小慧總結(jié)兩年來所做的物理探究實驗發(fā)現(xiàn)：

（1）當(dāng)要研究的物理量不易直接測量時，都要想辦法把它們的大小間接表示出來。如：如圖甲所示實驗是讓木塊在水平面上做 運動，通過讀取彈簧測力計上的示數(shù)間接知道摩擦力的大小；乙實驗中小球動能的大小是通過觀察比較物塊B 反映出來的。

（2）當(dāng)要研究的物理量與多個因素有關(guān)時，都要采用 法。如：如圖乙所示實驗研究小球動能的大小與速度的關(guān)系就要多次改變速度的大小，同時控制小球的 不變。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年山東省聊城市陽谷縣八年級下期末物理試卷（解析版） 題型：填空題

在水平桌面上有一重量為20N的物體，用2N的水平拉力向右拉，物體靜止不動，此時它受到的摩擦力為 N；當(dāng)拉力增大為6N時，物體做勻速直線運動，則此時的摩擦力為 ；若拉力增大為10N時，物體所受的摩擦力為 N．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年寧夏中衛(wèi)市海原三中九年級上第三次月考物理試卷（解析版） 題型：實驗題

小玲同學(xué)在探究“導(dǎo)體的電阻跟哪些因素有關(guān)”的問題時，選擇了如圖所示的器材．演示板上固定了四根金屬絲，a，b，c三條長度均為1m，d的長度為0.5m，a、b的橫截面積相同，材料不同；a、c的材料相同，但c的橫截面積大于a；a、d的材料和橫截面積都相同．該同學(xué)記錄數(shù)據(jù)如下表．

實驗步驟

1

2

3

4

MN兩端連接的金屬絲

a

b

c

d

電流表示數(shù)I/A

0.46

0.6

0.92

0.94

（1）比較步驟1和3，可得出結(jié)論：當(dāng) 和 相同時，導(dǎo)體的橫截面積越小，電阻越 ；

（2）比較步驟 ，可得出結(jié)論：當(dāng)材料和橫截面積相同時，導(dǎo)體長度越長，電阻越大．

（3）該實驗方法為： ．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年寧夏中衛(wèi)市海原三中九年級上第三次月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

電功率的國際單位是（ ）

A. 千瓦 B. 千瓦時 C. 焦耳 D. 瓦

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科目：初中物理 來源：2016屆湖北省宜城市九年級中考適應(yīng)性考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說法中正確的是：

A．手提水桶時手上出現(xiàn)壓痕，是由于水桶所受的重力作用在手上

B．用3N的力拉著木塊在水平桌面上做勻速直線運動，木塊受到的摩擦力等于3N

C．用大小不變的力F豎直拉起靜止在水平桌面上質(zhì)量為m的鉤碼，F(xiàn)一定大于mg

D．跳水運動員起跳時，人對跳板的作用力與跳板對人的作用力是一對平衡力

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科目：初中物理 來源：2016屆黑龍江省雞西市九年級下期末物理試卷（解析版） 題型：填空題

阿基米德首先總結(jié)了杠桿平衡條件，其內(nèi)容是：_______（用公式表示）。 杠桿的應(yīng)用非常廠泛，如圖1所示的兩種剪刀，正常使用時屬于省力杠桿的是______剪刀（選填“甲”或“乙”）；工程車上的起重臂就是一個費力杠桿（如圖2所示），使用它的好處是能夠省______；如圖3所示，A裝置是________滑輪（選填“定”或“動”）, 使用它的作用是_________。

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科目：初中物理 來源：2016屆黑龍江省雞西市九年級下期末物理試卷（解析版） 題型：選擇題

我國已成功發(fā)射“嫦娥二號” 探測衛(wèi)星，它將在距月球表面高度100km的地方繞月球飛行一年。如果“嫦娥二號”探測衛(wèi)星繞月球飛行時所受外力突然全部消失，那么它將 （ ）

A．繼續(xù)繞月球飛行 B．靜止在空中

C．做勻速直線運動 D．向月球飛行，最后掉在月球上

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科目：初中物理 來源：2016屆北京市燕山地區(qū)九年級畢業(yè)考試一模物理試卷（解析版） 題型：填空題

有一種“神奇恒溫杯”，其雙層玻璃杯的夾層中封入適量的海波晶體（熔點為48 ℃）。 開水倒入杯中后，水溫會迅速 降至48℃左右，人即可飲用，并能較長時間保持水溫不變，這主要是利用海波的 特點。

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年山東省煙臺市龍口市五四制八年級下期中物理試卷（解析版） 題型：填空題

證明大氣壓存在的著名實驗是 實驗，如圖所示，艾力同學(xué)把自制氣壓計從山腳下帶到山頂?shù)倪^程中，氣壓計的水柱高度變 ，原因是 ．

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同步練習(xí)冊答案