【題目】下圖所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象所揭示的原理或規(guī)律所對(duì)應(yīng)的應(yīng)用技術(shù)不正確的是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】解答:A. 是壓力小桌實(shí)驗(yàn),反應(yīng)了壓力的作用效果與受力面積的大小有關(guān),即增大受力面積可以減小壓強(qiáng)。而滑雪者沒(méi)有陷入雪中,也是通過(guò)滑雪板增大了受力面積,減小了人對(duì)雪的壓強(qiáng)。故A中,兩者能夠?qū)?yīng)。B. 這是帕斯卡圓桶實(shí)驗(yàn),其反應(yīng)力液體的壓強(qiáng)隨著深度的增加而增大。對(duì)應(yīng)的應(yīng)用裝置是一個(gè)噴霧器,它是利用了容器的內(nèi)部氣壓大于外界大氣壓,藥液在內(nèi)部氣壓的作用下被壓出噴霧器外。與液體壓強(qiáng)無(wú)關(guān),符合題意。C. 圖示的實(shí)驗(yàn)裝置是微小壓強(qiáng)計(jì),它是用來(lái)研究液體壓強(qiáng)特點(diǎn)的設(shè)備。潛水員潛入深水區(qū)時(shí),要穿著特制的潛水服,這是因?yàn)殡S著潛入深度的增加,水對(duì)人體的壓強(qiáng)在不斷的增大,為了防止人受到傷害,所以要穿抗壓的潛水服。兩者能夠?qū)?yīng)。D. 杯中的水沒(méi)有掉下來(lái)是由于大氣壓的作用。塑料吸盤(pán)緊緊地吸在玻璃板上也是由于大氣壓的作用造成的。故兩者能夠?qū)?yīng)。故選B.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明用如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素.
(一)實(shí)驗(yàn)中,小明將長(zhǎng)方體木塊(長(zhǎng)、寬、高各不相同)置于水平木板上,用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉動(dòng),應(yīng)使木塊做 運(yùn)動(dòng).
(二)在猜想了可能影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素后,小明進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn),記錄的數(shù)據(jù)如下表:
序號(hào) | 木塊放置情況 | 木板表面情況 | 木塊上放置的砝碼個(gè)數(shù) | 彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F/N |
① | 平放 | 木板 | 0 | 2 |
② | 平放 | 木板 | 1 | 2.8 |
③ | 平放 | 木板上鋪上棉布 | 1 | 3.4 |
④ | 側(cè)放 | 木板 | 0 | 2 |
(1)分析序號(hào) 兩組數(shù)據(jù)可得出結(jié)論:滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積大小無(wú)關(guān).
(2)分析序號(hào)①、②兩組數(shù)據(jù)可得出結(jié)論:在接觸面粗糙程度相同時(shí), 越大,滑動(dòng)摩擦力越大.
