【題目】某物理小組的同學(xué)在社會實踐活動中,通過實際調(diào)查和網(wǎng)上查詢,繪制了一輛某種型號汽車在額定功率下行駛時單位時間的能量流向圖,請你參與討論有關(guān)問題。

1)根據(jù)圖中的能量流向,說出該轎車行駛時有哪幾方面的能量損耗?_____。

2)若將機(jī)器轉(zhuǎn)化有用功的能量與輸入發(fā)動機(jī)的能量的比值定義為“能量轉(zhuǎn)化效率”,由圖中提供的數(shù)據(jù)可得,該轎車的能量轉(zhuǎn)化效率為_____(保留一位小數(shù))。

3)汽油機(jī)是汽車的“心臟”,一臺四沖程汽油機(jī)工作時曲軸轉(zhuǎn)速是1800/min,此汽油機(jī)每秒種完成_____個做功沖程,其中_____沖程將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能。

4)當(dāng)汽油在發(fā)動機(jī)內(nèi)燃燒不充分時會冒“黑煙”,這時發(fā)動機(jī)的效率將_____(選填“升高”“不變”或“降低”)。

5)對減少汽車行駛中的能量損耗,就你所知,定出一條建議:_____(不作解釋)。

【答案】摩擦損耗、散熱損耗、排放廢氣損耗、燃料損耗 12.7% 15 壓縮 降低 給機(jī)器加潤滑油,減少有害摩擦

【解析】

(1)[1]從能量流程圖上可以讀出,有用功之外的能量損耗為:摩擦損耗、散熱損耗、排放廢氣損耗、燃料損耗;

(2)[2]轎車的能量轉(zhuǎn)化效率為

η

(3)[3]已知四沖程汽油機(jī)曲軸轉(zhuǎn)速是1800r/min,所以此汽油機(jī)每秒鐘轉(zhuǎn)30圈,可完成15個工作循環(huán),60個沖程,對外做15次功;

[4]在壓縮沖程中活塞向上運動,壓縮燃料混合物對其做功,所以將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能;

(4)[5]汽油在發(fā)動機(jī)內(nèi)燃燒不充分時消耗能量將會增加,故機(jī)械效率降低;

(5)[6]給機(jī)器加潤滑油,減少有害摩擦;改進(jìn)油箱的密閉性,減少蒸發(fā)損耗;控制汽車數(shù)量;提高汽油質(zhì)量;對排放的尾氣進(jìn)行收集、再利用等。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】學(xué)校本部霸氣雕姐帶著學(xué)生一起做測量燈泡正常發(fā)光的電阻"實驗,所用電源電壓為4V, 小燈泡上標(biāo)有“ 2.5V"的字樣,滑動變阻器的規(guī)格是“ 10 Ω 1A"

(l)實驗前觀察電流表時,電流表指針如圖1甲所示,接下來的操作是_____;

(2)請你根據(jù)圖1乙電路圖,用筆國線代替導(dǎo)線,將圖1丙中的實物圖連接完整.

_____________

(3)連接好電路之后,閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片到某一位置,電壓表如圖2甲所示,現(xiàn)在要測燈泡在額定電壓下的電阻,應(yīng)將滑片向___(“"")滑動,使電壓表的示數(shù)為____V 如果燈泡正常工作時的電流如圖2乙所示,則燈泡電阻為 __________Ω(結(jié)果保留一位小數(shù))

(4)這個實驗是否能夠用來探究電流與電壓的關(guān)系?__________,原因是______

(5)為了研究電流與電阻的關(guān)系,同學(xué)們找到幾個定值電阻,分別是10Ω,15Ω,20Ω,30Ω.先用5 Ω的電阻替換掉電路中的燈泡,移動滑片,使電壓表示數(shù)為2.5V,然后換上了10Ω的電阻,移動滑片,最終電流表示數(shù)應(yīng)該是__________A

(6)當(dāng)用20 Ω的電阻進(jìn)行實驗時,發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)始終達(dá)不到2.5V.大家集思廣益,最終找到了解決辦法:將其中一個定值電阻串聯(lián)入電路中后,既可以用20Ω的電阻完成實驗,也可以用30Ω的電阻完成實驗.那么,選擇串入電路的電阻是__________Ω

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明用如圖甲所示的電路來測量小燈泡的電功率,(電源電壓3V,小燈泡的額定電壓為2.5V)

1)閉合開關(guān),小明發(fā)現(xiàn)兩表指針處于圖乙所示位置,此時燈泡_______(選填“不發(fā)光微弱光比正常亮”);

2)故障排除后,閉合開關(guān),小明發(fā)現(xiàn)小燈泡沒有發(fā)光,但電流表和電壓表有示數(shù),接下來應(yīng)進(jìn)行的操作是_______ (填選項前的字母)

A.更換小燈泡 B.檢查開類是否閉合

C.移動滑動變阻器滑片 D.檢查電壓表是否斷路

3)小明從滑動變阻器接入電阻值最大時開始記錄數(shù)據(jù),得到小燈圖象如圖丙所示,則小燈泡的額定功率是_______ W,所用滑動變阻器的規(guī)格是下列選項中的_______ (填選項前字母).

