20．物體G的重為1500N，在圖中畫出物體G受到的重力的示意圖．

分析 根據(jù)重力的方向是豎直向下的，過重心做豎直向下的力即可．

解答 解：重力的方向是豎直向下的，過重心畫一條帶箭頭的豎直向下的有向線段，用G表示，大小為1500N，如圖所示：

點(diǎn)評(píng) 本題考查了重力的示意圖的作法．不管物體怎樣運(yùn)動(dòng)，重力的方向總是豎直向下的．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

11．由圖甲中物體的長度為2.35cm，圖乙中物體的長度是1.70dm，精確程度較高的是甲．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

11．超高壓水切割又稱“水刀”，它是將普通水經(jīng)過多級(jí)增壓后，通過一個(gè)極細(xì)的噴嘴噴出一道高速”水箭”，對(duì)切割表面產(chǎn)生108～109Pa的壓強(qiáng)．工業(yè)上常用來切割大理石、鋼板等堅(jiān)硬物體．下表是某高壓水切割機(jī)
技術(shù)參數(shù)：
型號(hào)壓強(qiáng)
（MPa）		噴嘴橫截面積（m2）排量
（L/min）		油泵電機(jī)功率 （kw）換向
方式		電源
（V）
22303005×10-82.722.5電子380
提示：①表中“排量2.7L/min”表示每分鐘從噴嘴中噴出水2.7升．②1MPa=106Pa，1L=1×10-3m3．
請(qǐng)回答：
（1）“水刀”有純水切割和加磨料切割（磨料為密度大于水的石英砂、金剛砂）兩種．高速水流能切割堅(jiān)硬物體是因?yàn)楦咚偎骶哂休^大的動(dòng)能（填一種能量名稱），加入磨料后切割能力大大提高了，這是因?yàn)樗俣纫欢〞r(shí)流體的質(zhì)量增加從而動(dòng)能增大．
（2）若不考慮水從噴嘴噴出后橫截面積的變化，高壓水流對(duì)切割面的壓力為多大？

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．一個(gè)鐵鍋的質(zhì)量是1.2kg，一個(gè)鐵勺的質(zhì)量是12g．鐵鍋和鐵盆的質(zhì)量之比是1000：1，密度之比是1：1．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

15．下面是某位同學(xué)測蠟塊密度的實(shí)驗(yàn)步驟
①往量筒內(nèi)倒入一定量的水，
②用天平測出蠟塊的質(zhì)量m1
③用天平測出石塊的質(zhì)量m2，
④用細(xì)線將石塊和蠟塊綁在一起，慢慢浸入水中記下體積V3
⑤用細(xì)線栓住石塊慢慢浸入水中記下體積V2
⑥計(jì)算蠟塊的體積和密度
（1）不必要的步驟是③，正確的實(shí)驗(yàn)步驟順序應(yīng)為②①⑤④⑥．
（2）蠟塊的密度ρ=$\frac{{m}_{1}}{{V}_{2}-{V}_{1}}$．用天平和量筒測某種礦石的密度．在調(diào)節(jié)天平時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針如圖1所示偏向分度盤的右側(cè)，此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向左調(diào)．用天平稱礦石的質(zhì)量．把礦石放在天平的左盤，天平平衡時(shí)，放在右盤中的砝碼和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖2所示．用量筒量出礦石的體積如圖3所示，由此可知，礦石的密度ρ=3.17g/cm3．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

5．某同學(xué)通過實(shí)驗(yàn)研究某電熱器的功率與通電電流強(qiáng)度的關(guān)系．他使用同一電熱器，多次改變這個(gè)電熱器兩端的電壓，然后將實(shí)驗(yàn)中測量的電流值及對(duì)應(yīng)的電功率值畫成如圖所示的圖象．
（1）請(qǐng)?jiān)趫D所示的圖象中找出電流為0.1A、0.2A、0.3A、0.4A的點(diǎn)與其相對(duì)應(yīng)電功率的值，填寫在表格里．
（2）根據(jù)這些數(shù)據(jù)推算，這個(gè)電熱器的功率P與電流強(qiáng)度I兩者之間的關(guān)系式是：P=100W/A2×I2．
I（A）0.10.20.30.4
P（W）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．關(guān)于光現(xiàn)象，下列說法正確的是（　�。�
A．看到池子里的水深比實(shí)際的淺是由于光的折射所致
B．用磨砂玻璃做教室的黑板是為了克服漫反射
C．雨后天空出現(xiàn)彩虹是由于光的反射形成的
D．光的色散現(xiàn)象說明彩色光是由白光組成的

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

9．在做“觀察水沸騰”的實(shí)驗(yàn)時(shí)．
（1）安裝實(shí)驗(yàn)器材時(shí)應(yīng)按照自下而上（填“自上而下”或“自下而上”）的順序進(jìn)行．

（2）A組同學(xué)用的是如圖甲所示裝置，他們測出的水溫將偏高（選填“高”或“低”）．
（3）圖乙是B組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)?zāi)硶r(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù)，此時(shí)水的溫度是92℃．
（4）B、C兩組同學(xué)雖然選用的實(shí)驗(yàn)裝置相同，但將水加熱到沸騰用的時(shí)間不同，他們繪制的溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖丙所示．分析圖象可知：B、C組得到b、c兩種不同圖象的原因
可能是c的質(zhì)量多于b（一條即可）．
（5）如果用硬紙片將燒杯蓋得十分緊密，且紙片上無排氣孔，則水的沸點(diǎn)會(huì)升高（填“升高”、“不變”或“降低”），這是因?yàn)樗姆悬c(diǎn)與氣壓有關(guān)，氣壓越高，沸點(diǎn)也越高．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

10．小明用蠟燭、凸透鏡和光屏做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)．如圖所示：

（1）他首先利用甲圖的方法測出這個(gè)凸透鏡的焦距為9.5cm；
（2）如圖乙，要使像能夠成在光屏的中央，應(yīng)將光屏向下調(diào)整（選填“上”或“下”）；使?fàn)T焰、凸透鏡、光屏的中心大致在同一高度上；
（3）實(shí)驗(yàn)過程中，當(dāng)燭焰距凸透鏡25cm時(shí)，移動(dòng)光屏至某一位置，在光屏上得到一清晰的倒立、縮小、實(shí)像．
（4）從蠟燭到凸透鏡距離等于2倍焦距處開始，向焦點(diǎn)移動(dòng)蠟燭，在這過程中，像到透鏡的距離增大（填“增大”、“減小”或“不變”），像變大（填“變大”、“變小”或“不變”）

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