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4.關于聲的知識,下列說法正確的是( 。
A.通常我們是根據音調來分辨不同人說話的聲音
B.在城市道路兩旁設置隔聲板,是為了在聲源處減弱噪聲
C.利用超聲波可除去人體內的結石,利用回聲測距的原理
D.超聲波在空氣中的傳播速度小于次聲波在水中的傳播速度

分析 (1)辨別熟人的聲音、辨別樂器的聲音靠的都是音色.
(2)減弱噪聲的途徑:在聲源處減弱--消聲;在傳播過程中減弱--吸聲;在耳朵處減弱--隔聲.(3)利用超聲波可除去人體內的結石,說明聲波可以傳遞能量.
(4)超聲波、次聲波也是聲音,聲音在固體中的傳播速度最快,在液體中次之,在氣體中的傳播速度最慢.

解答 解:A、辨別不同人說話的聲音,是利用了不同人說話的聲音的音色不同,故A錯誤;
B、在城市道路旁設置隔聲板,是為了在傳播過程中減弱噪聲,故B錯誤;
C、超聲波除去人體內的結石,是因為超聲波可以傳遞能量,而不是利用回聲測距的原理,故C錯誤;
D、超聲波、次聲波都是聲音,超聲波在空氣中的傳播速度小于次聲波在水中的傳播速度,故D正確.
故選D.

點評 本題考查了聲音的特點在生活中的應用及噪聲的防治,屬于基礎題.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

3.如圖是某電熱器的工作原理圖,電源電壓恒定為200V,分低溫、高溫兩擋,R2為發(fā)熱絲,R1為保護電阻,若低溫時R2的發(fā)熱功率為20W,高溫時R2發(fā)熱功率為80W,試求電阻R1、R2值.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

15.一個額定電壓是3.8V的小燈泡,正常工作時的電阻約為20Ω,小明想測量它的額定功率.實驗室有如下器材:電源(電壓恒為6V不變)、電流表、電壓表、開關各1個、規(guī)格分別為“10Ω 1A”和“50Ω 0.5A”的滑動變阻器2個,導線若干.
(1)小明設計了圖甲所示電路,他應選用規(guī)格為“50Ω0.5A”的滑動變阻器.

(2)如圖乙是小明根據電路圖連接的實物圖,同組的小剛說有一處連接錯誤,請你在圖乙中連接錯誤的導線上打“×”.
(3)小明改正錯誤后繼續(xù)實驗.當電壓表的示數為3.8V,電流表的示數如圖丙所示,則小燈泡的額定功率是1.216W.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

12.如圖所示為一個通電螺線管的剖面圖,表示導線中電流方向垂直紙面向里,表示導線中電流方向垂直紙面向外.則通電螺線管的右端為S極,A、B分別是在螺線管外的兩點,根據磁感線的分布,A的點磁場更強.(選填“A”或“B”)

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

19.如圖所示,是小晨同學“探究電流產生的熱量與哪些因素有關”的實驗的部分裝置.已知甲、乙電阻絲的阻值R=5Ω,R=10Ω,在探究電流產生的熱量與導體電阻大小的關系時,應將兩電阻絲串聯(lián)在電路中.若電路中的電流大小為0.3A,則乙電阻絲在1min時間內產生的熱量為54J.

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

9.干電池本身有一定的電阻,因此,實際上干電池可以等效為一個沒有電阻的理想干電池和一個阻值一定的電阻相串聯(lián)而成.如圖所示,電源由幾個相同的干電池組成.電源電壓為6V,合上開關S,變阻器的滑片從A端滑到B端的過程中,電路中的一些物理量的變化,如圖甲、乙、丙所示,圖甲為電壓表示數與電流表示數關系,圖乙為干電池輸出功率(此時為滑動變阻器)跟電壓表示數關系,圖丙為干電池輸出電能的效率與變阻器接入電路電阻大小的關系,不計電表、導線對電路的影響,求:在國際單位制中,功、能、熱量的單位都是焦耳,符號是J.
(1)電源內阻R0的阻值.
(2)乙圖上的b點輸出功率最大時,電路電流為1.5A,此時電壓表示數為多少?
(3)已知干電池輸出電能的效率η=$\frac{R}{(R+r)}$,求變阻器總電阻R的阻值.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

16.如圖所示,小明坐在行駛的火車上,看到窗外景物向后飛馳,他選擇的參照物是火車(或乘客).當火車勻速行駛時,小明相對于車廂豎直向上跳起,他下落時會落在起跳點的原地(“前方”、“原地”或“后方”).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

13.甲、乙兩相同的容器中裝有體積相等的兩種液體,靜止放置在水平桌面上.將同種材料制作的實心物體A、B分別放入兩容器中,靜止時液面等高,如圖所示.則(  )
A.A的重力等于B的重力
B.甲杯中液體的密度小于乙杯中液體的密度
C.甲杯對桌面的壓力大于乙杯對桌面的壓力
D.兩容器底部所受液體壓強相等

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

14.物理知識在生活中有廣泛的應用,如圖(a)所示的裝置是利用連通器原理工作的;如圖(b)是利用了大氣壓的知識.如圖(c)所示的儀器是利用阿基米德原理來測量液體密度大。

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