(3)小明發(fā)現(xiàn)自己的運(yùn)動(dòng)鞋底有較深的花紋,這種現(xiàn)象可用分析序號(hào) 兩組數(shù)據(jù)得出的結(jié)論來(lái)解釋.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,一個(gè)邊長(zhǎng)為10cm的正方體豎直懸浮在某液體中,上表面受到液體的壓力F1為8N,下表面受到液體的壓力F2為17N.下列說(shuō)法正確的是
A. 正方體受到的重力為13N
B. 正方體的密度為0.9×103kg/m3
C. 液體對(duì)物體上表面的壓強(qiáng)為0.08Pa
D. 正方體下表面到液面的距離h=18cm
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是一種磁懸浮地球儀的示意圖,底座里面有一個(gè)電磁鐵,可使內(nèi)部有磁體的地球儀懸浮在空中。下列有關(guān)地球儀的說(shuō)法正確的是( )
A. 地球儀懸浮時(shí),它的重力和底座對(duì)它的斥力是一對(duì)相互作用力
B. 這種裝置是根據(jù)異名磁極相互排斥的原理來(lái)工作的
C. 換用一個(gè)質(zhì)量較大的地球儀仍然要懸浮在空中,地球儀受到的磁力大小不變
D. 換用一個(gè)質(zhì)量較大的地球儀仍然要懸浮在空中,且距離不變,改變電磁鐵線圈中的電流大小就可以了
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,a、b是粗細(xì)不同的銅導(dǎo)線,C是兩根連接起來(lái)的導(dǎo)線,把它們接入家庭電路中使用時(shí),下列說(shuō)法不正確的是( )
A. 取長(zhǎng)度相同的a、b兩根導(dǎo)線串聯(lián)接入電路,在相同時(shí)時(shí)間內(nèi),b導(dǎo)線發(fā)熱多
B. b導(dǎo)線通常連接在干路上,a導(dǎo)線通常連接小功率用電器
C. c導(dǎo)線中導(dǎo)線連接處比別處更容易發(fā)熱
D. c導(dǎo)線中導(dǎo)線連接處電流等于別處電流
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示電路,電源兩端電壓U保持不變,閉合開(kāi)關(guān)S。當(dāng)開(kāi)關(guān)S1閉合時(shí),電路消耗的電功率為P,電壓表V1、V2的示數(shù)分別為U1和U2;開(kāi)關(guān)S1斷開(kāi)時(shí),電路消耗的電功率為Pˊ,電壓表V1、V2的示數(shù)分別為U1ˊ和U2ˊ,電阻R3消耗的電功率為6W。已知電阻R1=2Ω,U1: U1ˊ=3:2, U2: U2ˊ=15:16。則下列判斷正確的是( )
A. P=27W, P: Pˊ=3:1 B. U=18V, Pˊ=18W
C. R3=12Ω, R1: R2=1:5 D. R2=10Ω, R2: R3=3:5
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是某建設(shè)工地上工人用滑輪組拉動(dòng)貨物的示意圖.貨物重3000N,與地面的接觸面積為0.25m2,工人用F為400N的拉力將貨物沿水平方向勻速拉動(dòng)2m,貨物與地面的滑動(dòng)摩擦力為600N.試求:
(1)貨物對(duì)地面的壓強(qiáng)是多少?
(2)貨物克服摩擦力所做的功是多少?
(3)滑輪組的機(jī)械效率為多少?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究“影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小的因素”的實(shí)驗(yàn)中
(1)實(shí)驗(yàn)中液體壓強(qiáng)的大小變化是通過(guò)比較U形管兩側(cè)液面_____的變化,將探頭放進(jìn)盛水的容器中,探頭的橡皮膜受到水的壓強(qiáng)會(huì)_____(選填“內(nèi)凹”或“外凸”)。
(2)通過(guò)比較C、D兩個(gè)圖,可得到結(jié)論:同一液體的壓強(qiáng)_____的增加而增大。
(3)通過(guò)比較D、E兩個(gè)圖,可得到結(jié)論:在深度相同時(shí),液體的_____越大,壓強(qiáng)越大。
(4)通過(guò)比較A、B、C三個(gè)圖,可得到結(jié)論:_____。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲是小紅“測(cè)量滑輪組的機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)裝置。
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)小紅沿豎直方向___拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì),使鉤碼上升 10cm,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖甲所示,其拉力為___N,若每個(gè)物塊重 2N,則滑輪組的機(jī)械效率為___.
(2)小紅做完實(shí)驗(yàn),通過(guò)和其他小組交流,了解到滑輪組的機(jī)械效率 η 與動(dòng)滑輪重 G 動(dòng)有關(guān)系,接著她改變動(dòng)滑輪重,提升同一物體進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn),獲得數(shù)據(jù)并繪制出如圖乙的圖象。由圖象可知:被提升物體所受的重力相同時(shí),動(dòng)滑輪越重,滑輪組的機(jī)械效率越___.若不計(jì)繩重和摩擦,分析圖象中的 A 點(diǎn)可知,被提升物體所受的重力為___N.
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