A. | 在火爐上燒水,水溫升高 | B. | 冬天,用熱水袋暖手 | ||
C. | 兩手相互摩擦,手的溫度升高 | D. | 在飲料中放入冰塊,飲料變涼 |
分析 知道改變物體內(nèi)能的方式有兩種:做功和熱傳遞,熱傳遞過程是能量的轉移過程,而做功過程是能量的轉化過程.
解答 解:
A、用火爐燒水,水的溫度升高,是水吸收了熱量,屬于熱傳遞改變物體的內(nèi)能,不符合題意;
B、冬天,用熱水袋暖手,手的溫度升高,是通過熱傳遞改變了物體的內(nèi)能,不符合題意;
C、兩手相互摩擦,手的溫度升高,是手克服摩擦力做功,屬于做功改變物體的內(nèi)能,符合題意;
D、將冰塊放入熱飲中,飲料的溫度降低,是通過熱傳遞改變了物體的內(nèi)能,不符合題意.
故選C.
點評 此題是考查對做功和熱傳遞改變物體內(nèi)能的辨別,是中考熱點,屬于易錯題目.
科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
物質 | 質量/g | 初始溫度/℃ | 加熱時間加min | 最后溫度/℃ |
水 | 60 | 20 | 6 | 45 |
食用油 | 60 | 60 | 6 | 68 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 我們聽不到蝴蝶翅膀振動發(fā)出的聲音是因為響度太小 | |
B. | 人用水平方向的力推桌子,桌子沒動是因為推力等于摩擦力 | |
C. | 家庭電路發(fā)生短路時,會因為通過電器的電流過大而燒毀用電器 | |
D. | 沿紙條上方吹氣紙條會向上升起,說明氣體在流速大處壓強大,在流速小處壓強小 |
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