燒杯和液體的總質(zhì)量隨液體體積的增大而增大
④(a)在表一或表二中,對(duì)于同一種液體,由最后兩列數(shù)據(jù)可以看出:液體質(zhì)量的增加量的比值與體積的增加量的比值是相同的;
(b)表一、表二比較,對(duì)于不同液體,由最后兩列數(shù)據(jù)可以看出:液體質(zhì)量的增加量的比值與體積的增加量的比值是不同的;
⑤設(shè)燒杯的質(zhì)量為m0,由實(shí)驗(yàn)序號(hào)1、2的二、三兩列可得方程
=
解得m0=20g
故答案為:
①稱量相同的質(zhì)量,米酒筒比醬油筒大
③燒杯和液體的總質(zhì)量隨液體體積的增大而增大
④表一或表二的最后兩列,同種液體,液體質(zhì)量的增加量與它體積的增大量的比值是個(gè)定值.
表一和表二的最后兩列,不同液體,液體質(zhì)量的增加量與它體積的增大量的比值是不同的.
⑤20.
點(diǎn)評(píng):根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析結(jié)論,應(yīng)注意橫比和縱比,即同種物質(zhì)或不同物質(zhì)之間的關(guān)系比較.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(2009?普陀區(qū)一模)小明和小華去某古鎮(zhèn)旅游時(shí)發(fā)現(xiàn),小店在賣米酒和賣醬油時(shí)都用竹筒狀的容器來(lái)量取,但是大小各有不一,如圖所示.

①小明和小華根據(jù)上述事實(shí)提出猜想.猜想一:物體的質(zhì)量與物體的體積有關(guān);猜想二:物體的質(zhì)量和物質(zhì)的種類有關(guān).你認(rèn)為他們提出“猜想二”的依據(jù)是
稱量相同的質(zhì)量,米酒筒比醬油筒大
稱量相同的質(zhì)量,米酒筒比醬油筒大

②回來(lái)后,他們?yōu)檫M(jìn)一步驗(yàn)證自己的猜想,選擇了天平、量筒、燒杯,以及甲和乙兩種不同的液體進(jìn)行實(shí)驗(yàn).小明用量筒量取不同體積的甲液體,分別倒入燒杯中,用已調(diào)節(jié)平衡的天平分別測(cè)出它們?cè)诓煌w積時(shí)的燒杯和液體的總質(zhì)量,小華選用乙液體重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),并將實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù)分別記錄在表一、表二的第二和第三列中,他們還分別計(jì)算了表一、表二中的液體體積和質(zhì)量的變化量,記錄在表一和表二的第四和第五列中.

表一  甲液體
實(shí)驗(yàn) 序號(hào) 液體體積
(厘米3
燒杯和液體的總質(zhì)量
(克)
液體體積的增加量
(厘米3
液體質(zhì)量的增加量
(克)
1 V1=10 m1=30
2 V2=15 m2=35 V2-V1=5 m2-m1=5
3 V3=30 m3=50 V3-V2=15 m3-m2=15
表二  乙液體
實(shí)驗(yàn)序號(hào) 液體體積
(厘米3
燒杯和液體的總質(zhì)量
(克)
液體體積的增加量
(厘米3
液體質(zhì)量的增加量
(克)
4 V4=10 m4=28
5 V5=15 m5=32 V5-V4=5 m5-m4=4
6 V6=30 m6=44 V6-V5=15 m6-m5=12
③分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1、2與3(或4、5與6)的第二和第三列,可得的初步結(jié)論是:
燒杯和液體的總質(zhì)量隨液體體積的增大而增大
燒杯和液體的總質(zhì)量隨液體體積的增大而增大

④請(qǐng)進(jìn)一步綜合分析比較表一、表二中經(jīng)運(yùn)算后得到的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,并歸納得出結(jié)論.
(a)分析比較
表一或表二的最后兩列,同種液體,液體質(zhì)量的增加量與它體積的增大量的比值是個(gè)定值
表一或表二的最后兩列,同種液體,液體質(zhì)量的增加量與它體積的增大量的比值是個(gè)定值
;
(b)分析比較
表一和表二的最后兩列,不同液體,液體質(zhì)量的增加量與它體積的增大量的比值是不同的
表一和表二的最后兩列,不同液體,液體質(zhì)量的增加量與它體積的增大量的比值是不同的

⑤本實(shí)驗(yàn)所用的燒杯質(zhì)量是
20
20
克.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

小明和小華去某古鎮(zhèn)旅游時(shí)發(fā)現(xiàn),小店在賣米酒和賣醬油時(shí)都用竹筒狀的容器來(lái)量取,但是大小各有不一,如圖15所示。

 

 

 

 


