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【題目】學校本部霸氣雕姐帶著學生一起做測量燈泡正常發(fā)光的電阻"實驗,所用電源電壓為4V 小燈泡上標有“ 2.5V"的字樣,滑動變阻器的規(guī)格是“ 10 Ω 1A"

(l)實驗前觀察電流表時,電流表指針如圖1甲所示,接下來的操作是_____;

(2)請你根據圖1乙電路圖,用筆國線代替導線,將圖1丙中的實物圖連接完整.

_____________

(3)連接好電路之后,閉合開關,調節(jié)滑動變阻器滑片到某一位置,電壓表如圖2甲所示,現在要測燈泡在額定電壓下的電阻,應將滑片向___(“"")滑動,使電壓表的示數為____V 如果燈泡正常工作時的電流如圖2乙所示,則燈泡電阻為 __________Ω(結果保留一位小數)

(4)這個實驗是否能夠用來探究電流與電壓的關系?__________,原因是______

(5)為了研究電流與電阻的關系,同學們找到幾個定值電阻,分別是10Ω,15Ω,20Ω,30Ω.先用5 Ω的電阻替換掉電路中的燈泡,移動滑片,使電壓表示數為2.5V,然后換上了10Ω的電阻,移動滑片,最終電流表示數應該是__________A

(6)當用20 Ω的電阻進行實驗時,發(fā)現電壓表的示數始終達不到2.5V.大家集思廣益,最終找到了解決辦法:將其中一個定值電阻串聯入電路中后,既可以用20Ω的電阻完成實驗,也可以用30Ω的電阻完成實驗.那么,選擇串入電路的電阻是__________Ω

【答案】對電流表進行調零; ; 右; 2.5V; 8.3; 不能; 燈絲的電阻隨溫度的升高而增大,不滿足控制變量原則; 0.25A; 10Ω

【解析】

(1)[1]由圖1可知,在實驗前電流表指針沒有指在零刻度線上,應對電流表進行調零,使電流表指針指在零刻度線上;

(2)[2]滑動變阻器應與燈泡串聯,題中要求滑動變阻器的滑片向右移動時,連入電路的阻值變大,則滑動變阻器應接左下接線柱,實物電路圖如圖所示:

(3)[3] [4]由圖可知,電壓表的量程為03V,分度值為0.1V,燈泡兩端的電壓為2.8V,為測額定功率,燈兩端電壓應為2.5V,根據串聯電路的分壓特點可知,滑動變阻器分得的電壓較小,應增大滑動變阻器兩端電壓,增大變阻器接入電路的阻值,所以應向右移動滑片,直到電壓表示數為2.5V為止;

[5]當燈泡兩端的電壓為2.5V時,電流表的量程為00.6A,分度值為0.02A,由圖可知,通過燈泡的電流為0.3A,則燈泡的電阻:

(4)[6]要研究電流和電阻的關系,要控制電阻的大小不變,因為燈絲的電阻隨溫度的升高而增大,所以這個實驗不能用來研究電流與電壓的關系

[7]燈絲的電阻隨溫度的升高而增大,不滿足控制變量原則

(5)[8]探究電流與電阻的關系,需保證電阻兩端的電壓一定,

當電壓U=2.5VR=10Ω時,電路中的電流:

;

(6)[9]當換上20Ω的電阻后,電路中的電流

電阻的電壓

所以無論怎樣調節(jié)滑片,電壓表示數都不能到2.5V,則應該跟電路串聯一個電阻R2,串聯上電阻后即可以完成20Ω的電阻,也可以完成30Ω的電阻;

當接入30Ω的電阻時,電流

,

所以

,

因為定值電阻各為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、30Ω,故應選擇10Ω的定值電阻。

練習冊系列答案
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【題目】小明想探究電流通過電阻時產生的熱量Q與電流I電阻R的定性關系。實驗桌上有如下器材:兩個完全相同的燒瓶,瓶內裝有質量和初溫相同的煤油、相同的溫度計AB、阻值為R1R2的電阻絲(R1>R2,還有滿足實驗要求的電源、滑動變阻器、開關導線。他連接了如圖所示的電路進行實驗,下列說法正確的是

A. 此實驗探究的是QR的關系

B. 溫度計示數變化的大小反映電阻絲中電流的大小

C. 閉合開關一段時間,溫度計AB的示數變化小

D. 閉合開關一段時間,電流通過兩個電阻絲產生的熱量相等

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】同學們在探究串聯電路電壓規(guī)律實驗中。

(猜想與假設)串聯電路總電壓等于各用電器兩端的電壓之和

(設計與進行實驗)

