2.2015年4月烏魯木齊通往哈密的動(dòng)車正式開通.
(1)全長560km,列車全程運(yùn)行約3h20min,則全程的平均速度是168km/h(結(jié)果保留一位小數(shù));列車在運(yùn)行時(shí)將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能.
(2)當(dāng)列車進(jìn)站時(shí),以站臺(tái)為參照物,列車是運(yùn)動(dòng)的.
(3)候車乘客必須站在站臺(tái)安全線以外,否則,當(dāng)動(dòng)車駛過站臺(tái),氣體在流速大的地方壓強(qiáng)較。ㄟx填“大”或“小”),乘客會(huì)被身后大氣“壓”向動(dòng)車,造成危險(xiǎn).
(4)乘務(wù)員手中的無線對(duì)講機(jī)是通過電磁波傳遞信息.
(5)動(dòng)車途徑達(dá)坂城時(shí),林立的風(fēng)力發(fā)電機(jī)映人眼簾.風(fēng)力發(fā)電機(jī)利用的風(fēng)能屬于一次能源.

分析 (1)根據(jù)v=$\frac{s}{t}$求出列車的運(yùn)行速度;列車在運(yùn)行時(shí)將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能;
(2)運(yùn)動(dòng)和靜止是相對(duì)的,相對(duì)于參照物來說物體位置發(fā)生變化則是運(yùn)動(dòng)的,否則是靜止的;
(3)在流體中,流速越大的位置,壓強(qiáng)越。
(4)無線通信以電磁波為傳播載體;
(5)能夠從自然界直接獲得并利用的能源屬于一次能源.

解答 解:(1)列車全程的平均速度v=$\frac{s}{t}$=$\frac{560km}{3h+20×\frac{1}{60}h}$=168km/h;
列車在運(yùn)行時(shí)將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能;
(2)當(dāng)列車進(jìn)站臺(tái)時(shí),若以列車為參照物,站臺(tái)相對(duì)于列車來說位置發(fā)生變化,所以說列車是運(yùn)動(dòng)的;
(3)氣體在流速大的地方壓強(qiáng)較小,當(dāng)動(dòng)車駛過站臺(tái)時(shí),為了安全,候車乘客必須站在站臺(tái)安全線以外,否則,乘客會(huì)被身后的大氣“壓”向動(dòng)車,造成危險(xiǎn);
(4)乘務(wù)員手中的無線對(duì)汫機(jī)是通過電磁波傳遞信息;
(5)風(fēng)力發(fā)電機(jī)利用的風(fēng)能可以從自然界直接獲取,屬于一次能源.
故答案為:(1)168;機(jī)械;(2)運(yùn)動(dòng);(3)小;(4)電磁波;(5)一.

點(diǎn)評(píng) 此題是一道聯(lián)系實(shí)際生活的綜合題,考查的知識(shí)點(diǎn)較多,包括能源的分類、運(yùn)動(dòng)與靜止的相對(duì)性、流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系、電磁波的應(yīng)用,知識(shí)點(diǎn)彼此之間聯(lián)系較少.主要考查我們對(duì)知識(shí)的整合能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

12.如圖所示,在試管內(nèi)裝些水,用軟木塞塞住,加熱使水沸騰,水蒸氣會(huì)把軟木塞沖出.在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中,燃料燃燒時(shí)的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,傳給水和水蒸氣,最后轉(zhuǎn)化為塞子的機(jī)械能.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

13.如圖所示,電阻R1=10Ω,接在一個(gè)電壓不變的電路中,若給R1并聯(lián)上一個(gè)阻值為1KΩ的電阻R2,則通過R1的電流將( 。
A.變大B.變小C.不變D.無法判定

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

10.小明在實(shí)驗(yàn)室探究晶體熔化和水沸騰時(shí)溫度的變化特點(diǎn),根據(jù)測量結(jié)果畫出相關(guān)圖形,如圖1所示.
(1)要完成這兩個(gè)實(shí)驗(yàn),都需要的測量儀器是溫度計(jì)和秒表(鐘表).
(2)水沸騰的溫度計(jì)示數(shù)如圖2所示,該示數(shù)是DE段所對(duì)應(yīng)的溫度(選填“AB”或“DE”).此實(shí)驗(yàn)室的大氣壓低于1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓(選填“高于”、“等于”或“低于”).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

17.如圖所示電路,小磁針在通電螺線管附近靜止,標(biāo)出小磁針的N極.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

7.下列數(shù)據(jù)最接近實(shí)際的是( 。
A.我們常用的圓珠筆的長度約為1.8×103mm
B.成年人正常步行速度大約是1.1m/s
C.一位中學(xué)生的質(zhì)量約為6 kg
D.人的正常體溫約38.0℃

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

14.“母親節(jié)”那天劉佳同學(xué)放學(xué)后想給母親包餃子慶賀節(jié)日,于是她走進(jìn)了廚房開始和面、剁餡、包餃子.在這一過程中涉及的物理知識(shí)很多,請(qǐng)說出三個(gè)應(yīng)用不同知識(shí)的地方.
刀刃薄--增大壓強(qiáng)、剁餡時(shí)發(fā)出的聲音--物體振動(dòng)發(fā)聲、搟餃子皮--力改變物體的形狀.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

11.按題目要求作答:如圖所示,平行主光軸和通過光心的兩條光線入射到凸透鏡上,畫出這兩條光線的折射光線.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

15.(1)如圖所示,把正在發(fā)聲的手機(jī)懸掛在廣口瓶里,我們可以聽到手機(jī)的鈴聲;這說明空氣能(能或不能)傳聲.
(2)當(dāng)老師用抽氣機(jī)抽掉鐘罩里的空氣時(shí),隨著鐘罩里的空氣逐漸變少,鈴聲逐漸變小(選填“變大、變小、不變”),該實(shí)驗(yàn)表明聲音不能(能或不能)在真空中傳播.實(shí)際實(shí)驗(yàn)時(shí)無論怎么抽氣,總是能聽到手機(jī)鈴聲,說明瓶內(nèi)不是真空,這是通過實(shí)驗(yàn)和推理的方法得到結(jié)論的.
(3)該實(shí)驗(yàn)不把手機(jī)直接放在瓶里面卻把手機(jī)懸掛在廣口瓶里,這么做的目的是避免由于廣口瓶振動(dòng)而發(fā)聲.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案