① 小明和小華根據(jù)上述事實(shí)提出猜想。猜想一:物體的質(zhì)量與物體的體積有關(guān);猜想二:物體的質(zhì)量和物質(zhì)的種類有關(guān)。你認(rèn)為他們提出“猜想二”的依據(jù)是      (14)       。

② 回來(lái)后,他們?yōu)檫M(jìn)一步驗(yàn)證自己的猜想,選擇了天平、量筒、燒杯,以及甲和乙兩種不同的液體進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。小明用量筒量取不同體積的甲液體,分別倒入燒杯中,用已調(diào)節(jié)平衡的天平分別測(cè)出它們?cè)诓煌w積時(shí)的燒杯和液體的總質(zhì)量,小華選用乙液體重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),并將實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù)分別記錄在表一、表二的第二和第三列中,他們還分別計(jì)算了表一、表二中的液體體積和質(zhì)量的變化量,記錄在表一和表二的第四和第五列中。

 

表一  甲液體

實(shí)驗(yàn) 序號(hào)

液體體積

(厘米

燒杯和液體的總質(zhì)量

(克)

液體體積的增加量

(厘米

液體質(zhì)量的增加量

(克)

1

V1=10

m1=30

2

V2=15

m2=35

V2- V1=5

m2- m1=5

3

V3=30

m3=50

V3- V2=15

m3- m2=15

表二  乙液體

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

液體體積

(厘米

燒杯和液體的總質(zhì)量

(克)

液體體積的增加量

(厘米

液體質(zhì)量的增加量

(克)

4

V4=10

m4=28

5

V5=15

m5=32

V5- V4=5

m5- m4=4

6

V6=30

m6=44

V6- V5=15

m6- m5=12

   

③ 分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1、2與3(或4、5與6)的第二和第三列,可得的初步結(jié)論是:

                                 (15)                                        

④ 請(qǐng)進(jìn)一步綜合分析比較表一、表二中經(jīng)運(yùn)算后得到的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,并歸納得出結(jié)論。

a)分析比較                     (16)                                  ;

b)分析比較                     (17)                                 

    ⑤ 本實(shí)驗(yàn)所用的燒杯質(zhì)量是        (18)       克。

 

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

小明和小華去某古鎮(zhèn)旅游時(shí)發(fā)現(xiàn),小店在賣米酒和賣醬油時(shí)都用竹筒狀的容器來(lái)量取,但是大小各有不一,如圖15所示。
 
① 小明和小華根據(jù)上述事實(shí)提出猜想。猜想一:物體的質(zhì)量與物體的體積有關(guān);猜想二:物體的質(zhì)量和物質(zhì)的種類有關(guān)。你認(rèn)為他們提出“猜想二”的依據(jù)是      (14)      。
② 回來(lái)后,他們?yōu)檫M(jìn)一步驗(yàn)證自己的猜想,選擇了天平、量筒、燒杯,以及甲和乙兩種不同的液體進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。小明用量筒量取不同體積的甲液體,分別倒入燒杯中,用已調(diào)節(jié)平衡的天平分別測(cè)出它們?cè)诓煌w積時(shí)的燒杯和液體的總質(zhì)量,小華選用乙液體重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),并將實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù)分別記錄在表一、表二的第二和第三列中,他們還分別計(jì)算了表一、表二中的液體體積和質(zhì)量的變化量,記錄在表一和表二的第四和第五列中。
表一 甲液體
實(shí)驗(yàn) 序號(hào)
液體體積
(厘米
燒杯和液體的總質(zhì)量
(克)
液體體積的增加量
(厘米
液體質(zhì)量的增加量
(克)
1
V1=10
m1=30


2
V2=15
m2=35
V2- V1=5
m2- m1=5
3
V3=30
m3=50
V3- V2=15
m3- m2=15
表二 乙液體
實(shí)驗(yàn)序號(hào)
液體體積
(厘米
燒杯和液體的總質(zhì)量
(克)
液體體積的增加量
(厘米
液體質(zhì)量的增加量
(克)
4
V4=10
m4=28


5
V5=15
m5=32
V5- V4=5
m5- m4=4
6
V6=30
m6=44
V6- V5=15
m6- m5=12
   
③ 分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1、2與3(或4、5與6)的第二和第三列,可得的初步結(jié)論是:
                                  (15)                                       。
④ 請(qǐng)進(jìn)一步綜合分析比較表一、表二中經(jīng)運(yùn)算后得到的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,并歸納得出結(jié)論。
a)分析比較                      (16)                                  ;
b)分析比較                      (17)                                 
⑤ 本實(shí)驗(yàn)所用的燒杯質(zhì)量是        (18)       克。

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科目:初中物理 來(lái)源:2009-2010年上海市普陀區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末試卷物理卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

小明和小華去某古鎮(zhèn)旅游時(shí)發(fā)現(xiàn),小店在賣米酒和賣醬油時(shí)都用竹筒狀的容器來(lái)量取,但是大小各有不一,如圖15所示。

