【題目】測量小車平均速度的實驗:

1)該實驗原理是______________________________

2)在實驗中準(zhǔn)備了小車、金屬片、木塊、斜面,還需要器材_______________________。

3)實驗如圖所示,小車從斜面頂端運(yùn)動到底端的路程s=________m,則實驗中小車通過全程的平均速度為_________m/s,小車通過BC段路程的平均速度為__________m/s,小車在整個運(yùn)動中做________運(yùn)動。

4)實驗過程中,為了便于測量小車運(yùn)動的時間,斜面的坡度應(yīng)____________(填緩一些陡一些)。若某次測量中,小車過了A點開始計時,則所測全程的平均速度偏____(填)。

【答案】 v=s/t 刻度尺 秒表(停表) 0.8 0.16 0.2 變速 緩一些

【解析】(1)此實驗的實驗原理是:v=s/t;

(2)根據(jù)題意知道,需要用刻度尺測量小車運(yùn)動的路程,用秒表測量小車運(yùn)動的時間,所以用到的測量工具還應(yīng)有秒表;

(3)由表中數(shù)據(jù)知,小車通過全程用的時間和路程:t=5s,s=0.8m,全程的平均速度:v=s/t=0.8m/5s=0.16m/s;BC段的路程為s'=0.4m;所用的時間為t'=2s;BC段的平均速度為v'=s′/t′=0.4m/2s=0.2m/s;小車在通過相同的路程時,所用的時間不同,路程相同,時間越小,速度越大,故小車做變速運(yùn)動;

(4)為了把路程和時間測量的正準(zhǔn)確,需使斜面的坡度緩一些,這樣可以讓小車運(yùn)動速度較慢,并且使小車運(yùn)動距離較長,這樣速度和時間的測量誤差都會小些,若某次測量中,小車過了A點開始計時,會使測得的時間變小,由v=s/t可知,速度會變大。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】按照題目要求作圖.

(1)如圖甲所示,一物體在拉力F的作用下沿斜面勻速向下滑,請在F所在的直線上畫出物體所受摩擦力f和重力G的示意圖.

(2)如圖乙所示,一束光從水中斜射向水面.請畫出折射光線和反射光線.

(3)如圖丙所示,根據(jù)小磁針靜止時的指向,標(biāo)出磁體的N、S極和A點的磁場方向(用箭頭表示).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】手電筒的反光罩可使光集中,它是____________鏡,汽車的后視鏡能擴(kuò)大視野,它是____________鏡.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示四個聲現(xiàn)象中,哪兩個可以用相同的聲學(xué)知識解釋( )

A.甲和乙 B.乙和丙 C.丙和丁 D.甲和丁

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某實驗小組在測滑輪組機(jī)械效率的實驗中得到的數(shù)據(jù)如表所示,實驗裝置如下圖:

1)通過表中數(shù)據(jù)可分析出實驗1是用________(填“甲”或“乙”)圖做的實驗,實驗2是用________(填“甲”或“乙”)圖做的實驗。

2)請將表中空白處填上恰當(dāng)?shù)臄?shù)據(jù)_________。(百分號前保留整數(shù))

3)通過實驗1和實驗2的數(shù)據(jù)分析可得出結(jié)論:使用不同的滑輪組,提升相同的重物時,動滑輪的個數(shù)越多,滑輪組的機(jī)械效率___________。

4)比較實驗1和實驗3可得正確結(jié)論:使用同一滑輪組,________,可以提高滑輪組的機(jī)械效率。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明將奶奶的老花鏡正對著太陽光,在透鏡的另一側(cè)移動光屏,當(dāng)距透鏡5cm時,屏上出現(xiàn)最小最亮的一點,則老花鏡的焦距約是 cm。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】作為一種應(yīng)急措施,有時也可以用揚(yáng)聲器代替話筒。人對著揚(yáng)聲器的錐形紙盆說話,聲音就會使與紙盆相連的線圈在________中振動,從而產(chǎn)生隨著聲音的變化而變化的電流。這種產(chǎn)生電流的現(xiàn)象在物理學(xué)上稱為________現(xiàn)象。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列自然現(xiàn)象中屬于凝華形成的是( )

A.

B.

C. 露珠

D.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的四種情景中,人對物體做功并使物體勢能增大的是( )

A.工人推車,車沒有動

B.將箱子搬到桌上

C.舉起杠鈴不動

D.滾動中的足球

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