1.下列說法中正確的是( 。
A.聲音由振動而產(chǎn)生,一切發(fā)聲的物體都在振動
B.只要物體振動就能聽到聲音
C.我們根據(jù)響度不同就能分辨出不同樂器發(fā)出的樂聲
D.聲音的速度總是340m/s

分析 (1)聲音是由物體的振動產(chǎn)生的,一切發(fā)聲的物體都在振動;
(2)人耳能聽到的聲音的頻率范圍是20Hz~20000Hz,不在這個范圍內(nèi)的聲音是人耳聽不到;
(3)聲音的強弱叫響度;聲音的品質(zhì)叫音色.不同樂器發(fā)出樂音的音色不同;
(4)聲音的傳播速度與介質(zhì)種類和溫度都有關(guān)系.

解答 解:
A、一切聲音都是由物體的振動產(chǎn)生的.該選項說法正確;
B、物體振動能夠產(chǎn)生聲音,但是產(chǎn)生的聲音不一定被人聽到,只有頻率在人耳聽覺范圍內(nèi)的聲音才能被人耳聽到.該選項說法不正確;
C、不同樂器發(fā)出樂音的音色不同,所以我們可以根據(jù)音色區(qū)分不同的樂器發(fā)出的聲音.該選項說法不正確;
D、聲音只有在15℃的空氣中傳播速度才是340m/s,不同介質(zhì)、不同溫度,聲音傳播速度不同.該選項說法不正確.
故選A.

點評 本題考查了聲音的產(chǎn)生、聽到聲音的條件、聲音的品質(zhì)和聲速的影響因素,是聲學(xué)的基礎(chǔ)知識,屬于識記性內(nèi)容,比較簡單.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

11.如圖所示,在用扳手擰螺母時,往往要握在扳手的末端再用力擰,這表明力的作用效果與力的作用點有關(guān);大部分螺母在擰緊時要按順時針方向用力,擰下時要按逆時針方向用力,這說明力的作用效果還與力的方向有關(guān).

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12.關(guān)于機械的研究

(1)某同學(xué)利用身邊的塑料直尺和硬幣若干來驗證杠桿平衡的條件,如圖甲所示,當杠桿在水平位置平衡時,他測出從支點O到硬幣邊緣的距離作為力臂L1和L2的大小,他測力臂的方法是錯誤的(選填“正確”或“錯誤”).如果將兩邊的硬幣以相同大小的速度同時做遠離支點的勻速移動,則杠桿右端向下傾斜 (選填“仍平衡”、“左端向下傾斜”或“右端向下傾斜”).
(2)某小組同學(xué)在探究滑輪組的機械效率與哪些因素有關(guān)時,提出了一些猜想.為了驗證猜想是否正確,該小組同學(xué)們按如圖丙所示的A、B、C、D四種情形組裝滑輪組.
為了驗證猜想“兩個相同滑輪組成的滑輪組,其機械效率與滑輪組細線的繞法有關(guān)”,應(yīng)選擇裝配圖中的AC或BD兩組滑輪組做對比實驗;按裝配圖A、B或圖C、D兩個滑輪組做對比實驗,可以驗證什么猜想?同一滑輪組,機械效率與物重是否有關(guān).

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

16.聲音在空氣中傳播速度為340m/s,在鋼鐵中傳播速度為5100m/s,若一人用錘子敲擊一下鐵橋的一端發(fā)出聲音,橋另一端的人聽到兩次聲音且相隔1.4s,則鐵橋的長度是510m.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

6.用質(zhì)量相同的鐵、銅、鉛制成體積相同的金屬球,可能出現(xiàn)的情況是( 。ㄒ阎害>ρ>ρ
①如果銅球是實心的,那么鐵球一定是空心的         
②如果鐵球是空心的,那么銅球、鉛球一定是空心的
③如果鉛球是實心的,則鐵球、銅球可能是空心的
④三個球若都是空心的,則空心部分的體積一定是V鉛空>V銅空>V鐵空
A.①③B.②④C.D.①④

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

13.(1)如圖1測量的物體直徑是1.38cm;
(2)如圖2所示,某地所掛溫度計的示數(shù)是-8℃.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

10.如圖所示的做法中,符合安全用電原則的是( 。
A.
電線上晾衣服
B.
電燈和開關(guān)的連接
C.
帶金屬外殼的用電器使用合格的三孔插座
D.
使用絕緣皮破損的導(dǎo)線

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

11.如圖所示,若將開關(guān)閉合,電流表A的讀數(shù)為1.1A,電流表A1的讀數(shù)為0.2A,
①求通過L2的電流.
②若電壓表示數(shù)為3V,求電源電壓.

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同步練習(xí)冊答案