 
① 小明和小華根據(jù)上述事實(shí)提出猜想。猜想一:物體的質(zhì)量與物體的體積有關(guān);猜想二:物體的質(zhì)量和物質(zhì)的種類有關(guān)。你認(rèn)為他們提出“猜想二”的依據(jù)是      (14)      。
② 回來(lái)后,他們?yōu)檫M(jìn)一步驗(yàn)證自己的猜想,選擇了天平、量筒、燒杯,以及甲和乙兩種不同的液體進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。小明用量筒量取不同體積的甲液體,分別倒入燒杯中,用已調(diào)節(jié)平衡的天平分別測(cè)出它們?cè)诓煌w積時(shí)的燒杯和液體的總質(zhì)量,小華選用乙液體重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),并將實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù)分別記錄在表一、表二的第二和第三列中,他們還分別計(jì)算了表一、表二中的液體體積和質(zhì)量的變化量,記錄在表一和表二的第四和第五列中。
表一 甲液體
實(shí)驗(yàn) 序號(hào)
液體體積
(厘米
燒杯和液體的總質(zhì)量
(克)
液體體積的增加量
(厘米
液體質(zhì)量的增加量
(克)
1
V1=10
m1=30


2
V2=15
m2=35
V2- V1=5
m2- m1=5
3
V3=30
m3=50
V3- V2=15
m3- m2=15
表二 乙液體
實(shí)驗(yàn)序號(hào)
液體體積
(厘米
燒杯和液體的總質(zhì)量
(克)
液體體積的增加量
(厘米
液體質(zhì)量的增加量
(克)
4
V4=10
m4=28


5
V5=15
m5=32
V5- V4=5
m5- m4=4
6
V6=30
m6=44
V6- V5=15
m6- m5=12
   
③ 分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1、2與3(或4、5與6)的第二和第三列,可得的初步結(jié)論是:
                                  (15)                                       
④ 請(qǐng)進(jìn)一步綜合分析比較表一、表二中經(jīng)運(yùn)算后得到的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,并歸納得出結(jié)論。
a)分析比較                      (16)                                  ;
b)分析比較                      (17)                                 。
⑤ 本實(shí)驗(yàn)所用的燒杯質(zhì)量是        (18)       克。

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科目:初中物理 來(lái)源:2009-2010年上海市普陀區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末試卷物理卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

小明和小華去某古鎮(zhèn)旅游時(shí)發(fā)現(xiàn),小店在賣米酒和賣醬油時(shí)都用竹筒狀的容器來(lái)量取,但是大小各有不一,如圖15所示。

 

 

 

 


① 小明和小華根據(jù)上述事實(shí)提出猜想。猜想一:物體的質(zhì)量與物體的體積有關(guān);猜想二:物體的質(zhì)量和物質(zhì)的種類有關(guān)。你認(rèn)為他們提出“猜想二”的依據(jù)是      (14)       

② 回來(lái)后,他們?yōu)檫M(jìn)一步驗(yàn)證自己的猜想,選擇了天平、量筒、燒杯,以及甲和乙兩種不同的液體進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。小明用量筒量取不同體積的甲液體,分別倒入燒杯中,用已調(diào)節(jié)平衡的天平分別測(cè)出它們?cè)诓煌w積時(shí)的燒杯和液體的總質(zhì)量,小華選用乙液體重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),并將實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù)分別記錄在表一、表二的第二和第三列中,他們還分別計(jì)算了表一、表二中的液體體積和質(zhì)量的變化量,記錄在表一和表二的第四和第五列中。

 

表一  甲液體

實(shí)驗(yàn) 序號(hào)

液體體積

(厘米

燒杯和液體的總質(zhì)量

(克)

液體體積的增加量

(厘米

液體質(zhì)量的增加量

(克)

1

V1=10

m1=30

2

V2=15

m2=35

V2- V1=5

m2- m1=5

3

V3=30

m3=50

V3- V2=15

m3- m2=15

表二  乙液體

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

液體體積

(厘米

燒杯和液體的總質(zhì)量

(克)

液體體積的增加量

(厘米

液體質(zhì)量的增加量

(克)

4

V4=10

m4=28

5

V5=15

m5=32

V5- V4=5

m5- m4=4

6

V6=30

m6=44

V6- V5=15

m6- m5=12

   

③ 分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1、2與3(或4、5與6)的第二和第三列,可得的初步結(jié)論是:

                                  (15)                                        。

④ 請(qǐng)進(jìn)一步綜合分析比較表一、表二中經(jīng)運(yùn)算后得到的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,并歸納得出結(jié)論。

a)分析比較                      (16)                                   ;

b)分析比較                      (17)                                 

    ⑤ 本實(shí)驗(yàn)所用的燒杯質(zhì)量是        (18)        克。

 

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