【題目】閱讀短文,回答問題:
物體在空氣中運(yùn)動(dòng)時(shí),受到空氣的阻力,阻力和物體運(yùn)動(dòng)方向相反.科學(xué)研究表明,空氣對(duì)物體的阻力跟物體的速度有關(guān),速度越大,阻力越大.流體的阻力還跟物體的橫截面積有關(guān),橫截面積越大,阻力越大.流體的阻力還跟物體的形狀有關(guān)系.頭圓尾尖的物體所受的流體阻力較小,這種形狀通常叫做流線型.
回答下列問題:
(1)高空跳傘運(yùn)動(dòng)員,在空中先不打開傘自由下落一段時(shí)間,下落的過程中,速度越來越快,受到的空氣阻力也越來越__.最終,因?yàn)樗艿目諝庾枇Φ扔谒艿闹亓,進(jìn)而__(勻速/加速/減速)下降.
(2)細(xì)心的小蘭發(fā)現(xiàn):“瓢潑大雨”以很大的速度落到地面,“毛毛細(xì)雨”則緩慢地飄落到地面.這是怎么回事呢?小王老師指出,雨滴在空氣中下落情況和跳傘運(yùn)動(dòng)員類似.“瓢潑大雨”落地時(shí),與重力相平衡的空氣阻力較__(大/。,故“瓢潑大雨”的雨滴下落的速度較較__(大/。
(3)運(yùn)動(dòng)員在距離地面一定高度時(shí)打開降落傘,最簡(jiǎn)便的操作是通過改變__從而改變降落傘所受的空氣的阻力.從開傘到落地的過程中,運(yùn)動(dòng)員的速度與下落時(shí)間關(guān)系的V﹣t圖象是__.
【答案】 大 勻速 大 大 橫截面積 C
【解析】(1)空氣對(duì)物體的阻力跟物體的速度有關(guān),速度越大,阻力越大。高空跳傘運(yùn)動(dòng)員,在空中先不打開傘自由下落一段時(shí)間,下落的過程中,速度越來越快,受到的空氣阻力也越來越大。
最終,因?yàn)樗艿目諝庾枇Φ扔谒艿闹亓,運(yùn)動(dòng)員受平衡力的作用,進(jìn)而勻速下降。
(2)“瓢潑大雨”落地時(shí),與重力相平衡的空氣阻力較大,故“瓢潑大雨”的雨滴下落的速度較較大。
(3)物體在空氣中運(yùn)動(dòng)時(shí),受到空氣的阻力大小與物體的速度、橫截面積和形狀有關(guān),打開降落傘增大了橫截面積,橫截面積越大,阻力越大,所以打開降落傘,是通過改變橫截面積從而改變降落傘所受的空氣的阻力。
從開傘到落地的過程中,運(yùn)動(dòng)員先減速運(yùn)動(dòng),再勻速運(yùn)動(dòng),故C正確。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】將標(biāo)有“6V,3W”的燈泡L1、L2串聯(lián)接在電源電壓為6 V的電路中,燈泡________兩端的電壓較大。通電1min,L1、L2消耗的電能之比為_________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】同學(xué)們所用的筆,有些在靠近筆端的地方裝有一個(gè)輕質(zhì)彈簧(如圖1所示).小文和小軍各自拿自己裝有彈簧的筆玩彈筆游戲.結(jié)果發(fā)現(xiàn)小軍的筆彈得高一些,小文分析:筆彈起的高度與筆內(nèi)彈簧的彈性勢(shì)能的大小有關(guān),那么彈簧彈性勢(shì)能的大小又跟什么因素有關(guān)呢?
小文猜想:
①彈簧彈性勢(shì)能的大小可能跟它的材料有關(guān);
②彈簧彈性勢(shì)能的大小可能跟它彈性形變的程度有關(guān).
(1)小文利用兩個(gè)外形完全相同但材料不同的彈簧A和B、一個(gè)小鋼球、一個(gè)輕木塊,在同一水平面上進(jìn)行了如圖2所示的實(shí)驗(yàn),此實(shí)驗(yàn)是為了驗(yàn)證猜想 ,實(shí)驗(yàn)中彈性勢(shì)能的大小是通過 來體現(xiàn)的.
