14．如圖所示，一根彈簧，一端固定在豎直墻上，在彈性限度內(nèi)用手水平向右拉伸彈簧的另一端，下列有關(guān)“彈簧形變產(chǎn)生的力”的描述正確的是（　�。�
A．手對彈簧的拉力B．墻對彈簧的拉力
C．彈簧對手的拉力D．以上說法都不正確

分析 彈力是物體發(fā)生形變后要恢復(fù)原狀時產(chǎn)生的力，兩物體直接接觸并且發(fā)生形變，兩物體間才會有彈力作用．

解答 解：彈簧形變產(chǎn)生的力，即彈簧的彈力，施力物體為彈簧，因?yàn)槭鞘掷瓘椈�，所以彈簧發(fā)生形變，產(chǎn)生的是對手的拉力，故ABD錯誤、C正確．
故選C．

點(diǎn)評 本題考查彈力的概念，明確彈力產(chǎn)生的原因、施力物體和受力物體是關(guān)鍵，屬于基礎(chǔ)性題目．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．小明用手握著一個重為15N的水杯靜止在空中，杯口豎直向上，手的握力為25N，則水杯受到的摩擦力為15N；若使手的握力增大到30N，則水杯受到的摩擦力為15N．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

5．提出問題在科學(xué)探究中是非常重要的，它指明了進(jìn)行科學(xué)探究的方向，下列問題中屬于可以探究的科學(xué)問題的是（　�。�
A．為什么不同物質(zhì)的吸熱能力不同？
B．物體受到的滑動摩擦力的大小與壓力的大小是否有關(guān)？
C．二力平衡的條件是什么？
D．物體的重力與其質(zhì)量之間的關(guān)系是什么？

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．下列情況下，物體的質(zhì)量會發(fā)生變化的是（　　）
A．將一塊橡皮泥捏成碗狀B．河里的冰融化成了水
C．將一木塊雕刻成一工藝品D．將一箱貨物運(yùn)到山頂

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

9．熟了的蘋果向地面掉落，這是由于蘋果受重力作用的原因，這個力的施力物體是地球，方向是豎直向下．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．下列關(guān)于信息的傳遞說法正確的是（　　）
A．電磁波不能在真空中傳播
B．用三顆同步衛(wèi)星就可以實(shí)現(xiàn)全球通信
C．光釬通信只能傳播圖象信息，不能傳播聲音信息
D．車載GPS系統(tǒng)是利用超聲波進(jìn)行定位和導(dǎo)航的

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

6．小華在測定額定電壓為2.5V小燈泡的電功率的實(shí)驗(yàn)中．
（1）如甲所示，閉合開關(guān)，移動滑動變阻器滑片，分別記下多組對應(yīng)的電壓表和電流表的讀數(shù)，并繪制了圖乙所示U-I圖象．根據(jù)U-I圖象提供的信息，可計(jì)算出小燈泡的額定功率是0.5W，當(dāng)加在小燈泡兩端的電壓為1.5V時，小燈泡的電阻是10Ω．
（2）若在本次試驗(yàn)中，電壓表損壞了，同組的小明想到了一個測量小燈泡額定功率的方法，他向老是借來了一個已知阻值為R的電阻和兩個開關(guān)，設(shè)計(jì)了如圖丙所示的電路，同學(xué)們按照以下步驟完成實(shí)驗(yàn)：
①閉合S1，斷開S2，移動滑片，使電流表示數(shù)為I-$\frac{2.5V}{R}$；
②保持滑片位置不變，斷開S1，閉合S2，記下電流表的示數(shù)為I，測得小燈泡的額定功率為：P額=2.5V×（I-$\frac{2.5V}{R}$）．（寫出表達(dá)式）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3．牛頓第一定律不能（選填“能”或“不能”）用實(shí)驗(yàn)來直接證明，當(dāng)衣服上粘了灰塵后，用手拍打幾下，灰塵就會飛離衣服，這是因?yàn)榛覊m具有慣性的緣故．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．5Pa的物理意義是物體每平方米的面積上受到的壓力是5N．

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同步練習(xí)冊答案