力爭2020年建成核電站以彌補能源不足的瓶頸，核燃料屬于     （選填“可再生”或“不可再生”）能源；核電站比利用煤燃燒的火力電站相比的優(yōu)點之一是               。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


把裝有適量水的量筒倒置的燒杯里的水中，量筒口未接觸燒杯底部，量筒中的水面高于燒杯中的水面，且水面是靜止的，如圖所示。將量筒緩慢向上提（量筒口未離開水面），則在這個過程中


A．量筒內(nèi)、外水面的高度差保持不變

B．量筒內(nèi)氣體的壓強(qiáng)逐漸變小

C．燒杯底內(nèi)表面受到的壓強(qiáng)逐漸變小

D．燒杯對桌面的壓強(qiáng)逐漸變小

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科目：初中物理 來源： 題型：


讀下面的短文，并回答問題：

我們已經(jīng)知道靜止液體內(nèi)部壓強(qiáng)的規(guī)律，那么流動著的液體的壓強(qiáng)大小又有什么規(guī)律呢？我們可以通過下面的實驗來研究這個問題。

打開水龍頭，使自來水流過圖17所示玻璃管，可以看到A、B處豎直玻璃管中的液面高度不同，這說明A、B處的壓強(qiáng)不相同。

（1）根據(jù)上面的實驗現(xiàn)象，請你分析，A、B兩處那處的壓強(qiáng)小？其物理依據(jù)是什么？

（2）請你總結(jié)出流動液體壓強(qiáng)大小的規(guī)律。

（3）根據(jù)你得到的規(guī)律解釋下面的現(xiàn)象。如圖18所示的是兩艘并排的船，在航行時，常常會不由自主的碰在一起。這是為什么？

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖8所示為水位測量儀的示意圖．A點與光屏PQ在同一水平面上，從A點發(fā)出的一束與水平面成45°角，方向不變的激光，經(jīng)水面反射后，在光屏上的B點處形成一個光斑，光斑位置隨水位變化而發(fā)生變化．

（1）A點與水面相距3m，則A與它在水中的像A′之間的距離為          m；

（2）若光斑B向右移動了1m，說明水位       （選填“上升”或“下降”）了。

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科目：初中物理 來源： 題型：


著名物理學(xué)家牛頓曾說：“如果說我所看的比笛卡爾更遠(yuǎn)一點，那是因為站在巨人肩上的緣故”，同學(xué)們，初中兩年的物理學(xué)習(xí)我們認(rèn)識的多位著名的物理學(xué)家，請您說說對您印象最深刻的一位物理學(xué)家及他的發(fā)現(xiàn)（明）：物理學(xué)家：        ；發(fā)現(xiàn)（明）：                  .

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科目：初中物理 來源： 題型：


水是生命之源，通過初中物理學(xué)習(xí)，同學(xué)們學(xué)習(xí)了水的多個物理性質(zhì)，下列關(guān)于水的物理性質(zhì)描述正確的是                                                          （   ）

A．純水是無色透明的導(dǎo)體               B．水的沸點為100℃

C．常溫常壓下水的密度為1.0kg/L        D．水結(jié)成冰時，其比熱容不變

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖4甲圖所示是某實驗小組制作的“浮沉子”——在一個礦泉水瓶中裝滿水，然后將一個裝有水的小藥瓶倒置放入礦泉水瓶內(nèi)，擰緊瓶蓋。其原理圖可簡化為圖乙：按壓礦泉水瓶，水會壓入小藥瓶內(nèi)，此時由于整個小藥瓶所受的重力 （“大于”、“等于”或“小于”）其所受的浮力，因而會發(fā)現(xiàn)小藥瓶會下沉，松手后，小藥瓶又會上升，這個裝置可用于演示 （“密度計”、“輪船”、“潛水艇”）的工作原理。


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科目：初中物理 來源： 題型：


在“測量電阻”的實驗中，下列說法正確的是（　�。�

　 A．  實驗原理是歐姆定律

　 B．  滑動變阻器的作用是保持用電器兩端電壓不變

　 C．  定值電阻的電壓、電流關(guān)系圖象是一條曲線

　 D．  實驗必須測量三組數(shù)據(jù)

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科目：初中物理 來源： 題型：


（2010•淄博）光與鏡面成30°角射在平面鏡上，如圖所示，請畫出反射光線并標(biāo)出反射角的大�。�

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同步練習(xí)冊答案