(2)請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案來驗(yàn)證另一個(gè)猜想(寫出簡(jiǎn)要的實(shí)驗(yàn)步驟,分析可能出現(xiàn)的現(xiàn)象并得出結(jié)論).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明想測(cè)量大米的密度的實(shí)驗(yàn)中,
(1)小軍同學(xué)用托盤天平測(cè)量物體的質(zhì)量,操作情況如圖丁所示,請(qǐng)指出其中的錯(cuò)誤是哪些:①______________________________;②______________________________。
(2)對(duì)托盤天平的不當(dāng)使用,往往會(huì)使測(cè)量結(jié)果出現(xiàn)偏差.下列幾種情況中會(huì)造成直接讀取的測(cè)量值小于被測(cè)物體質(zhì)量的是_____.
A.調(diào)節(jié)橫梁平衡時(shí),指針偏向分度盤右邊就停止調(diào)節(jié)平衡螺母
B.調(diào)節(jié)天平平衡時(shí),忘了把游碼放在左端的零刻度線處
C.使用磨損的砝碼
D.讀游碼示數(shù)時(shí),以其右端的刻度為準(zhǔn).
但由于大米容易吸水,導(dǎo)致體積明顯變化,因此用排水的方法測(cè)量大米的體積是不合理的,于是小明進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)和思考.
(3)使用托盤天平只稱取5克大米,稱量過程中發(fā)現(xiàn)天平指針偏向右邊(如圖甲).接下來小明應(yīng)如何操作?_________________________________.
(4)由于米粒間存在較大間隙,按圖乙的方式用量筒直接測(cè)量大米體積,則會(huì)導(dǎo)致測(cè)得的密度值偏_______.
(5)小明思考:能否用排空氣的方法測(cè)量大米的體積呢?他設(shè)想將大米與空氣密封在一個(gè)注射器內(nèi),只要測(cè)出注射器內(nèi)空氣和大米的總體積及此時(shí)注射器內(nèi)空氣的體積,其差值就是大米的體積.但如何測(cè)出空氣的體積呢?
他先稱取5克大米,然后在老師的幫助下,利用注射器和特殊裝置測(cè)出兩組數(shù)據(jù).?dāng)?shù)據(jù)記錄如表(大米的體積不變):由實(shí)驗(yàn)二測(cè)得大米的密度為________kg/m3.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)桌上有如下實(shí)驗(yàn)器材:滿足實(shí)驗(yàn)要求的電源、阻值已知的定值電阻各1個(gè),電阻箱(電路圖符號(hào))一個(gè)。已調(diào)零的電流表一塊,開關(guān)兩個(gè),導(dǎo)線若干。請(qǐng)選用上述實(shí)驗(yàn)器材,設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明“兩個(gè)電阻R1與R2串聯(lián)時(shí),如果R1的阻值保持不變,則電阻R1與R2串聯(lián)的等效電阻R跟電阻R2的關(guān)系為:R=R2+k(k為常量)”。請(qǐng)你畫出實(shí)驗(yàn)電路圖,寫出實(shí)驗(yàn)步驟,畫出實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】手掌按住正在發(fā)聲的鼓面,鼓聲消失了,原因是手( )
A.不能傳播聲音
B.吸收了聲波
C.把聲音反射回去了
D.使鼓面停止了振動(dòng)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】聲音是由發(fā)聲體的_______產(chǎn)生的,中考期間,考場(chǎng)附近禁止鳴笛,這是在_______(選填“聲源處”、“傳播中”或“人耳處”)減弱噪聲。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】圖是某科研小組設(shè)計(jì)的在岸邊打撈水中物品的裝置示意圖。O為杠桿BC的支點(diǎn),CO:OB=1:4。配重E通過繩子豎直拉著杠桿C端,其質(zhì)量mE=644kg。定滑輪和動(dòng)滑輪的質(zhì)量均為m0。人拉動(dòng)繩子,通過滑輪組提升浸沒在水中的物品。當(dāng)物體A在水面下,小明以拉力F1勻速豎直拉動(dòng)繩子,滑輪組的機(jī)械效率為η1,配重E對(duì)地面的壓力為N1;當(dāng)物體A完全離開水面,小明以拉力F2勻速豎直拉動(dòng)繩子,滑輪組的機(jī)械效率為η2,配重E對(duì)地面的壓力為N2。已知:GA=950N,η2=95%,N1:N2=6:1,繩和杠桿的質(zhì)量、滑輪與軸及杠桿支點(diǎn)處的摩擦、水對(duì)物體A的阻力均可忽略不計(jì),g取10N/kg。求:
(1)物體在水面下受到的浮力;
(2)F1:F2的值
(3)η1的大小。
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