下列關(guān)于聲音的說法正確的是（   ）

     A、聲音是電磁波的一種      B、聲音的頻率越高，響度越大

     C、聲音是由物體振動產(chǎn)生的   D、聲音的振幅越大，音調(diào)越高

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


仔細觀察下列實驗裝置,如果導(dǎo)體沿箭頭方向運動(沒有箭頭表示靜止)，電路中能產(chǎn)生感應(yīng)電流的是C

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科目：初中物理 來源： 題型：


小芳同學(xué)用如圖甲所示的實驗裝置探究“水沸騰時溫度變化的特點”。


（1）在圖甲中，溫度計的使用方法存在的錯誤之處是

（2）小芳同學(xué)在水溫升高到90℃時開始記錄數(shù)據(jù)，并根據(jù)數(shù)據(jù)畫出了水的溫度隨加熱時間而變化的圖像，如圖乙所示。從圖乙中可以看出水的沸點是 ℃。

(3）從乙圖中還可看出，水在沸騰過程中不斷 （選填“吸收”或“放出”）熱量且溫度保持不變。

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科目：初中物理 來源： 題型：


在使用如圖所示的實驗器材探究凸透鏡成像規(guī)律時，小夢將蠟燭放在二倍焦距以外，能在光屏上成一個倒立縮小的像，固定凸透鏡的位置不動，如果將蠟燭與光屏的位置對調(diào)，此時在光屏上________________（填“成縮小的像”、“成放大的像”或“不成像”）。

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小夢在進行物理復(fù)習(xí)迎接中考前，認真閱讀了一遍物理課本。當他看到“人們在使用簡單機械時發(fā)現(xiàn)：省力的機械不省距離；省距離的機械不省力……于是人們開始認識到，力和物體在力的方向上移動的距離的乘積，是一個有意義的物理量”時，對文中“有意義”產(chǎn)生了疑問，于是重新設(shè)計實驗進行了探究，收集到的實驗數(shù)據(jù)如下表：

實驗

器材

物重

G/N

物體上升高度

h/cm

拉力F/N

沿拉力方向移動

距離s/cm

測量數(shù)據(jù)

理想數(shù)據(jù)

杠桿

2

10

4.1

4

①_____

動滑輪

2

10

1.2

②_____

20

⑴請將表格中的數(shù)據(jù)補充完整。

⑵結(jié)合表中數(shù)據(jù)進行分析，你認為“力和物體在力的方向上移動的距離的乘積，是一個有意義的物理量�！逼湟饬x在于__________________________________________。

⑶拉力的測量數(shù)據(jù)與理想數(shù)據(jù)不同的主要原因是_______________。

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題6圖中“+”“-”分別表示電表的正負接線柱，可以測量R消耗的電功率的電路圖是（    ）

 


     

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題13圖是測量醬油密度的過程，題13-1圖可讀出燒杯的質(zhì)量，題13-2圖可讀出燒杯和醬油的總質(zhì)量，題13-3圖可讀出燒杯中全部醬油的體積，那么，醬油的質(zhì)量m=      g，醬油的體積V=         cm3，醬油的密度=          kg/m3.

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如右下圖所示的電路，閉合開關(guān)S后發(fā)現(xiàn)L1正常發(fā)光，L2只能微弱發(fā)光，以下對于這一現(xiàn)象產(chǎn)生原因的分析中，合理的是（     ）

    A．燈泡L2發(fā)生了斷路

    B．燈泡L2發(fā)生了短路

    C．由于燈泡L2的電阻較大，其實際功率較小

D．由于燈泡L2的電阻較小，其實際功率較小

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科目：初中物理 來源： 題型：


為幫助觸電者脫離電源，下列物體中，不可借助的是（  ）

　

A．

曬衣服的鋼管

B．

塑料掃把桿

　

C．

干燥的木質(zhì)拖把桿

D．

玻璃纖維約魚竿

 

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同步練習(xí)冊答案