【題目】如圖（a）所示的電路中，閉合開關(guān)S，當(dāng)滑動變阻器的滑片P移至某處時，電路中電流表A、A1的指針偏轉(zhuǎn)一樣，如圖（b）所示。則：

（1）通過R1的電流是多少？；

（2）通過R2的電流是多少？

【答案】（1）0.4A；（2）1.6A。

【解析】

據(jù)圖可知,兩個電阻是并聯(lián)的關(guān)系,其中A1測量的是R1的電流,A測量是總電流,由于電流表A. A1的指針偏轉(zhuǎn)一樣,所以電流表A選擇的量程是03A;電流表A1選擇的量程是00.6A，故從圖中可知：電流表A1的分度值是0.02A,所以A1的示數(shù)是0.4A；電流表A的分度值是0.1A,所以其示數(shù)為2A,即總電流是2A,R1的電流是0.4A，所以根據(jù)并聯(lián)電路的干路電流等于各支路電流之和可知：通過R2的電流是I2＝II1＝2A0.4A＝1.6A.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)在使用電流表測量通過某一燈泡的電流的實驗,閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)電流表的指針偏轉(zhuǎn)到如圖甲所示的位置,于是他立即斷開開關(guān)。則:

(1)測量時產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是____________。

(2)該同學(xué)為了完成實驗,下一步應(yīng)該采取的措施是________________。

(3)改正錯誤后,該同學(xué)再閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)指針的讀數(shù)是1.3 A。請你在圖乙中畫出指針的位置____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，電磁鐵上方附近有一點A，小磁針置于電磁鐵的右方附近。閉合開關(guān)S，下列判斷正確的是（　�。�

A. 電磁鐵的左端為N極

B. 電磁鐵上方A點的磁場方向向右

C. 小磁針靜止后，其N極的指向向右

D. 向左移動滑片P，電磁鐵的磁性減弱

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，能自甶轉(zhuǎn)動的司南靜止時，它的長柄指向南方，說明長柄是_______極。如圖乙所示，自制電磁鐵的線圈匝數(shù)一定時，增大電流，電磁鐵的磁性會_______（選填“增強”、“減弱”或“不變”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一質(zhì)地均勻的圓柱形平底玻璃杯，置于水平桌面中央，杯內(nèi)水中漂浮著一冰塊，關(guān)于冰熔化前后比較，下列說法正確的是( )

A. 玻璃杯對桌面的壓強增加

B. 容器內(nèi)液體的密度減小

C. 玻璃杯中液面的高度升高

D. 液體對容器底部的壓強不變

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某物理小組在探究影響浮力大小的實驗中將同一物體A分別按如圖所示的步驟放入水中和某種液體中進行實驗，分析實驗步驟①～⑤可知：

（1）物體A所受重力為________N，物體A浸沒在水中時受到的浮力_______N，物體A的密度是____________kg/m3。

（2）將物體A逐漸浸入水中時，發(fā)現(xiàn)彈簧測力計的示數(shù)逐漸_______，說明物體所受浮力大小隨其排開液體的體積增大而________（兩空均選填“增大”、“減小”或“保持不變”）。

（3）根據(jù)已有實驗數(shù)據(jù)，可以知道實驗步驟⑤的液體密度是___________kg/m3，若取下物體A放入實驗步驟⑤的液體中，靜止后它將處于___________（選填“漂浮”、“懸浮”或“沉底”）狀態(tài)。

（4）小明通過比較實驗步驟①～③得出結(jié)論：“浮力的大小與浸在液體中深度有關(guān)”。對此結(jié)論你認(rèn)為是_______（選填“正確”或“錯誤”）的，理由是__________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，鐵架臺放在水平桌面上，水槽的上方固定一個兩端開口的直筒，直筒上端放置一活塞，直筒下端浸在水中。在用拉力F緩慢向上拉動活塞的過程中，下列說法中正確的是

A. 對活塞的拉力F大小不變

B. 筒內(nèi)水面上方氣體的壓強逐漸變小

C. 筒內(nèi)、外水面的高度差逐漸變大

D. 鐵架臺對水平桌面的壓強逐漸變小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】甲為研究并聯(lián)電路電流規(guī)律的實驗電路圖。

（1）若要測量干路電流，則電流表應(yīng)串聯(lián)在甲圖中的_____（選填“A”、“B”或“C”）處。

（2）若要測量A處的電流，連好電路閉合開關(guān)前，發(fā)現(xiàn)電流表指針位置如圖乙所示。調(diào)整正確后閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)指針又偏向圖乙位置，其原因是_____。

（3）糾正（2）中錯誤后，測出A、B、C三處的電流值如表所示。由此得出結(jié)論：_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究并聯(lián)電路電流規(guī)律的實驗中，如圖甲是實驗的電路圖．

小紅同學(xué)在連接電路時發(fā)現(xiàn)，剛接好最后一根導(dǎo)線，表的指針就發(fā)生了偏轉(zhuǎn)，由此可知在連接電路時，他忘了______ ．

小明同學(xué)在測量A處的電流時，發(fā)現(xiàn)電流表的指針偏轉(zhuǎn)如圖乙所示，原因是______ ；在排除故障后，電流表的示數(shù)如圖丙所示，則電流表的示數(shù)為______ A.

同學(xué)們在解決了以上問題后，將電流表分別接入A、B、C三點處，閉合開關(guān)，測出了電流并記錄在如下表格中并立即得出了并聯(lián)電路的電流規(guī)律請你指出他們實驗中的不足是______ ，改進方法是______ ．

A點電流

B點電流

C點電流

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