將一重為4.0N的金屬筒容器，開(kāi)口向上放入水中，有三分之一的體積露出水面．如在筒內(nèi)裝入100cm3的某種液體后，金屬筒有的體積沒(méi)在水中，已知ρ水=1.0×103kg/m3，g=10N/kg，則金屬筒的容積是　   　m3（筒壁厚度不計(jì)），裝入金屬筒內(nèi)液體的密度是　   　kg/m3


6×10﹣4；1.5×103

【解析】

試題分析：（1）金屬筒漂浮，，金屬桶排開(kāi)水的體積。金屬桶的容積。

（2）裝入液體后的浮力，

裝入液體后的浮力等于金屬筒重力加上液體重力，所以液體的重力，

筒內(nèi)液體的密度。

考點(diǎn)：浮力


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


下列說(shuō)法正確的是

 A.做功快的機(jī)器,功率一定大

 B.做功多的機(jī)械, 機(jī)械效率一定高

 C.有力對(duì)物體做功時(shí)，機(jī)械能可以保持不變

 D.運(yùn)動(dòng)員將籃球投出，籃球在空中運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，運(yùn)動(dòng)員對(duì)籃球做了功

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，電源電壓保持不變，閉合開(kāi)關(guān)S，當(dāng)滑片P向下移動(dòng)時(shí)，則（ ）

A.電壓表的示數(shù)變大，燈變暗 B.電流表的示數(shù)不變，電壓表示數(shù)變小

C.電壓表的示數(shù)不變，總功率變大 D.電流表的示數(shù)變大，總功率變小

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖是豐子愷的一幅漫畫(huà)，畫(huà)中配詩(shī)“臨水種桃知有意，一株當(dāng)作兩株看”．其中包含的光學(xué)原理與下列現(xiàn)象相同的是（　　）

A．小孔成像 B．潭清疑水淺 C．猴子撈月 D．彩虹

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示的家庭電路中，閉合開(kāi)關(guān)后燈泡不亮。用試電筆檢測(cè)插座的兩孔，發(fā)現(xiàn)只有插入右孔時(shí)氖管才發(fā)光。用試電筆檢測(cè)A點(diǎn)氖管發(fā)光，檢測(cè)B點(diǎn)氖管不發(fā)光。發(fā)生這一現(xiàn)象的原因可能是

A．燈泡短路 B．燈絲斷了 C．開(kāi)關(guān)接觸不良 D．插座短路

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


（1）某物理興趣小組利用透明橡皮膜、注射器、乳膠管、止水夾等器材制成凹、凸形狀可改變的液體透鏡，并利用液體透鏡探究“光的折射”和“透鏡成像”，如圖所示．

（1）在探究“凸透鏡對(duì)光線(xiàn)的作用”時(shí)，首先在兩個(gè)透明玻璃長(zhǎng)方體容器中充入蚊香煙霧，然后將水注入橡皮膜，制成液體透鏡，再將液體透鏡放置在兩個(gè)玻璃容器之間，如圖甲所示，讓光線(xiàn)沿圖示方向射入玻璃容器，經(jīng)透鏡折射后折射光線(xiàn)將 （選填“偏離”或“偏向”）主光軸．如果此時(shí)再用注射器向橡皮膜注水，改變液體透鏡的凸起程度，則折射光線(xiàn)偏折的程度 （選填“會(huì)改變”或“不改變”），在玻璃容器中充入蚊香煙霧的目的是 ．

（2）在用液體透鏡探究“凸透鏡成像規(guī)律”時(shí)，蠟燭、光屏和液體透鏡的位置如圖乙所示，光屏上出現(xiàn)清晰的燭焰像，若透鏡位置不動(dòng)，將蠟燭移到光具座10cm刻度時(shí)，則燭焰經(jīng)凸透鏡所稱(chēng)的像是 ．

A．放大、倒立的實(shí)像 B．放大、正立的虛像

C．縮小、倒立的實(shí)像 D．縮小、正立的實(shí)像

（3）為了探究“影響液體透鏡折光能力強(qiáng)弱的因素”，物理興趣小組人員做了如下實(shí)驗(yàn)：在圖甲所示的裝置中，保持液體透鏡的凸起程度、即形狀不變，先后在橡皮膜中注入酒精和煤油，觀察光線(xiàn)經(jīng)不同液體透鏡折射后的偏折程度，此時(shí)，他們是在探究液體透鏡折光能力與 是否有關(guān)，在此探究過(guò)程中保持液體透鏡的凸起程度，即形狀不變的具體原因是 ．

（4）利用液體透鏡還可以探究哪些問(wèn)題？（寫(xiě)出一個(gè)即可） ．

（2）小婷在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，她猜想滑動(dòng)摩擦力的大小可能與接觸面的大小有關(guān)，于是她選用一個(gè)長(zhǎng)、寬、高各不相同的長(zhǎng)方體木塊來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，且該木塊各個(gè)表面的粗糙程度相同。

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

長(zhǎng)方體木塊的放置方式

彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)

1

平放

1.2

2

豎放

1.2

3

側(cè)放

1.2

（1）在探究這個(gè)問(wèn)題時(shí)，應(yīng)先控制接觸面的粗糙程度和 相同，再分別以三種不同的方式放置木塊，并用彈簧測(cè)力計(jì)拉著該木塊在水平木板上做 運(yùn)動(dòng)。

（2）通過(guò)對(duì)以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析，可以得出的結(jié)論是：滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面的大小 。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


一個(gè)邊長(zhǎng)為a的立方體鐵塊從圖（甲）所示的實(shí)線(xiàn)位置（此時(shí)該立方體的下表面恰與水面齊平），下降至圖中的虛線(xiàn)位置，則能正確反映鐵塊所受水的浮力的大小F和鐵塊下表面在水中的深度h關(guān)系的圖象是（　　）

　

A．

B．

C．

D．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


（1）如圖所示，在“研究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，觀測(cè)到正立、放大的虛像．試通過(guò)作圖找出該透鏡的兩個(gè)焦點(diǎn)F的位置．

（2）如圖所示，水平地面上有一塊密度0.5×103kg/m3

高1.2m的長(zhǎng)方體木塊．小林用水平推力F把木塊向前推動(dòng)，此過(guò)程中，推力F和木塊前進(jìn)的速度v的大小隨時(shí)間t的變化情況分別如圖甲、乙所示．請(qǐng)?jiān)趫D丙中，畫(huà)出0﹣6s內(nèi)木塊所受的摩擦力f隨時(shí)間t變化的圖線(xiàn)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


某九年級(jí)同學(xué)家住5樓。一天，他提著裝有30個(gè)雞蛋的塑料袋從1樓走到家里在此過(guò)程中，下列估算合理的是

A．他提雞蛋的力做的功約為200J

B．他提雞蛋的力做功的功率約為3W

C．他爬樓做的功約為6×10³J

D．他爬樓做功的功率約為1×10³W

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