【題目】如圖所示,甲、乙是兩個(gè)相同的驗(yàn)電器,帶有等量電荷,甲帶正電,乙?guī)ж?fù)電,金屬箔片都處于張開狀態(tài),下列說法不正確的是 ( )
A. 若用橡膠棒連接甲、乙兩驗(yàn)電器的金屬球,則金屬箔片的夾角不變
B. 若用玻璃棒連接甲、乙兩驗(yàn)電器的金屬球,則金屬箔片的夾角不變
C. 若用金屬棒連接甲、乙兩驗(yàn)電器的金屬球,則金屬箔片的夾角不變
D. 若用金屬棒連接甲、乙兩驗(yàn)電器的金屬球,則金屬箔片全部閉合
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,是小楊在做測(cè)量小石塊密度實(shí)驗(yàn)時(shí)的情景。
(1)在測(cè)量小石塊的質(zhì)量時(shí),需要將天平放在水平臺(tái)面上,將游碼移到左端_____處,調(diào)節(jié)_____,直到指針指在分度盤的正中央,使天平處于平衡狀態(tài)。
(2)將石塊放在天平的左盤向右盤中加入砝碼,最后移動(dòng)游碼使天平再一次平衡,如甲圖所示,讀出小石塊的質(zhì)量為_____g;
(3)如乙圖所示,向量筒中倒入一定量的水,視線應(yīng)該按照_____選填“甲”“乙”“丙”)角度讀數(shù),水的體積為_____mL。
(4)如丙圖所示,用細(xì)繩系住石塊,緩慢的放入水中,測(cè)出石塊的體積為_____cm3。
(5)通過計(jì)算,得出石塊的密度為_____kg/m3。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀以下資料,回答問題.
(資料一)據(jù)上海市衛(wèi)生計(jì)生委提供的數(shù)據(jù),2016年,本市對(duì)120萬(wàn)余中小學(xué)生進(jìn)行了視力篩查,視力不良率為53.02%,其中小學(xué)37.04%,初中69.00%,高中85.12%.上海市中小學(xué)生近視率高于全國(guó)平均水平.
(資料二)近年來(lái),我國(guó)兒童青少年近視患病率迅速攀升,并且近視發(fā)病呈現(xiàn)初始年齡提前.專家指出,近視的成因?yàn)檫z傳基因和環(huán)境因素共同作用,目前已經(jīng)可以肯定,過多近距離用眼和戶外活動(dòng)時(shí)間過少,是導(dǎo)致兒童近視的最主要環(huán)境因素,最新研究表明,增加戶外活動(dòng)時(shí)間,讓兒童暴露在大自然光線環(huán)境下,可能是一個(gè)有效的方法.
(資料三)日本媒體報(bào)道,5歲至17歲350萬(wàn)在校生中,裸視力不滿1.0的小學(xué)、初中、高中學(xué)生分別占31.46%、54.63%和65.98%.學(xué)生近視率上升的主要原因之一是智能手機(jī)和個(gè)人電腦普及,近距離用眼時(shí)間增加.
(1)如圖,屬于近視眼的示意圖是_______(填“A”或“B”或“C”).近視眼在看遠(yuǎn)處物體時(shí),物體所成的像落不在視網(wǎng)膜上,導(dǎo)致在視網(wǎng)膜上得不到清晰的像,因而需要用_____(填“凹透鏡”或“凸透鏡”或“凹面鏡”或“凸面鏡”)進(jìn)行矯正.
(2)根據(jù)以上資料內(nèi)容,請(qǐng)?zhí)岢鲆粭l預(yù)防近視的可行建議:___________________.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某動(dòng)物保護(hù)組織在我國(guó)西南邊陲云南尋找國(guó)家重點(diǎn)保護(hù)動(dòng)物野牛時(shí),采集到了野牛在水平沙地上站立時(shí)留下的腳印,并制成石蠟?zāi)P。?jīng)測(cè)量該石蠟?zāi)P偷钠骄穸葹?/span>2cm,質(zhì)量為450g;對(duì)該沙地進(jìn)行抗壓實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)使沙地達(dá)到相同深度的壓強(qiáng)為2×105Pa。已知石蠟的密度ρ蠟=0.9×103kg/m3,取g=10N/kg,試求:
⑴ 這頭野牛在水平沙地上站立時(shí)與地面的接觸面積。
⑵ 這頭野牛在水平沙地上站立時(shí)對(duì)沙地的壓力。
⑶ 這頭野牛的質(zhì)量。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明同學(xué)利用A、B兩物體、砝碼、泡沫等器材探究“壓力的作用效果與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)。如圖11所示。
(1)實(shí)驗(yàn)中小明是通過觀察______________來(lái)比較壓力作用效果的,這種科學(xué)探究方法是_____法。
(2)比較甲、乙兩圖所示實(shí)驗(yàn),小明控制不變的量是: ________,能夠得到的結(jié)論是_____,壓力作用效果越明顯。
(3)若要探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關(guān)系”,應(yīng)通過比較圖______所示實(shí)驗(yàn)。
(4)小華同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)將物體B 沿豎直方向切成大小不同的兩塊,如圖丁所示.他發(fā)現(xiàn)它們對(duì)泡沫的壓力作用效果相同,由此他得出的結(jié)論是:壓力作用效果與受力面積無(wú)關(guān)。你認(rèn)為他在探究過程中存在的問題是_____________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】2017年5月5日C919在浦東機(jī)場(chǎng)成功起飛,這是我國(guó)最新自主研發(fā)的中型民航客機(jī),打破了歐美國(guó)家民航技術(shù)的長(zhǎng)期壟斷,成為我國(guó)“大國(guó)制造”的標(biāo)志之一.該機(jī)在某次試飛時(shí)飛機(jī)以300 km/h的速度水平勻速飛行了2 h;估計(jì)該機(jī)質(zhì)量為40 t,著陸后靜止在水平地面時(shí)輪子與地面的總接觸面積為4 m2.求:
(1)飛機(jī)在這2 h內(nèi)水平飛行的路程.
(2)飛機(jī)水平勻速飛行時(shí)受到的升力.
(3)飛機(jī)靜止在水平地面時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,某工人用400N的力在10s內(nèi)將重為600N的物體勻速提高了5m,拉力的功率是多少?滑輪組的機(jī)械效率是多少?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象所揭示的原理或規(guī)律所對(duì)應(yīng)的應(yīng)用技術(shù)不正確的是( )
A. B. C. D.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】測(cè)定組成實(shí)心金屬球金屬的密度.
(1)其中一組同學(xué)用如圖所示的方法,杠桿的重力忽略不計(jì),請(qǐng)你將下列實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整.
①將金屬球掛在杠桿的A段,將鉤碼懸掛在B點(diǎn),杠桿在水平位置平衡.
②將金屬球沒入水中,此時(shí)將鉤碼移動(dòng)到C點(diǎn),杠桿仍在水平位置平衡.
③用刻度尺測(cè)量AO的長(zhǎng)度為L1;
④_______________________;
⑤金屬密度的表達(dá)式為______________;
(2)另一組的同學(xué)用如圖所示的方法測(cè)定實(shí)心金屬球金屬的密度.請(qǐng)你根據(jù)如圖填寫下表,跟同學(xué)們一起完成實(shí)驗(yàn)_________.(g=10N/kg)
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