下列說法正確的是
A.做功快的機(jī)器,功率一定大
B.做功多的機(jī)械, 機(jī)械效率一定高
C.有力對物體做功時,機(jī)械能可以保持不變
D.運(yùn)動員將籃球投出,籃球在空中運(yùn)動過程中,運(yùn)動員對籃球做了功
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科目:初中物理 來源: 題型:
小陽利如圖22所示的滑輪組做探究“滑輪組的機(jī)械效率與被提升物體重力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表。
序號 | 鉤碼總重G(N) | 鉤碼上升高度h(m) | 測力計拉力F(N) | 測力計移動距離s(m) | 機(jī)械效率 η(%) |
1 | 2 | 0.1 | 0.8 | 0.3 | 83.3 |
2 | 5 | 0.1 | 1.8 | 0.3 | 92.6 |
3 | 8 | 0.1 | 2.8 | 0.3 |
(1)在實(shí)驗(yàn)過程中,小陽應(yīng) 拉動彈簧測力計。
(2)第三次實(shí)驗(yàn)滑輪組的機(jī)械效率為:η = %(保留一位小數(shù))。
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得出:使用同一滑輪組提升越重的物體時機(jī)械效率 。
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科目:初中物理 來源: 題型:
測量某種液體的密度。
(1)把天平放在水平桌面上,將游碼移至零刻度處,發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的左側(cè),這時應(yīng)將平衡螺母向 ________ 調(diào)節(jié)(選填:“左”或“右”);
(2)將待測液體倒入燒杯中,用天平測出燒杯和液體的總質(zhì)量m1,如圖15所示,則m1= ___g;
(3)將燒杯中的液體一部分倒入量筒,如圖16所示,這部分液體的體積為V,則V= ____cm3;
(4)用天平測量燒杯和剩余液體的總質(zhì)量m2=110g;
(5)根據(jù)以上數(shù)據(jù),計算出這種液體的密度是___________kg/m3。
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖5所示電路,電源電壓保持不變,閉合開關(guān)S后,將滑動變阻器R2的滑片P向右移動,在此過程中
A.電流表A示數(shù)變大,電壓表V2示數(shù)變小
B.電流表A示數(shù)變大,電壓表V1示數(shù)變小
C.電壓表V1示數(shù)變小,電壓表V2示數(shù)變大
D.電流表A示數(shù)變小,電壓表V1示數(shù)變大
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科目:初中物理 來源: 題型:
把吃剩的飯菜直接放進(jìn)冷藏室,食物之間往往相互“串味”,使食物失去原有的口味,是因?yàn)槭澄镏g發(fā)生了分子的 現(xiàn)象。
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科目:初中物理 來源: 題型:
某科技小組設(shè)計的提升重物的裝置如圖26所示。C都是定滑輪,B 是動滑輪;杠桿DE可繞O點(diǎn)在豎直平面內(nèi)轉(zhuǎn)動,OD∶OE=1∶2。小軒的質(zhì)量為55kg,他通過細(xì)繩在E點(diǎn)施加豎直向下的拉力T為150N時,杠桿在水平位置平衡,小軒對地面的壓力為F,物體A對地面的壓強(qiáng)p為3×103Pa。已知:物體A的質(zhì)量為100kg,其底面積為5×10-2m2,杠桿DE和細(xì)繩的質(zhì)量均忽略不計。
求:(1) 小軒對地面的壓力為F;
(2) 動滑輪B受到的重力G;
(3) 小軒通過細(xì)繩在E點(diǎn)施加豎直向下的拉力為多大時,物體A對地面的壓強(qiáng)恰好為零。
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科目:初中物理 來源: 題型:
將一重為4.0N的金屬筒容器,開口向上放入水中,有三分之一的體積露出水面.如在筒內(nèi)裝入100cm3的某種液體后,金屬筒有的體積沒在水中,已知ρ水=1.0×103kg/m3,g=10N/kg,則金屬筒的容積是 m3(筒壁厚度不計),裝入金屬筒內(nèi)液體的密度是 kg/m3
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