①按圖甲所示的電路圖連接電路。

②閉合開關后,發(fā)現小燈泡都不亮,而電壓表有示數,則原因可能是_______;解決故障后,如圖乙是用電壓表測出 L1 兩端的電壓,示數為_______V。

③在測 L2 兩端的電壓時,小明同學為了節(jié)省時間,采用以下方法:電壓表所接的B接點不動, 只斷開A接點,并改接到C接點上,小明用上面的方法能否測出 L2兩端的電壓? ______。為什么?_______。

④測出 AC間的電壓。

UAB/V

UBC/V

UAC/V

1.3

3.0

方法改進后,實驗數據記錄如上表,小明分析實驗數據得出結論:串聯電路總電壓等于各用電器兩端電壓之和。此實驗在設計方案上存在的不足之處是_______(寫出一條)。

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【題目】在用“伏安法測電阻”的實驗中,有兩位同學分別選用定值電阻和小燈泡為測量對象,在處理實驗數據時,畫出定值電阻和小燈泡的U-I圖象分別如圖甲、乙所示,則對于圖象的分析,以下說法錯誤的是(

A.由甲圖可知,定值電阻的阻值為

B.由甲圖可知,定值電阻不隨導體兩端的電壓和導體中的電流改變而改變

C.由乙圖可知,小燈泡的電阻跟燈絲的溫度有關

D.為了減小誤差,應該用多次測量取平均值的方法測定小燈泡的電阻

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【題目】如圖所示的電路中,電源電壓恒定,燈絲的電阻RL不隨溫度變化。開關S1閉合,電流表的示數為I1,再閉合開關S2,小燈泡的亮度____(填變亮、變暗不變),電流表的示數為I2。若I1:I2=23,則RL:R=____。

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【題目】如圖所示的電路,閉合開關S,滑動變阻器R的滑片向b端移動時,電流表的示數以及燈L的亮度變化情況應是

A. 電流表示數變大,燈L變暗 B. 電流表示數變小,燈L變暗

C. 電流表示數變大,燈L變亮 D. 電流表示數變小,燈L變亮

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【題目】懸掛重物G的輕質杠桿,在力的作用下傾斜靜止在如圖所示的位置,若力施加在A 點,最小的力為 FA,若力施加在B點或C點,最小的力分別為 FBFC、且 AB=BO=OC.下列判斷正確的是( )(忽略O點的位置變化)

A.FA > G

B.FB = G

C.FC < G

D.FB > FC

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【題目】兩只銘牌模糊的小燈泡L1、L2,僅能看清分別標有“0.3A”“0.5A”字樣。

(1)圖甲是小明測量小燈泡L1額定功率時連接的實物圖;

圖中有一根線連接錯誤,請在這積線上打“×”,并在圖中改正_________;

閉合開關前,滑動變阻器的滑片P應位于_______(遠填“A”“B”)端;

閉合開關,電流表示數為0.1A,移動滑片P,通過觀察_______表的示數來判斷小燈泡是否正常發(fā)光,小燈泡正常發(fā)光時,電壓表的示數如圖乙所示,則小燈泡L1的額定功率為_______W。

(2)小華利用圖丙所示的電路測出了小燈泡L2的額定功率,請在虛線框內補上小燈泡、電壓表和定值電阻R(阻值已知)這三個元件的符號,使電路完整,實驗操作方便___________

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【題目】某物理小組的同學在社會實踐活動中,通過實際調查和網上查詢,繪制了一輛某種型號汽車在額定功率下行駛時單位時間的能量流向圖,請你參與討論有關問題。

1)根據圖中的能量流向,說出該轎車行駛時有哪幾方面的能量損耗?_____。

2)若將機器轉化有用功的能量與輸入發(fā)動機的能量的比值定義為“能量轉化效率”,由圖中提供的數據可得,該轎車的能量轉化效率為_____(保留一位小數)。

3)汽油機是汽車的“心臟”,一臺四沖程汽油機工作時曲軸轉速是1800/min,此汽油機每秒種完成_____個做功沖程,其中_____沖程將機械能轉化為內能。

4)當汽油在發(fā)動機內燃燒不充分時會冒“黑煙”,這時發(fā)動機的效率將_____(選填“升高”“不變”或“降低”)。

5)對減少汽車行駛中的能量損耗,就你所知,定出一條建議:_____(不作解釋)。

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