16.(1)如圖1所示,乒乓球漂浮在水面上,請畫出乒乓球受力的示意圖.
(2)如圖2所示,請作出凸透鏡的入射光線和進入水中的折射光線.
(3)根據(jù)3中通電螺線管的南北極,標出小磁針的N極和電源的“+”、“-”極.

分析 (1)漂浮在水面上的物體,受到豎直向下的重力和豎直向上的浮力;用一條帶箭頭的線段把力的大小、方向、作用點表示出來即可.
(2)根據(jù)折射光線的特點,可以畫出對應的入射光線.
折射與入射的關系:折射光線、入射光線、法線在同一個平面內(nèi),折射光線與入射光線分居法線兩側(cè),光由空氣斜射入水中時,折射光線向法線偏折,折射角小于入射角.
(3)①利用螺線管的N、S極,結(jié)合磁極間作用規(guī)律,確定小磁針的N、S極;
②利用螺線管的N、S極,和線圈繞向,根據(jù)右手螺旋定則可以確定線圈中電流方向,進一步確定電源的正負極.

解答 解:(1)過球心分別沿豎直向下和豎直向上的方向畫一條帶箭頭的線段表示出重力和浮力,二者大小相等,并標出G和F,如下圖所示:
(2)平行于主光軸的入射光線經(jīng)過凸透鏡折射后,折射光線過焦點,由此可以確定該條折射光線對應的入射光線.
過入射點垂直界面作出法線,根據(jù)折射角小于入射角,在水中法線的另一側(cè)作出折射光線,如圖所示:
(3)螺線管的下端為N極,根據(jù)磁極間作用規(guī)律可知,靠近螺線管下端的小磁針的下端為S極,上端為N極;
利用螺線管線圈的繞向和N、S極,結(jié)合右手螺旋定則可以確定線圈中電流的方向是從螺線管的上端流入,下端流出,從而可以確定電源的上端為正極,下端為負極.如圖所示.

點評 (1)作力的示意圖,要用一條帶箭頭的線段表示力,線段的長度表示力的大小,箭頭表示力的方向,起點或終點表示力的作用點.
(2)關于凸透鏡,有三條特殊的入射光線:①平行于主光軸;②過焦點;③過光心的.每條特殊的入射光線對應的折射光線都有自己的特點.
(3)關于右手螺旋定則,涉及三個方向:磁場方向、線圈繞向、電流方向,告訴其中的兩個讓確定第三個.如此題:告訴了磁場方向和繞向,確定電流方向.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

6.下列說法中正確的是(  )
A.蹦床上彈跳的小朋友,跳起后豎直向上運動到最高點時,他的勢能最小,動能最大
B.剛開始下落的雨滴速度越來越快,是因為雨滴受到的合力為零
C.物體不受力的作用時,一定處于靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)
D.踢出去的足球在草地上滾動,人踢足球的力和足球受到草地的摩擦力是一對平衡力

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

7.在研究性學習活動中,幾名同學對家用微波爐的實際功率和加熱效率進行了研究,下表所示為記錄的相關內(nèi)容.
主要器材微波爐電能表
相關資料額定電壓220V
頻率50Hz
220V   10(20)A
50Hz   600revs/(kW•h)



活動記錄
①、儋|(zhì)量為250g的水,測得水的初溫為20℃
②關閉家中其它用電器,只將該微波爐接入電路中,讓其單獨工作
③用微波爐給水加熱2min
④測得電能表的轉(zhuǎn)盤在這2min內(nèi)轉(zhuǎn)了24轉(zhuǎn)
⑤加熱2min后,水的溫度達到60℃
在用微波爐給水加熱的2min內(nèi),求:
(1)水吸收的熱量.【c=4.2×l03J/(kg•℃)】
(2)微波爐實際消耗的電能.
(3)微波爐的實際功率.
(4)微波爐給水加熱的效率.(精確到1%)

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

4.小林家新買了一臺飲水機,小林的父母經(jīng)常為夜間是否要關閉飲水機而發(fā)生爭執(zhí),媽媽認為關機可以節(jié)省電能,理由是飲水機在夜間無人飲水時仍在對熱水包里的水間歇性加熱.爸爸則認為關機后第二天重新開機為涼水加熱會消耗更多的電能.于是小林查到飲水機銘牌如表所示,他決定用實驗來化解父母的爭執(zhí).
第一天晚上十點,他關掉家中的其他用電器,只保留飲水機的加熱功能,記下此時電能表的示數(shù)為1150.5kW•h,第二天早晨六點鐘,水溫達到預定溫度95℃,他又讀出電能表的示數(shù)如圖所示.第二天晚上十點,他將飲水機關閉,次日早晨啟動,飲水機在額定功率下將同樣的水加熱到預定溫度95℃,用時9min.
請解答下列問題:
(1)飲水機正常加熱時的電流是多少?
(2)通過計算判斷小林爸爸媽媽誰的方法更節(jié)能?
額定電壓220V熱水包容積1.2L
頻率50Hz冷水包容積0.5L
制熱功率880W保鮮柜容積16L
制冷功率98W防漏電類型 I類

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

11.下列說法正確的是( 。
A.鐵塊很難被壓縮,是由于鐵塊分子間存在斥力
B.溫度升高越高的物體吸收的熱量越多
C.兩手相互摩擦手變暖和,是通過做功的方式改變手的內(nèi)能
D.打掃衛(wèi)生時房間塵土飛揚,說明分子在不停地做無規(guī)則運動

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

1.在泗陽二號運河橋橋頭立有這樣的一塊牌子,如圖所示.現(xiàn)有一自重5×104N的大卡車,裝了8m3的石子,石子的密度為2.5×103kg/m3 (g=10N/kg).求:
(1)車自身的質(zhì)量是多少?
(2)車中石子的質(zhì)量是多少?
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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

8.物體在傳送帶上隨傳送帶一起向右做勻速運動,不計空氣阻力,作物體受力示意圖.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

5.某小組同學通過實驗研究導體電阻的大小與哪些因素有關,如圖所示,他們在常溫下將橫截面積、長度不同的各種電阻絲接入電路的AB兩點間,同時用電流表和電壓表測量電流、電壓,計算出相應的電阻值,將數(shù)據(jù)記錄在表一、表二中.
表一:銅絲
實驗序號橫截面積S(毫米2長度l(米)電阻R(歐)
10.21.00.09
20.22.00.18
30.23.00.27
40.11.00.18
50.34.50.27
60.42.00.09
表二:康銅絲
實驗
序號
橫截面積S
(毫米2
長度l(米)電阻R
(歐)
70.11.05
80.21.02.5
90.34.57.5
(1)分析比較實驗序號1與4、或2與6、或7與8可得出的初步結(jié)論是:常溫下,導體的材料、長度相同,導體的橫截面積越大,電阻越小.
(2)分析比較實驗序號1與8、或4與7、或5與9可得出的初步結(jié)論是:常溫下,導體的橫截面積、長度相同,材料不同,電阻不同,且銅絲的電阻比康銅絲的小.
(3)分析比較實驗序號1與2與3的相關數(shù)據(jù)可得出的初步結(jié)論是:常溫下,導體的材料和橫截面積相同時,導體的電阻與長度成正比.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

6.下列關于光學現(xiàn)象的描述中不正確的是( 。
A.
圖中,樹蔭下的陰影是小孔成的像
B.
圖中,放大鏡利用了光的折射
C.
圖中,橋在水中的倒影是光的反射現(xiàn)象
D.
圖中,三棱鏡分解太陽光利用了光的折射

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