【題目】聲音的三個特征是、和 . 我們能夠聽到蜜蜂飛的聲音,卻聽不到蝴蝶飛的聲音,主要原因是它們飛行時發(fā)出聲音的不同.我們能夠區(qū)分鋼琴和小提琴的聲音是因?yàn)榘l(fā)出聲音的不同.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】一起重機(jī)以1m/s的速度勻速吊起某重物,鋼絲繩的拉力為6000N.若改用2m/s的速度吊著該重物勻速下落,不計空氣阻力,鋼絲繩的拉力是6000N(選填“大于”、“小于”或“等于”)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為了探究物質(zhì)的某種特性,小明測出了鋁塊和松木的質(zhì)量和體積,如表:
實(shí)驗(yàn)序號 | 物體 | 質(zhì)量(g) | 體積(cm3) | 質(zhì)量/體積(gcm﹣3) |
1 | 鋁塊1 | 54 | A | 2.7 |
2 | 鋁塊2 | 108 | 40 | 2.7 |
3 | 松木1 | 108 | 216 | B |
4 | 松木2 | C | 20 | 0.5 |
(1)表格ABC處應(yīng)填寫的數(shù)據(jù)分別是:A: B: C:
(2)比較1、2兩次實(shí)驗(yàn),結(jié)論:同一種物質(zhì)組成的物體,質(zhì)量與體積成 .
(3)比較2、3兩次實(shí)驗(yàn),結(jié)論:質(zhì)量相同的不同物質(zhì),體積 .
(4)比較1與2和3與4中的質(zhì)量與體積的比值,可得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是 .
(5)為了反映物質(zhì)的這種特性,我們物理學(xué)中引入的物理量是 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下面是小方和小王設(shè)計的“測食用油密度”的實(shí)驗(yàn)方案,請完善他們的方案,并回答后面的問題:
(1)把天平放在水平桌面上,并將游碼移至標(biāo)尺的 處;調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時,他發(fā)現(xiàn)指針在分度盤上的位置如圖甲所示,此時應(yīng)將平衡螺母向 (填“左”或“右”)調(diào)節(jié).
(2)小方的方案:用調(diào)節(jié)平衡的天平測出空燒杯的質(zhì)量m1,向燒杯內(nèi)倒入適量食用油,再測出燒杯和食用油的總質(zhì)量m2,然后把燒杯內(nèi)的食用油全部倒入量筒內(nèi),讀出量筒內(nèi)食用油的體積為V1;其測得的食用油密度的表達(dá)式是:ρ油= .
(3)小王的方案:在燒杯內(nèi)倒入適量的食用油,用調(diào)節(jié)好平衡的天平測出燒杯和食用油的總質(zhì)量m3,然后將燒杯內(nèi)的適量食用油倒入量筒內(nèi),再測出燒杯和剩余食用油的總質(zhì)量m4,讀出量筒內(nèi)食用油的體積V2.其測得的食用油密度的表達(dá)式是:ρ油= .
(4)按 的實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行測量實(shí)驗(yàn)誤差可能小一些;如果選擇另一種方案,測得的密度值會 (填“偏大”“偏小”)
(5)如圖乙是按小王的實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行情況,請將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)及測量結(jié)果填入表格中.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】地球表面附近的一切物體都要受到重力,重力的施力物體是 ,一個鉛球的質(zhì)量是2.5kg,宇航員將它從地球上帶到月球上,它的質(zhì)量將 (填“變大”“不變”“變小”),受到的重力將 (填“變大”“不變”“變小”)(月球的引力常數(shù)g大約是地球的)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,重為3.2×104N的卡車,經(jīng)過一段水平路面,再以9.6×104W的功率沿與水平地面成30°角的斜坡勻速向上爬行,已知斜坡長100m,斜坡的機(jī)械效率為80%.求卡車:
(1)運(yùn)動過程中,克服重力做的功;
(2)爬坡時的牽引力;
(3)爬坡時的速度.
(4)汽車在上坡的過程中受到的摩擦力.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列做法用來改變音調(diào)的是( )
A.老師用擴(kuò)音器講課
B.摩托車上裝消音器
C.用大小不同的力敲擊同一個音叉
D.依次敲擊裝有不同高度水的瓶子
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