5．小麗身高1.6米，站在穿衣鏡前1米處，她在鏡中的像高是1.6米，她在鏡中的像到她的距離是2米，當(dāng)她向鏡面前進(jìn)0.5米，像的大小不變（填“變大”、“變小”、或“不變”）．

分析 物體在平面鏡中成虛像，物像大小相等，像的大小跟物體的大小有關(guān)，跟物體距離平面鏡的遠(yuǎn)近沒有關(guān)系．像到平面鏡的距離等于物到平面鏡的距離．

解答 解：（1）像到平面鏡的距離等于物到平面鏡的距離，所以當(dāng)站在平面鏡前1m處時(shí)，像距離平面鏡也是1m；她在鏡中的像到她的距離是1m+1m=2m；
（2）因像和物的大小總是相等的，人的大小與像的大小一樣，所以小麗身高1.6m她在鏡中的像高也是1.6m，當(dāng)人距離平面鏡的距離改變后，像的大小不變．
故答案為：1.6；2；不變．

點(diǎn)評 本題主要考查的是平面鏡成像特點(diǎn)的應(yīng)用．解決此類問題要結(jié)合平面鏡成像特點(diǎn)進(jìn)行分析解答．解答此題的關(guān)鍵是利用像到平面鏡的距離等于物到平面鏡的距離．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．大氣壓強(qiáng)雖然很大，但是平常我們并沒有感受到大氣壓強(qiáng)的存在，是馬德堡半球?qū)嶒?yàn)強(qiáng)有力地證明了大氣壓強(qiáng)的存在，精確測出大氣壓強(qiáng)值的實(shí)驗(yàn)是由意大利科學(xué)家托里拆利首先完成的．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

16．平面鏡前有一點(diǎn)光源A，請根據(jù)光的反射規(guī)律作出A在平面鏡中所成的像A1，并證明A、A1到鏡面的距離相等．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

13．根據(jù)甲圖所示電路圖，用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖乙中的實(shí)物連接起來．
（溫馨提示：1．電壓表、電流表用小量程．2．注意滑動變阻器的連接．3．導(dǎo)線不能交叉）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

20．某同學(xué)測量了一些數(shù)據(jù)，但忘了寫單位．請給他補(bǔ)上合適的單位．
①初二某班同學(xué)的平均身高為163cm；②一聽易拉罐可樂的質(zhì)量大約是350g；③一場足球賽時(shí)間為1.5h．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．在“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中，小明設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)報(bào)告（部分）如下，請?zhí)顚懣崭裉幍膬?nèi)容．
實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄科矫骁R成像的特點(diǎn)
實(shí)驗(yàn)器材：玻璃板、白紙、蠟燭（2個(gè)），以及刻度尺．
實(shí)驗(yàn)步驟：
（1）在水平桌上鋪一張白紙，紙上垂直（豎直）放一塊玻璃板作為平面鏡．
（2）在玻璃板前放一支點(diǎn)燃的蠟燭A，在玻璃板后放一支沒點(diǎn)燃的蠟燭B．（如圖1）
（3）移動玻璃板后的蠟燭B，直到從玻璃板前各個(gè)位置看去，玻璃板后的蠟燭B好像點(diǎn)燃，在紙上記下這個(gè)位置．
…
實(shí)驗(yàn)討論：
①該實(shí)驗(yàn)用玻璃板代替平面鏡的好處是即可成像，又可以確定像的位置．
②為實(shí)驗(yàn)中選取兩個(gè)完全相同的蠟燭是為了比較像與物的大小關(guān)系．
③小明在B蠟燭的燭焰上放一個(gè)光屏，光屏不可能（選填“可能”或“不可能”）被接到蠟燭的像，說明平面鏡成虛像．
④如圖2是小明的實(shí)驗(yàn)記錄，通過分析它們發(fā)現(xiàn)像與物到玻璃板的距離相等，像與物的連線與玻璃板垂直．小明實(shí)驗(yàn)的不足之處是沒有多次實(shí)驗(yàn)．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

17．已知一塊實(shí)心長方體金屬塊的質(zhì)量為m、它的長、寬、高分別為a，b，c，它的密度ρ=$\frac{m}{abc}$．若將金屬塊以平放和豎放兩種不同的方式放在水平地面上，則金屬塊對水平地面的壓強(qiáng)之比p甲：p乙=c：a．（均用關(guān)于m、a，b，c式子作答）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．如圖所示的各類杠桿中，屬于費(fèi)力杠桿的是（　�。�
A．
起子		B．
鋼絲鉗		C．
筷子		D．
道釘撬

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．小林感冒了，去醫(yī)院打針，護(hù)士幫他打針前，會先用酒精棉球?qū)ψ⑸涮庍M(jìn)行消毒，此時(shí)小林會感到該處冷（填“熱”、“冷”），原因是酒精涂在該處會蒸發(fā)（汽化）（填物態(tài)變化名稱）而發(fā)生吸熱（吸熱/放熱）現(xiàn)象．護(hù)士在為他測量體溫用的體溫計(jì)是利用液體熱脹冷縮的性質(zhì)而制成，它的分度值是0.1℃，此時(shí)體溫計(jì)上的讀數(shù)是38.1℃．

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同步練習(xí)冊答案