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10．如圖所示，盛水容器置于水平桌面上，則A、B、C三點處的壓強大小關系：pA=pB，pB=pC（選填“＞”“＜”或“=”）．

分析 液體內部各個方向都有壓強，壓強隨深度增加而增大，同一深度上各個方向壓強相等．

解答 解：
由圖知，A、B、C三點的密度相同，由p=ρgh可知三點處的壓強大小關系：pA=pB=pC．
故答案為：=；=．

點評 本題考查了液體壓強公式p=ρgh的應用，判斷出容器底部A、B、C三點的深度相同是關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

20．如下是物理課堂做過的幾個演示實驗，根據(jù)實驗的情況完成下列的問題

（1）甲圖中，當用錘敲擊音叉的時候，既聽到音叉發(fā)出的聲音，又觀察到乒乓球被彈起，說明聲音是由于物體的振動產生的．圖中乒乓球的作用是放大物體的振動．
（2）將乙圖的裝置，由宇航員帶到月球表面做實驗，則敲擊右側的音叉時，會看到乒乓球不動（選填“彈開”或“不動”），這說明了聲音的傳播需要介質．
（3）圖丙中，改變塑料尺伸出桌邊的長度，會使聲音的音調發(fā)生改變，說明聲音的音調和振動的頻率有關．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

1．在測定“小燈泡正常發(fā)光時的電阻”的實驗中，電源電壓為4.5V，小燈正常發(fā)光需要的電壓為2.5V．
（1）請你用筆畫線代替導線，將圖甲電路連接完整

（2）該組同學連接好電路的最后一根導線時，小燈泡立刻發(fā)出微弱的光亮．導致上述現(xiàn)象的不規(guī)范操作是連接電路過程中開關是閉合的，閉合開關前，圖中滑動變阻器的滑片P應位于A（選填“A”或“B”）．
（3）小勇同學在實驗中連接好電路，閉合開關，移動變阻器滑片P，發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮，電壓表有示數(shù)，電流表無示數(shù)，原因可能是小燈泡斷路
（4）小勇同學把電路檢修好后，閉合開關，移動滑片P到某一點時，電壓表示數(shù)（如圖乙示）為2.2V，若他想要小燈泡正常發(fā)光，應將圖中滑片P向B或“B”）端移動，使電壓表的示數(shù)為2.5V．
（5）同組的小向同學移動滑片P，記下多組對應的電壓表和電流表的示數(shù)，并繪制成圖丙示的I-U圖象，根據(jù)圖象信息，可以計算出小燈泡正常發(fā)光時的電阻是12.5Ω．
（6）他把多次測量的電流值和電壓繪制成I-U圖象，發(fā)現(xiàn)I-U圖線是一條曲線，原因是燈絲的電阻與溫度有關．
（7）如果還想測量額定電壓為3.8V的小燈泡正常發(fā)光時的電阻，但是電壓表的15V量程已經損壞，在不改變原器材的情況下，你的辦法是把電壓表并聯(lián)在滑動變阻器的兩端．．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．自1820年發(fā)現(xiàn)電與磁有聯(lián)系以來，科學工作者設計出了許多與電磁有關的機器，使生產力大大提高，電磁起重機就是其中的一種．
（1）電磁起重機是利用電生磁（選填“電生磁”或“磁生電”）的原理來工作的，通過的電流越大，磁性越強．電磁起重機通電后能夠吸引鋼鐵類物質，若將鋼鐵類物質裝入木箱，隔著木箱，電磁起重機還能（選填“還能”或“不能”）夠吸引木箱內的鋼鐵類物質．
（2）利用紅外線遙控器可以對電磁起重機的工作狀態(tài)進行遠距離控制，遙控器發(fā)出的是電磁波（選填“電磁波”或“超聲波”），該波在空氣中的傳播速度約3.0×108m/s．
（3）某電磁起重機在380V電壓下正常工作，輸入的電功率為7.6kW，則輸入的電流為20A，該起重機正常工作30min消耗的電能是3.8度．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．小明利用“壓敏電阻的阻值隨所受壓力的增大而減小”的性質，設計了判斷物體運動狀態(tài)的裝置．其工作原理如圖甲所示，電源、電流表、定值電阻和壓敏電阻由導線連接成一個串聯(lián)電路，壓敏電阻和一塊擋板固定在絕緣小車上，中間放置一個可活動的絕緣球，壓敏電阻不受力時，電流表示數(shù)為I0，小車運動狀態(tài)變化會引起電流表示數(shù)變化．如圖乙所示是某次小車向右作直線運動時電流隨時間變化圖象．如圖丙中有關該次小車運動速度變化的圖象描述最符合實際的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．汽車輪胎上的花紋是為了增大摩擦力，急剎車時，緊捏閘把是通過增大壓力的方法來增大摩擦的．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

2．質量為50kg的物體在一個水平向右的拉力F的作用下，沿水平地面以0.2m/s的速度做勻速直線運動，已知物體受到的摩擦力是他本身受到重力的0.2倍，求：
（1）木塊受到的拉力大��；
（2）若水平拉力增大為120N，物體受到的合力大小和方向？（g=10N/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．如圖所示，火車在水平鐵軌上勻速直線行駛，車廂內水平光滑桌面上放著物體A、B，A的質量較大，在火車突然停止時，兩物體會由于慣性而運動，在它們離開桌面前（　�。�
A．一定相碰B．一定不相碰C．可能相碰D．無法判斷

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

20．星期天，小剛和小明想在家里測量鹽水的密度，但他們沒有天平和量筒，只有如下的器材：一根橡皮條，一根刻度尺，一個已知重力G的木塊，一個不知道重力的石塊，兩個杯子，適量的水（密度表示為ρ0，已知），待測鹽水．他們首先在網上查得橡皮條對物體產生的拉力與橡皮條的伸長量成正比．小明進行了如下操作：
①用刻度尺量出橡皮條自由長度l0
②用橡皮條懸吊起木塊，靜止時測出橡皮條的長度11
③用橡皮條懸吊起石塊，靜止時測出橡皮條的長度12
④將石塊浸沒在水中，靜止時測出橡皮條的長度13
⑤將石塊浸沒在鹽水中，靜止時測出橡的長度l4
⑥計算鹽水的密度
（1）由以上步驟可知石塊的重力為$\frac{{l}_{2}-{l}_{0}}{{l}_{1}-{l}_{0}}$G
（2）用測量數(shù)據(jù)和已知量求出鹽水密度的表達式為ρ=$\frac{{l}_{2}-{l}_{4}}{{l}_{2}-{l}_{3}}$ρ0
（3）小剛認為小明的步驟太復雜，不需要石塊，直接用木塊進行實驗就可以省去第④⑤步，小剛的建議不正確（選填“正確”或“不正確”）

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