下列家用電器中,應(yīng)用電磁波工作的是( )
A.微波爐 B.電飯鍋C.吸塵器 D.空調(diào)
科目:初中物理 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(廣西賀州卷)物理(解析版) 題型:選擇題
如圖所示的現(xiàn)象或應(yīng)用中,能用光的直線傳播解釋的是( 。
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科目:初中物理 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(廣西玉林卷)物理(解析版) 題型:選擇題
將光敏電阻R、定值電阻R0、電流表、電壓表、開關(guān)和電源連接成如圖所示電路,光敏電阻的阻值隨光照強度的增大而減小。閉合開關(guān),逐漸增大光敏電阻的光照強度,觀察電表示數(shù)的變化情況應(yīng)該是( )
A.A表示數(shù)變大,V表示數(shù)變小 B.A表示數(shù)變小,V表示數(shù)變大
C.A表和V表示數(shù)均變小 D.A表和V表示數(shù)均變大
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科目:初中物理 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(廣西玉林卷)物理(解析版) 題型:選擇題
下列說法正確的是( )
A.驗電器的工作原理是同種電荷相互排斥
B.保險絲一般是用電阻小、熔點低的材料制成
C.地磁場的磁感線是從地理的北極出發(fā)回到地理南極
D.電動機的工作原理是電磁感應(yīng)
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科目:初中物理 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(廣西桂林卷)物理(解析版) 題型:實驗題
在“探究通過導(dǎo)體的電流與電壓和電阻的關(guān)系”實驗中,有如下器材:電壓表、電流表、滑動變阻器、開關(guān)、兩節(jié)干電池、定值電阻R(分別為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω)、導(dǎo)線若干。小明在實驗時連接的電路如圖甲所示。
(1)在探究“電流與電壓的關(guān)系”實驗中:
①閉合開關(guān)前,要將滑動變阻器滑片移至 (填“A”或“B”)端;電路中滑動變阻器起到保護電路元件安全和 的作用;
②閉合開關(guān)S,無論如何移動滑動變阻器的滑片P,發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)幾乎為零,電壓表示數(shù)約為3V,此時,電路出現(xiàn)的故障可能是 ;小明排除故障后繼續(xù)實驗。
(2)在探究“電流與電阻的關(guān)系”實驗中:
①電路中滑動變阻器起到保護電路元件安全和 的作用;
②小明先將R=10Ω的電阻接入,閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片,直到電壓表示數(shù)為2.5V,記下電流表示數(shù);接著在滑動變阻器的滑片位置不變,把R換為15Ω的電阻時,應(yīng)向_____(填“A”或“B”)方向移動滑動變阻器的滑片P,才能使電壓表示數(shù)為2.5V,同時記下電流表的示數(shù);
③若要使所給的5個定值電阻分別接入電路中都能正常進行實驗,應(yīng)該選取至少標(biāo)有 Ω的滑動變阻器;
④根據(jù)多次測量數(shù)據(jù)描繪出電流隨電阻變化的曲線如圖乙所示,小明由圖像得出的結(jié)論是: 。
(3)若繼續(xù)使用該實驗電路,還可以進行的實驗有 (只要求填寫一個實驗名稱)。
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科目:初中物理 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(廣西桂林卷)物理(解析版) 題型:填空題
小明自制了一支密度計,將其分別放入盛有液體密度為ρ甲和ρ乙的甲、乙兩個容器中,靜止時,如圖所示,從觀察到的現(xiàn)象可以判斷:ρ甲 ρ乙;若該密度計排開液體的質(zhì)量分別為m甲、m乙,則m甲 m乙 (該題兩空均選填“<”“=”或“>”)。
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科目:初中物理 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(廣西桂林卷)物理(解析版) 題型:選擇題
“五一”期間,小明和爸爸第一次乘坐如圖所示動車。小明在行駛的動車上透過窗戶看到路旁的風(fēng)景樹疾速向車后退去。這是因為小明所選的參照物是:
A.路旁風(fēng)景樹 B. 路旁的房子
C.小明乘坐的動車 D. 鐵軌
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科目:初中物理 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(廣西南寧卷)物理(解析版) 題型:填空題
如圖所示,用餐巾紙摩擦一根可以繞鐵支架自由轉(zhuǎn)動的吸管,使它帶閃上電,F(xiàn)用一帶電的物體靠近吸管帶電的一端,發(fā)現(xiàn)它們互相排斥,說明它們帶 (選填“同種”或“異種”)電荷;習(xí)慣上的電荷。吸管上的電荷沒有通過鐵支架轉(zhuǎn)移,說明吸管是 ,(選填“導(dǎo)體”或“絕緣體”)。
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