精英家教網 > 初中物理 > 題目詳情
16.細心的小明發(fā)現(xiàn):“瓢潑大雨”以很大的速度落到地面,“毛毛細雨”則緩慢地飄落到地面.這是怎么回事呢?老師告訴他,從高空下落的物體,速度會越來越大,而所受空氣阻力也會隨速度的增大而增大,因此物體下落一段距離后將以某一速度做勻速直線運動,通常把這個速度稱為收尾速度.小明研究發(fā)現(xiàn),在相同環(huán)境下,球形物體下落的收尾速度v與球的半徑r和質量m有關.下表為小明某次研究的實驗數(shù)據.
小球編號12345
小球的質量m(×10-3千克)25454040
小球的半徑r(×10-2米)0.50.51.524
小球的收尾速度v(米/秒)16404020
(1)通過比較1號和2號小球可以得出結論:在相同環(huán)境下,小球半徑相同時,小球質量越大,小球的收尾速度越大.
(2)根據二力平衡知識,可以確定編號為4號的小球,受到的最大阻力為0.392牛.
(3)小明想探究小球的收尾速度與小球的半徑是否有關.與4號小球做對比,請給5號小球的質量設置合適的數(shù)據填在表中,以便完成探究.

分析 (1)比較1號和2號小球可知,兩者的半徑相同,小球的質量越大,收尾速度越大;
(2)小球在勻速直線運動時受到的阻力最大,此時處于平衡狀態(tài),二力平衡時兩個力大小相等;
(3)探究小球的收尾速度與小球的半徑是否有關時,應控制小球的質量不變,改變小球的半徑.

解答 解:(1)從表格數(shù)據中可得:小球1和小球2半徑相同,質量大的收尾速度也大,故可得出的結論:在相同環(huán)境下,小球半徑相同時,小球質量越大,小球的收尾速度越大.
(2)根據二力平衡的條件可知,4號小球在接近地面時作勻速運動,所受空氣阻力也會隨速度的增大而增大,受到的最大阻力:f=G=mg=0.04kg×9.8N/kg=0.392N;
(3)根據控制變量法,可以讓4號和5號小球質量相等,都是40g,只改變小球半徑.半徑越大,小球收尾速度越小.所以5號小球的收尾速度大約在小于20m/s的范圍內.
故答案為:(1)小球半徑相同時,小球質量越大,小球的收尾速度越大;(2)二力平衡;0.392;(3)40.

點評 本題考查學生對二力平衡概念的掌握情況.需要利用所學知識,解釋收尾速度的概念.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

6.陽光明媚的運動場上正在舉行百米比賽,發(fā)令槍響時伴有煙霧,位于終點處的甲乙兩位計時員分別根據煙霧和聲音開始計時,他們計時的起始時間相差0.3s,這段時間內速度為8.3m/s的運動員跑的路程是2.5m.(聲速為340m/s,忽略光傳播的時間,計算結果保留一位小數(shù))

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

7.如圖所示,下列實驗裝置和實驗目的不對應的一組是( 。
A.
探究影響物體動能大小的因素
B.
探究二力平衡條件中力的大小相等
C.
探究摩擦力大小的影響因素
D.
探究運動和力的關系

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

4.小明同學為了探究“放在斜面上的物體對斜面的壓力跟斜面傾斜程度的關系”,進行了實驗,步驟如下:①用雙面膠將一個200克的鉤碼固定在1米長的塑料直尺的中間,將直尺的一頭固定在桌子的一端,如圖甲所示;②緩緩抬起右端,讓直尺與水平方向有一定的夾角,如圖乙所示;③繼續(xù)抬高右端,增大直尺與水平方向的夾角,如圖丙所示.

(1)該實驗中,小明是通過比較直尺彎曲的程度來判斷物體對斜面壓力的大;
(2)分析三次實驗的現(xiàn)象,可以得出的結是斜面的傾斜程度越大,物體對斜面的壓力越。
(3)用上述可以分析得出:“同一斜面,斜面傾斜程度變大,機械效率變大”(變大/不變/變。,理由是斜面傾斜程度變大,物體對斜面的壓力變小,摩擦力變小,額外功減少.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

11.已知月球上沒有空氣,沒有磁場,同一物體在月球和地球表面所受重力之比為1:6,假如你將來登上了月球,你可以做下列哪件事( 。
A.直接跟月球上的同伴對話B.用氣壓計測出周圍的氣壓
C.輕易地舉起50kg的重物D.用指南針辨別方向

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

1.我國環(huán)保部門按新修訂的《環(huán)境空氣質量標準》著力做好細顆粒物(PM2.5)等新增指標的監(jiān)測,下列說法正確的是(  )
A.直接焚燒植物秸桿不會造成大氣污染
B.吸入細顆粒物對人體健康沒有危害
C.化學在環(huán)境監(jiān)測和保護中無重要作用
D.汽車尾氣的排放造成環(huán)境空氣污染

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

8.原子中不帶電的是( 。
A.中子B.核子C.電子D.質子

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

5.如圖所示,軌交22號線開通.設計最高時速為160千米/小時,若該車一直做勻速直線運動,則0.5小時內通過的路程為80千米;在行使過程中,列車的車輪溫度會升高,這是通過做功的方法改變物體內能的;以列車為參照物,列車里的乘客是靜止的(選填“運動”或“靜止”).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

6.做“觀察水的沸騰”的實驗中,某同學按實驗步驟進行了正確操作,但發(fā)現(xiàn)從開始加熱到水沸騰這段時間過長,請你幫他分析這可能是水量太多的原因造成的(任意寫出一種原因即可),相應的解決辦法是減少水的質量.
經過改進重新進行實驗,該同學測量的數(shù)據見表:
時間(min)01234567
溫度(℃)859095100100100100100
在3-7min內觀察到的實驗現(xiàn)象是產生大量氣泡,并且氣泡在上升過程中,體積不斷增大,最后破裂..

查看答案和解析>>

同步練習冊答案