A.10Ω 2A B.20Ω 2A C.30Ω 2A D.40Ω 2A

4)小明分析丙中圖象發(fā)現(xiàn)小燈泡電阻是變化的,主原因是__________;

5)小明在實驗室里發(fā)現(xiàn)了一只標(biāo)有“0.3A”字樣的小燈泡,但電壓值已經(jīng)模糊不清了,和同組的同學(xué)討論后決定利用一只電流表和一個電阻箱R來測量燈泡的額定功率,設(shè)計電路如圖丁所示。當(dāng)Sb,調(diào)節(jié)滑動變阻器的阻值,使電流表示數(shù)為0.3A;保持滑動變阻器滑片位置不變,把Sa,改變電阻箱的阻值,使電流表示數(shù)為0.3A,讀出電阻箱的阻值為6Ω.通過以上操作,小燈泡的額定功率為_______ W.

6)科技小組要測量額定電壓為3.8V的小燈泡的額定電功率,可用的器材有:一個電壓表和一個電流表(只有0~0.6A量程可用),電壓未知的電源,電源電壓恒定,最大阻值未知的滑動變阻器。

按如圖甲所示電路圖正確連接電路,將滑動變阻器最大值接入電路。

閉合開關(guān),記錄電壓表、電流表示數(shù),調(diào)節(jié)滑動變阻器并記錄多組數(shù)據(jù)。當(dāng)電流表示數(shù)為0.6A時,電壓表示數(shù)低于3.8V。根據(jù)數(shù)據(jù)繪制出小燈泡的電流與電壓的關(guān)系圖像如圖戊所示。

為測量小燈泡的額定功率,小組同學(xué)拆除電流表后再接通電路,調(diào)節(jié)滑動變阻器直至電壓表示數(shù)為3.8V,保持滑動變阻器的滑片位置不變,斷開開關(guān),將電壓表替換AB間導(dǎo)線接入電路,閉合開關(guān),電壓表示數(shù)為3.3V,則此時小燈泡亮度與正常發(fā)光時相比_______ (選填更亮、更暗一樣亮”);將滑動變阻器的滑片移到最左端,電壓表示數(shù)變?yōu)?/span>4.4V,則小燈泡的額定功率為_______ W.

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【題目】如圖甲所示為一款利用高溫水蒸氣熨燙農(nóng)服的便攜式掛燙機(jī),其水箱容積為1L。它的內(nèi)部電路如乙所示,它有P1P2兩個加熱擋位,其中P1=1100W,且P1<P2,正常工作時電壓為220V,R1、R2為電阻絲,R2=121Ω(c=4.2×103J/(kg·℃)。求:

1)電阻絲R1的阻值;

2)正常工作時P2為多少;

3)正常工作時,該掛燙機(jī)的效率為80%若將箱內(nèi)0.5kg的水由20℃加熱至100最少需要加熱多少時間?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】二極管由_____材料制成的,它的導(dǎo)電性能是介于_____(填“導(dǎo)體”或“超導(dǎo)體”)和絕緣體之間,在社會領(lǐng)域應(yīng)用廣泛。小明同學(xué)學(xué)習(xí)了二極管的相關(guān)知識后,將二極管與電流表串聯(lián)起來,對電流表起保護(hù)作用,如圖甲所示,閉合開關(guān),小燈泡會發(fā)光;然后又找另一只完好二極管接入電路中,如圖乙所示,閉合開關(guān),小燈泡_____(填“會”或“不會”)發(fā)光。

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【題目】如圖甲所示是“探究比較不同物質(zhì)的吸熱能力”的實驗裝置。實驗方法是:用兩個相同的酒精燈分別給質(zhì)量相同的食用油和水加熱,

1)通過控制_____來保證不同物質(zhì)吸收的熱量相同,此時需要的測量工具是_____

2)通過比較它們_____變化的多少來判斷它們吸熱能力的大小,此時需要的測量工具是_____。小雨經(jīng)過分析思考,將實驗裝置加以改進(jìn),如圖乙所示。

3)與圖甲的實驗裝置相比,圖乙的優(yōu)點是:更容易控制它們_____相同。

4)圖乙的實驗操作中存在一處錯誤:沒有控制_____相同。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,把兩個小燈泡L1L2串聯(lián)接入電路中研究串聯(lián)電路特點。

1)在連接電路時,開關(guān)必須_____;開關(guān)閉合并且兩燈都發(fā)光時,取下其中一個燈,可觀察到_____的現(xiàn)象。

2)此現(xiàn)象說明了串聯(lián)電路中各用電器_____(選填“相互”或”互不”)影響這一特點;

3)如果將開關(guān)分別接在ab、cd、ef之間進(jìn)行實驗,發(fā)現(xiàn)開關(guān)的作用_____。

4)另一組在實驗時,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)兩燈泡都不亮,為了查找故障,用一根導(dǎo)線連接bc兩點時,燈L1不亮而L2亮,則電路發(fā)生的故障是_____。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明在“測小車的平均速度”的實驗中,設(shè)計了如圖所示的實驗裝置:小車從帶刻度的斜面頂端由靜止下滑,如圖中的圓圈是小車到達(dá)A、B、C三處時電子表的顯示(數(shù)字分別表示“小時:分:秒”)

(1)該實驗測小車平均速度的實驗原理是:

(2)實驗中為了方便計時,應(yīng)使斜面的坡度較 (選填“大”或“小”).

(3)小車通過全過程的平均速度vAC= m/s.若s2的路程正好是全部路程的一半,則小車通過上半段路程的平均速度vAB= m/s.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有兩個阻值不等的未知電阻R1R2,為了分辨它們的阻值大小,幾個同學(xué)分別設(shè)計了如圖所示的四種電路(圖中小燈泡規(guī)格相同),其中不可行的是:(

A. A B. B C. C D. D

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同步練習(xí)冊答案