1.生物在進(jìn)化的過程中,各種器官不斷地進(jìn)行完善,以適應(yīng)生存的環(huán)境.下列給出的動物器官中,有減小壓強(qiáng)功能的是( 。
A.老虎的尖牙齒B.駱駝的寬大蹄子C.啄木鳥的尖嘴D.知了的口器

分析 壓強(qiáng)大小跟壓力大小和受力面積大小有關(guān).
增大壓強(qiáng)的方法:在壓力一定時,通過減小受力面積來增大壓強(qiáng);在受力面積一定時,通過增大壓力來增大壓強(qiáng).
減小壓強(qiáng)的方法:在壓力一定時,通過增大受力面積來減小壓強(qiáng);在受力面積一定時,通過減小壓力來減小壓強(qiáng).

解答 解:A、老虎的尖牙齒,是在壓力一定時,減小受力面積增大嘴對肉的壓強(qiáng),容易撕開肉.不符合題意.
B、駱駝的寬大蹄子,是在壓力一定時,增大受力面積減小對沙漠的壓強(qiáng),不容易陷下去.符合題意.
C、啄木鳥的尖嘴,是在壓力一定時,減小受力面積增大嘴對樹的壓強(qiáng),容易啄開樹皮.不符合題意.
D、知了的口器比較尖,在壓力一定時,通過減小受力面積來增大壓強(qiáng).不符合題意.
故選B.

點評 此題主要考查的是增大、減小壓強(qiáng)的方法,動物身體的很多結(jié)構(gòu)都和物理有直接的關(guān)系.平時學(xué)習(xí)物理知識時要多聯(lián)系生活實際、多舉例、多解釋,提高利用所學(xué)物理知識分析實際問題的能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

19.如圖所示,甲滑輪組中動滑輪總重為G,乙滑輪組中動滑輪重為G,且2G=G.有A、B兩個物體,已知GB=2GA.用甲、乙兩滑輪組分別勻速提升A、B兩物體,在相同時間內(nèi),物體A被提升高度為物體B被提升高度的三倍.若不計繩重和摩擦,則更加省力的是甲,機(jī)械效率的大小關(guān)系是甲乙機(jī)械效率相等.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

20.如圖,物體A、B靜止,在圖甲種畫出一對平衡力的示意圖,在圖乙中畫出一對相互作用力的示意圖.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

9.物理學(xué)中,把聲音的強(qiáng)弱叫做響度,輕輕敲擊鼓面,鼓面的振動幅度較小,發(fā)出的聲音響度較小,用大力敲擊鼓面,鼓面的振動幅度較大,發(fā)出的聲音響度較大,可見,聲音的響度與聲源的振幅有關(guān),振幅越大,響度越大.在做這個實驗時,鼓面的振動情況人眼是不能直接觀察到的,所以我們常常要在鼓面上撒上一些小紙屑,其作用是反映鼓面是否振動,紙屑跳動較高就表示聲源的振幅較大.這在物理中叫做轉(zhuǎn)換法.因此,我們做此實驗耳朵聆聽聲音的同時,眼睛還應(yīng)該注意觀察紙屑.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

16.如圖是曉麗從生活中收集到的一些光現(xiàn)象的實例,以下說法正確的是(  )
A.
透過放大鏡看物體,既可看到放大的像也可以看到縮小的像
B.
電視畫面的顏色是由紅、黃、藍(lán)三種色光組成的
C.
凸透鏡只能使平行于主光軸的光會聚
D.
水中的倒影可以用光的直線傳播來解釋

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

6.按下面要求完成作圖題
(1)如圖甲所示,物塊A隨傳送帶一起水平向右勻速運(yùn)動,請畫出物塊A所受力的示意圖.(不計空氣阻力)
(2)用100N的水平力將重為80N的正方體物塊壓在豎直墻面上,請畫出物塊對墻壁的壓力和物塊受到的摩擦力.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

13.下列關(guān)于能和能源的說法中正確的是(  )
A.電視機(jī)待機(jī)時仍會消耗電能,所以關(guān)機(jī)后應(yīng)切斷電源
B.核反應(yīng)時會發(fā)生劇烈的爆炸,對其反應(yīng)過程人類無法進(jìn)行控制
C.煤、石油、天然氣等一次能源間接來自太陽能,而太陽能清潔無污染,所以一次能源不存在污染
D.自然界的能源是守恒的,永不枯竭

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

10.汶川地震發(fā)生后,武警某部兩個小分隊受上級指示同時從某地徒步趕往災(zāi)區(qū),甲分隊先走一半路程再跑步完成另一半路程,乙分隊先走一半時間再跑步完成另一半時間,兩小分隊的走的速度和跑的速度分別相同,他們到達(dá)災(zāi)區(qū)所用時間分別為t、t,則(  )
A.t>tB.t=tC.t<tD.無法確定

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

11.一列火車長200米,以20m/s的速度通過1.2km的山洞,求火車完全通過山洞的時間.

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同步練習(xí)冊答案