如圖所示,在三孔插座的A、B、C三孔中,連接火線的是________孔,通過(guò)三孔插頭和家用電器的金屬外殼相連的是________孔.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
用如圖所示的兩個(gè)相同裝置,同時(shí)給質(zhì)量相同的水和鐵砂加熱,物體吸收熱量的多少是通過(guò) 來(lái)反映的,在實(shí)驗(yàn)中通過(guò)觀察 來(lái)比較水和鐵砂的吸熱本領(lǐng).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
下列各個(gè)情境中,沒(méi)有做功的是( 。
A.石頭被撬起的過(guò)程中手向下壓撬棍的力
B.足球飛向空中后踢球的力
C.貨物被提升的過(guò)程中繩子對(duì)貨物的拉力
D.爬樓梯時(shí)人的重力
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
小紅在“探究斜面的機(jī)械效率與哪些因素有關(guān)”的活動(dòng)中,提出了以下猜想:
A、斜面的機(jī)械效率可能與物體的重力有關(guān);
B、斜面的機(jī)械效率可能與斜面的傾斜程度有關(guān);
為了驗(yàn)證自己的猜想,小紅用木板搭成了如圖所示的裝置進(jìn)行探究,記錄數(shù)據(jù)如表:
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 斜面傾角 | 物重G/N | 拉力F/N | 斜面高度h/m | 斜面長(zhǎng)度s/m | 有用功W有用/J | 總功W總/J | 斜面機(jī)械效率η |
① | 30° | 5 | 4.2 | 0.6 | 1.2 | 3 | 5.02 | |
② | 30° | 3 | 2.5 | 0.6 | 1.2 | 1.8 | 3 | 60% |
③ | 42° | 3 | 2.8 | 0.8 | 1.2 | 2.4 | 3.36 | 71% |
(1)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,應(yīng)沿斜面向上____________拉動(dòng)木塊;
(2)第①次實(shí)驗(yàn)中斜面的機(jī)械效率η=____________;
(3)對(duì)比實(shí)驗(yàn)①②的數(shù)據(jù)可以用來(lái)驗(yàn)證猜想____________,對(duì)比②③兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可初步得出的結(jié)論是
____________________________________________________________________________________.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
我們能在平靜的水面上看到水旁邊房子的“倒影”,則“倒影”是( 。
A.房子的影子 B.房子的實(shí)像
C.房子的虛像 D.因?yàn)楣獾恼凵湫纬傻?/p>
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
用手拍桌子,手感覺(jué)疼,說(shuō)明力的作用是________.同學(xué)們下樓時(shí)不能擁擠走得太快,否則前面的同學(xué)意外停下來(lái),后面的同學(xué)由于________會(huì)繼續(xù)前進(jìn),容易發(fā)生踩踏事故.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示為“探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素”的實(shí)驗(yàn)電路圖,A、B之間接電阻.
(1)本實(shí)驗(yàn)通過(guò)觀察________________比較電阻的大。
(2)小明發(fā)現(xiàn)手邊只有一根較長(zhǎng)的電阻絲,他可以探究導(dǎo)體的電阻是否與導(dǎo)體的
________和________________有關(guān).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示的電路中,當(dāng)滑片向左滑動(dòng)時(shí),兩電表的示數(shù)變化及燈泡L的亮度變化正確的是( 。
A.表變大,表變小,燈L變暗
B.表變小,表變大,燈L變亮
C.表變大,表不變,燈L亮度不變
D.表變小,表不變,燈L亮度不變
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
在“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中,鄭能同學(xué)用如圖甲所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),在玻璃板中觀察到了蠟燭A的像。
(1)為了探究像和物的大小關(guān)系,他拿出另一根完全相同的蠟燭B放在玻璃板后,則蠟燭B (填“需要”或“不需要”)點(diǎn)燃,前后左右移動(dòng)蠟燭B,直至看上去 ,由此得出平面鏡所成的像和物大小相等。
(2)鄭能同學(xué)還得出像和物到平面鏡的距離相等,據(jù)此,用圖乙所示方法測(cè)視力時(shí),鏡中視力表的像到人的距離為 m。
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