分析 (1)首先確定被研究的物體,被研究的物體與所選的標(biāo)準(zhǔn),即參照物之間的相對(duì)位置是否發(fā)生了改變,如果發(fā)生改變,則物體是運(yùn)動(dòng)的;如果未發(fā)生變化,則物體是靜止的.
(2)慣性是物體固有的屬性,一切物體在任何情況下都有慣性.
解答 解:(1)窗外景物是被研究的物體,看到窗外景物向后飛馳,窗外景物是運(yùn)動(dòng)的,窗外景物和火車(或乘客)之間發(fā)生了位置的改變,所以選擇火車(或乘客)為參照物;
(2)列車勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),小明從車廂地板上豎直向上跳起時(shí),由于慣性仍然保持與列車相同的運(yùn)動(dòng)速度和運(yùn)動(dòng)方向,所以會(huì)落回原地.
故答案為:火車(或乘客);原地.
點(diǎn)評(píng) 此題主要考查由參照物能判斷物體的運(yùn)動(dòng)和靜止、慣性的理解和掌握.在學(xué)習(xí)中要注意細(xì)心觀察,認(rèn)真領(lǐng)會(huì),用所學(xué)知識(shí)解決相關(guān)的物理問(wèn)題.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 下沉,變小 | B. | 下沉,不變 | C. | 下沉,變大 | D. | 懸浮,不變 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 通常我們是根據(jù)音調(diào)來(lái)分辨不同人說(shuō)話的聲音 | |
B. | 在城市道路兩旁設(shè)置隔聲板,是為了在聲源處減弱噪聲 | |
C. | 利用超聲波可除去人體內(nèi)的結(jié)石,利用回聲測(cè)距的原理 | |
D. | 超聲波在空氣中的傳播速度小于次聲波在水中的傳播速度 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | “聞其聲而知其人”主要是根據(jù)響度來(lái)判斷的 | |
B. | 公路旁安裝隔音墻是為了在傳播路徑上減弱噪聲 | |
C. | 只要物體在振動(dòng),我們就能聽(tīng)到聲音 | |
D. | 用大小不同的力先后敲擊同一音叉,音叉發(fā)聲的音調(diào)會(huì)不同 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ②③ | C. | ①③ | D. | ②④ |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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