用如圖所示的實驗裝置探究“阻力對物體運動的影響”.
所鋪材料 | 小車運動路程/m |
① | 0.28 |
棉布 | 0.44 |
② | 0.85 |
(1)每次都要讓小車從同一斜面的同一高度由靜止開始滑下,使小車每次進入水平部分時 大小相等.
(2)實驗過程中,應(yīng)將毛巾、棉布平整地鋪在 (選填“AB”或“BC”)段.請將“毛巾”和“木板”填寫在表格中① ② .
科目:初中物理 來源: 題型:
如圖甲所示,木塊放在水平面上,用彈簧測力計沿水平方向拉木塊使其做直線運動,兩次拉動木塊運動的圖像分別是圖乙中的a、b圖線.則b圖對應(yīng)的速度為 m/s,兩次對應(yīng)的彈簧測力計示數(shù)分別為Fa、Fb,兩次拉力的功率分別為Pa、Pb.則Fa Fb,Pa Pb.(均選填“<”、“=”或“>”).
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小明用彈簧測力計、正方體物塊A、砝碼等器材“探究影響滑動摩擦力大小的因素”實驗。
(1)將物塊A置于水平木板上,用彈簧測力計沿水平方向拉動,使其做 _ 運動,這時滑動摩擦力的大小等于彈簧測力計拉力的大小,理由是: _ 。
(2)小明設(shè)計了如圖所示的實驗方案,記錄數(shù)據(jù)為表中1
2,得到的結(jié)論是 _ 。
(3)用所學的知識判斷表中1和3中木塊受到的滑動摩擦力不同的可能原因是 。
A.兩次拉動速度不同
B.木塊正面和側(cè)面的粗糙程度不同
C.木塊正面和側(cè)面的接觸面積不同
次數(shù) | 接觸面 | 壓力/N | 彈簧測力計示數(shù)/N |
1 | 木塊正面 | 1.7 | 0.3 |
2 | 木塊正面 | 3.7 | 0.8 |
3 | 木塊側(cè)面 | 1.7 | 0.6 |
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如圖是我國長征火箭運送飛船上太空的情景.
(1)火箭點火向下噴出氣體,火箭向上運動,說明物體間力的作用是 ;
(2)火箭和飛船加速上升過程中,火箭的機械能將 (選填“增大”、“不變”或“減小”), 以火箭為參照物,飛船是 的.
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交警在檢查酒駕過程中,首先通過嗅覺感知其是否飲酒,進而通過酒精檢測儀進行檢測.該儀器原理可以簡化成如圖所示電路,其中Ro為定值電阻,R為氣敏電阻,其阻值與酒精氣體密度成反比.交警能聞到酒精味是因為 ,若駕駛員飲酒,檢測時酒精檢測儀上電壓表的示數(shù)將 (選填“變大”或“變小”).
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在綜合實踐活動課上,小明設(shè)計了一個如圖所示的調(diào)光燈電路.已知電源電壓不變,燈泡L標有“6V 3W”字樣,定值電阻R1的阻值為6Ω.閉合開關(guān),將滑動變阻R2的滑片P從最右端逐漸滑至最左端,記下多組對應(yīng)的電壓表和電流表示數(shù),描繪出的I—U圖線如圖乙所示.
求: (1)燈泡L正常發(fā)光時的電流和電阻 ;
(2)電源電壓;
(3)滑動變阻器R2的滑片P在最右端時,燈泡L的實際功率.
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下列現(xiàn)象中,通過熱傳遞方式改變物體內(nèi)能的是 C
A.冬天,用搓手的方式使手變暖和 B.用手快速反復(fù)彎折鐵絲,彎折處發(fā)熱
C.石頭被太陽曬熱 D.單缸四沖程汽油機的壓縮沖程
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小明學習了初中物理知識后開展了下列活動
(1)活動一:用量筒和天平(含砝碼)做了測鹽水密度實驗:
實驗步驟如下:
①在燒杯中盛適量的鹽水,稱出它們的總質(zhì)量如圖A所示:
②把燒杯中的鹽水倒入量筒中一部分,鹽水體積如圖B所示;
量筒中鹽水的質(zhì)量 m/g | 量筒中鹽水的體積 V/cm3 | 鹽水的密度 ρ/(g·cm-3) |
③稱出燒杯和剩余鹽水的質(zhì)量為67g;根據(jù)所給的實驗數(shù)據(jù)請你幫助小明填寫下表:
(2) 活動二:利用相關(guān)器材開展了探究“液體壓強跟哪些因素有關(guān)”的實驗。
①C、D兩圖是探究液體壓強與液體 深度▲ 的關(guān)系.
②要探究壓強與液體密度的關(guān)系,應(yīng)選用 乙丙▲ 兩個圖進行對比.
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科目:初中物理 來源: 題型:
“探究阻力對物體運動影響”的實驗,關(guān)于實驗操作,下列說法正確的是( )
A.將小車從斜面不同高度釋放,讓小車從粗糙程度不同的水平面上移動
B.將小車從斜面不同高度釋放,讓小車從粗糙程度相同的水平面上移動
C.將小車從斜面同一高度釋放,讓小車從粗糙程度不同的水平面上移動
D.將小車從斜面同一高度釋放,讓小車從粗糙程度相同的水平面上移動
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