如圖所示的現(xiàn)象或應(yīng)用中,能用光的直線傳播解釋的是( 。

 

 

C

【解析】

試題分析:A選項(xiàng),插入水中的鉛筆,變得彎曲,這是光從水中斜射入空氣中發(fā)生的折射現(xiàn)象,選項(xiàng)不符合題意。B選項(xiàng),自行車(chē)尾燈由相互垂直的小平面鏡組成,利用了光的反射現(xiàn)象,將入射光線沿原路反射回去,選項(xiàng)不符合題意。C選項(xiàng),樹(shù)影下的光斑是利用了光的直線傳播現(xiàn)象,選項(xiàng)符合題意。D選項(xiàng),水中的倒影,利用了光的反射現(xiàn)象,選項(xiàng)不符合題意。正確的選擇是C。

考點(diǎn):光現(xiàn)象

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
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(5分)在探究質(zhì)量與體積的關(guān)系時(shí),小明找來(lái)大小不同的塑料塊和某種液體做實(shí)驗(yàn).

1圖甲是小明在水平桌面上使用托盤(pán)天平的情景,他的錯(cuò)誤是

2改正錯(cuò)誤后,小明正確操作,根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分別畫(huà)出了塑料塊和液體質(zhì)最隨體積變化的圖像,如圖乙所示,

①分析圖像可知:同種物質(zhì)的不同物體,其質(zhì)量與體積的比值 (選填相同不同).物理學(xué)中將質(zhì)量與體積的比值定義為密度,塑料的密度為 kg/m3

②往燒杯內(nèi)倒入l0cm3的液體,用天平稱(chēng)出燒杯和液體的總質(zhì)量,天平平衡時(shí),右盤(pán)中砝碼的質(zhì)量及游碼的位置如圖丙所示,則燒杯和液體的總質(zhì)量為 g若燒杯內(nèi)液體的體積為20cm3,則燒杯和液體的總質(zhì)量應(yīng)為 g.

 

 

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科目:初中物理 來(lái)源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(新疆烏魯木齊卷)物理(解析版) 題型:選擇題

下列哪個(gè)規(guī)律不能用實(shí)驗(yàn)直接驗(yàn)證(  ) 

A.歐姆定律 B.牛頓第一定律 C.焦耳定律 D.阿基米德原理

 

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科目:初中物理 來(lái)源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(廣西賀州卷)物理(解析版) 題型:填空題

(2分) 如圖所示是根據(jù)英國(guó)物理學(xué)家法拉第發(fā)現(xiàn)的   現(xiàn)象制成的   示意圖(填發(fā)電機(jī)電動(dòng)機(jī))。

 

 

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科目:初中物理 來(lái)源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(廣西賀州卷)物理(解析版) 題型:選擇題

如圖所示的電路圖,電源電壓不變同閉合開(kāi)關(guān)S,將滑動(dòng)變阻器的滑片P向上移動(dòng)時(shí),下列說(shuō)法正確的是( 。

A.燈泡L變暗,電壓表示數(shù)變小 

B.燈泡L變亮電壓表示數(shù)不變 

C.電路消耗的總功率變小,電壓表示數(shù)不變 

D.電路消耗的總功率變小,電壓表示數(shù)變大

 

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科目:初中物理 來(lái)源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(廣西玉林卷)物理(解析版) 題型:綜合題

某團(tuán)隊(duì)在海拔3000多米高山上野營(yíng)時(shí),使用鐵鍋燒水,他們發(fā)現(xiàn)把體積為2L的水從10加熱到85時(shí),共消耗了5kg的干木柴,已知水的比熱容為4.2×103J/(kg·),干木柴的熱值為1.2×107J/kg)。求:

(1)干木柴完全燃燒放出的熱量。

(2)水吸收的熱量。

(3)鐵鍋燒水的的效率。

(4)他們也發(fā)現(xiàn)在高山上用鐵鍋煮馬鈴薯時(shí),盡管鍋里的水嘩嘩地沸騰了很長(zhǎng)時(shí)間,馬鈴薯還是煮不軟,為什么?

 

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平常生活中我們使用的電能屬于 (選填一次二次)能源。我國(guó)首輛月球車(chē)玉兔號(hào)成功登陸月球開(kāi)展探測(cè)工作,玉兔號(hào)在月球上工作的能源主要來(lái)源于 (選填太陽(yáng)能核能)

 

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下列家用電器中,應(yīng)用電磁波工作的是( )

A.微波爐 B.電飯鍋C.吸塵器 D.空調(diào)

 

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在自行車(chē)和汽車(chē)這兩種交通工具中,由熱機(jī)提供動(dòng)力的是 .騎自行車(chē)溜坡,速度會(huì)越來(lái)越快,是因?yàn)槠鋭?shì)能在減小,動(dòng)能在  

 

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