【題目】小群將喇叭口朝下的漏斗拿在手中，用另一只手拿住一個乒乓球，讓球對著漏斗內的細管口，如圖所示。當他對準漏斗細管口用力____________ (選填“向上吸氣”或“向下吹氣”)時，松手后乒乓球并不掉下來。這是由于球上方受到的氣體壓強____________(選填“大于”“等于”或“小于”)球下方受到的氣體壓強，所應用到的物理規(guī)律是____________________________________。

【答案】 向下吹氣 小于 流體流速越大，壓強越小

【解析】解答：通過漏斗管向下吹氣時，乒乓球上面的空氣流速加快，壓強變小，而球下方的壓強仍是大氣壓，大于球上方的壓強，故乒乓球不會掉下去。利用流體壓強與流速的關系，即流速越大的地方，壓強越小

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法中錯誤的是

A. 房屋、樹木隨地球轉動不屬于機械運動

B. 對同一物體選用不同的參照物，其運動情況都相同

C. 由v=s/t得知，在勻速直線運動中速度與路程成正比，與時間成反比

D. 用t/ s也可以表示物體運動的快慢，且t/ s越小，表示物體運動得越快

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（1）在“探究光反射的規(guī)律”時，小李進行了如圖甲所示的實驗。他先將平面鏡平放在水平桌面上，再把白色硬紙板放在平面鏡上且與鏡面保持______，白色的硬紙板表面應盡可能______（選填“光滑”或“粗糙”）。

（2）為了確定此時反射光線的位置，小李將紙板沿PQ剪開，將紙板的上半部分向后折，如圖乙所示，發(fā)現(xiàn)在紙板右側的______（選填“上部”或“下部”）不會看到反射光線。此實驗現(xiàn)象說明反射光線、入射光線和法線______（選填“在”或“不在”）同一平面。

（3）如圖丙是小明同學探究平面鏡成像特點的實驗裝置，圖中蠟燭A的像是由于光射到玻璃表面發(fā)生______（填“反射”或“折射”）形成的；小麗拿另一支相同______（選填“點燃”或“未點燃”）的蠟燭B放在玻璃后面，透過玻璃板使蠟燭B與蠟燭A完全重合，來判斷物和像的大小關系，這種物理研究方法叫______。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“光從空氣斜射入水和油中時，哪種液體對光的偏折本領較大”的實驗中，小明提出如下實驗方案：先讓一束入射光從空氣直接斜射入透明的空水槽中，記錄下光斑位置(如圖甲所示)；接著分別倒入水和油，記錄對應的光斑位置，再通過分析就可得到實驗結論。經(jīng)討論，同學們認為這一方案是可行的，于是進行了探究實驗。

(1)要實現(xiàn)探究目標，他們應選擇圖乙中的____(選填字母序號)兩圖實驗。

(2)實驗時，同學們在水槽底部貼上一把自制紙質刻度尺，這樣做的目的是________________。

(3)某小組同學正確實驗后，所記錄的三次光斑的相對位置如圖丙所示，經(jīng)分析可知：光從空氣斜射入水和油中時，___對光的偏折本領較大。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，將一把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌邊，撥動鋼尺，聽它振動發(fā)出的聲音。改變鋼尺伸出桌邊的長度，再次用力撥動，使鋼尺兩次振動的幅度大致相同，聽它發(fā)出聲音的變化。這個實驗用來探究（ ）

A. 聲音能否在固體中傳播

B. 響度與物體振幅的關系

C. 音調與物體振動頻率的關系

D. 音色與發(fā)聲體的哪些因素有關

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】將一個木塊輕輕放入裝滿水的溢水杯中，木塊漂浮在水中靜止時，木塊有1/4的體積露出水面，從溢水杯中溢出水的體積為34cm3。則水對溢水杯底部的壓強____________ (選填“增大”“不變”或“變小”)，木塊的質量為____________kg，木塊的密度為____________kg/m3。(g取10N/kg)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】我們知道：聲音在不同介質中傳播的速度不同。閱讀下表中一些介質中的聲速：回答問題：

（1）聲音在介質中的傳播速度有什么規(guī)律（寫出兩條）？

（2）在長為850米的金屬管的一端敲擊一下，在另一端先后聽到兩個聲音，兩聲相隔2.33秒。聲音在金屬管中的傳播速度是多大？該金屬管可能是什么材料制成的？（此時氣溫約為15℃）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“平面鏡成像特點”的實驗中，選取完全相同的蠟燭A和B,高為7cm。如圖甲所示，在豎直的玻璃板前10cm處放一支點燃的蠟燭A,燭焰高2cm。

（1）有厚度分別是2mm與4mm的兩塊大小一樣的玻璃板，最好選用厚度為_____mm的玻璃板進行實驗；為更好地完成實驗，最好在___（“暗”或“亮”）環(huán)境下進行。

（2）放置玻璃板時，應該使玻璃板與水平桌面_____放置，這樣做的好處是_____。

（3）實驗中將另一支未點燃的蠟燭B放在A的像所在的位置，發(fā)現(xiàn)蠟燭B好像剛好被點燃了。這說明A的像與A的大小_____

（4）做完某次實驗后，四個小組都將收集和處理的信息畫在白紙上，如上圖乙所示。則正確的是_____。（只有一個選項正確，將正確選項的字母填在橫線上）

（5）實驗中，如果用較厚的玻璃板做實驗，會看到點燃的蠟燭通過玻璃板成兩個像，其中距離觀察者較遠的像較暗。遠處的像是來自于蠟燭的入射光經(jīng)過玻璃板_____（只有一個選項正確，將正確選項的字母填在橫線上）。

A．一次反射、一次折射形成的 B．兩次反射、一次折射形成的

C．兩次反射、兩次折射形成的 D．一次反射、兩次折射形成的

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，是一小球從A點沿直線運動到F點的頻閃照片，若頻閃照相機每隔0.2s閃拍一次．分析照片可知：小球從A點到F點作 （填“均速”或“變速”）直線運動，小球從A點到F點的平均速度為 m/s．

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