【題目】如圖所示的各種現(xiàn)象中，能說明分子間存在引力的是( )

A. 圖甲把紅墨水分別滴入裝有熱水和冷水的杯子里，熱水會先變紅

B. 圖乙鉛板和金板長時(shí)間壓緊在一起，鉛和金會互相滲透

C. 圖丙兩鉛棒壓緊后，下面吊一個(gè)重物都不能將其拉開

D. 圖丁抽去玻璃板后，兩瓶中的氣體逐漸混合

【答案】C

【解析】

A. 熱水溫度高，分子運(yùn)動(dòng)速度快，擴(kuò)散快。不符合題意；B. 分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)，所以鋁和金相互滲透。不符合題意；C. 鉛分子之間存在引力，所以可以在下方懸掛一個(gè)重物。符合題意。D. 在C圖中，兩瓶中的氣體逐漸混合，這是由于上面的空氣分子進(jìn)入到下面的二氧化氮?dú)怏w中，同時(shí)下面的二氧化氮?dú)怏w進(jìn)入到上面瓶子的空氣中造成的；這是氣體分子做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)的結(jié)果，不符合題意。故選C.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】2018年4月20日，我國最先進(jìn)的自主潛水器“潛龍三號”成功首潛，下潛最大深度3955 m，航行24.8 km，順利完成各項(xiàng)測試指標(biāo)。如圖所示，求“潛龍三號”下潛到最大深度時(shí)： （ρ海水≈1.0×103 kg/m3）

（1）“潛龍三號”受到海水的壓強(qiáng)；

（2）200 cm2觀察窗受到的海水的壓力；

（3）受到海水的浮力為2.5×104 N，它排開海水的體積。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（4分）在探究有關(guān)浮力的實(shí)驗(yàn)中：

（1）如圖所示，小明做了這樣一個(gè)小實(shí)驗(yàn)：在水桶中裝多半桶水，用手把空的飲料罐按入水中，體會飲料罐所受浮力及其變化，同時(shí)觀察水面高度的變化。依據(jù)這個(gè)小實(shí)驗(yàn)，對“浮力的大小與什么因素有關(guān)?”這一問題，你做出的猜想是______________。

（2）為驗(yàn)證阿基米德原理，實(shí)驗(yàn)需要比較的物理量是______________。

（3）下圖是驗(yàn)證阿基米德原理的一個(gè)實(shí)驗(yàn)過程圖，通過圖中_____________兩個(gè)步驟測出了浮力（選填代號即可）。

（4）小明同學(xué)利用上面實(shí)驗(yàn)中的器材和木塊，進(jìn)一步探究了漂浮在水面上的物體所受浮力的大小是否遵循阿基米德原理。但實(shí)驗(yàn)過程中有一個(gè)步驟與上圖不同，這個(gè)步驟是_____________________（選填代號即可）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明測量色拉油的密度，進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)：

（1） 把天平放在水平桌面上，游碼移到標(biāo)尺零刻度處，發(fā)現(xiàn)指針靜止在分度盤中央刻度線的左側(cè)，此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向________（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，使天平平衡．

（2） 用調(diào)節(jié)好的天平測量色拉油和燒杯的總質(zhì)量，小明的操作如圖甲，其操作錯(cuò)誤是：________．

（3）小明正確操作測得色拉油和燒杯總質(zhì)量為58.2g。然后，將一部分色拉油倒入量筒中，如圖乙所示；再將燒杯放在天平上，稱得剩余色拉油和燒杯的總質(zhì)量如圖丙所示，由此可知，量筒中色拉油的質(zhì)量是________g，色拉油的密度是________kg/m3．

（4）小明在將色拉油倒入量筒時(shí)，量筒壁上粘上了部分色拉油，這會導(dǎo)致測量的色拉油的密度與真實(shí)值比 　 _______（選填“偏大”、“偏小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小璇和媽媽一起搭乘高鐵去旅游，細(xì)心的小璇發(fā)現(xiàn)：

（1）乘客都站在安全線以外候車。因?yàn)榱熊嚫咚傩旭倳r(shí)，列車與人之間的空氣流速較_____，壓強(qiáng)較_____，安全線內(nèi)的人很容易被“吸”向列車。

（2）關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)后列車仍能繼續(xù)行駛，是由于列車具有_____。

（3）如圖列車車身線條流暢優(yōu)美，車頭頗像子彈頭是為了_____空氣阻力，提高車速。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電壓不變，閉合開關(guān)S后，滑動(dòng)變阻器滑片自a向b移動(dòng)的過程中（　　）

A. 電壓表V1示數(shù)變大，V2示數(shù)變大，電流表A的示數(shù)變大

B. 電壓表V1示數(shù)不變，V2示數(shù)變大，電流表A的示數(shù)變小

C. 電壓表V1示數(shù)不變，V2示數(shù)變小，電流表A的示數(shù)變大

D. 電壓表V1示數(shù)變小，V2示數(shù)變大，電流表A的示數(shù)變小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】夏天，小杰去海邊游玩時(shí)發(fā)現(xiàn)：中午沙子較熱，海水較涼，而傍晚沙子較涼，海水較熱。對此現(xiàn)象小杰提出了猜想：可能是沙子吸熱或放熱后，溫度變化的比水大。

(1)為驗(yàn)證猜想，小杰找來了鐵架臺、酒精燈、石棉網(wǎng)、燒杯、水、沙子、攪拌棒、細(xì)線、火柴、秒表，除此之外，他還需要溫度計(jì)和________。

(2)實(shí)驗(yàn)中，小杰選用了兩個(gè)火焰相同的酒精燈，分別給水和沙子加熱，這樣做的目的是________。

(3)實(shí)驗(yàn)中，為了研究水和沙子吸收的熱量與溫度變化的關(guān)系，需要控制水和沙子的初溫、水和沙子吸收的熱量以及水和沙子的______相同。

(4)如果小杰實(shí)驗(yàn)時(shí)得出的結(jié)論與猜想一致，那么，當(dāng)水和沙子升高相同的溫度時(shí)，水吸收的熱量和沙子吸收的熱量應(yīng)該有怎樣的關(guān)系？_________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用手邊的鉛筆可以做很多物理小實(shí)驗(yàn)。

（1）如圖1所示，手指壓鉛筆尖，手感到疼。因?yàn)榱Φ淖饔檬?/span>_____；

（2）用一根橡皮筋水平勻速拉動(dòng)放在桌面上的一本書，然后在書下墊幾支圓鉛筆，再勻速拉動(dòng)，如圖2所示。根據(jù)_____比較兩種情況下摩擦力的大小，由此可得：變滑動(dòng)摩擦為滾動(dòng)摩擦，可以_____（選城“增大”或“減小”）摩擦力；

（3）如圖3所示，用兩手指水平壓住鉛筆的兩端，并保持靜止，兩手指對鉛筆的壓力_____一對平衡力（選填“是”或“不是”）；此時(shí)，兩手指的感覺不同，則說明壓力的作用效果跟_____有關(guān)；

（4）用適量的鐵絲繞在鉛筆的一端制成一個(gè)簡易“密度計(jì)”，并將它先后放到水和某液體中，其靜止后的位置如圖4所示，該密度計(jì)所受到的浮力分別為F水和F液，則F水_____F液，兩液體的密度大小關(guān)系為ρ水_____ρ液。（兩個(gè)空均選填“>”“<”或“=”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】已知被測物體的重力略超出彈簧測力計(jì)的量程，圖中的方法中無法完成測量的是

A. B. C. D.

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同步練習(xí)冊答案