【題目】有4個(gè)輕質(zhì)小球A、B、C、D，已知C帶正電，A與C相互吸引，A與D相互排斥，B與D相互吸引，則下列判斷正確的是（ ）

A. A帶負(fù)電，D帶負(fù)電，B一定帶正電

B. A帶負(fù)電，D帶正電，B一定帶負(fù)電

C. A帶負(fù)電，D帶負(fù)電，B可能帶正電，可能不帶電

D. A帶正電，D帶正電，B一定不帶電

【答案】C

【解析】同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引，A與D相互排斥，可得A與D均為帶有同種電荷的帶電體，A與帶有正電荷的C相互吸引，可得A帶負(fù)電荷，D帶負(fù)電荷，又帶電體能夠吸引輕小物體，故B與D相互吸引可得B可能帶正電荷，也可能不帶電荷，故答案選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】我班物理興趣小組的同學(xué)，利用如圖所示的裝置，在杠桿支點(diǎn)的兩邊分別掛上鉤碼來探究杠桿的平衡條件．

（1）若杠桿靜止在如圖甲所示的位置，此時(shí)杠桿平衡嗎？ ．（選填“平衡”或“不平衡”）

（2）為盡量減小杠桿自身的 對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響，應(yīng)使杠桿在水平位置平衡，如圖甲中，應(yīng)將右端的平衡螺母向 （選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)；將杠桿調(diào)在水平位置平衡還可以方便的測量 ．

（3）實(shí)驗(yàn)中測得的數(shù)據(jù)如表所示，表格中漏填的數(shù)據(jù)為 N．

（4）有的同學(xué)按現(xiàn)有方案得出如下結(jié)論：“動(dòng)力×支點(diǎn)到動(dòng)力作用點(diǎn)的距離=阻力×支點(diǎn)到阻力作用點(diǎn)的距離”．這個(gè)結(jié)論與杠桿平衡條件不符，為解決本實(shí)驗(yàn)方案的這一不足，請(qǐng)你給他們一個(gè)合理的建議： ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小紅同學(xué)在做“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)時(shí)，將一塊玻璃板豎直架在一把直尺的上面，再取兩段相同的蠟燭A和B一前一后豎放在直尺上，點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A，進(jìn)行觀察，如圖所示．在此實(shí)驗(yàn)中：

（1）直尺的作用是便于比較像與物 的關(guān)系；

（2）兩段相同的蠟燭是為了比較像與物 的關(guān)系；

（3）移去后面的蠟燭B，并在其所在位置上放一光屏，則光屏上 （選填“能”或“不能”）接收到蠟燭燭焰的像．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明乘坐電梯上樓時(shí)，他相對(duì)電梯是 的．（選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】夏天的夜晚，小明看到“月亮在云中穿行”，則其選擇的參照物是（ ）

A．月亮 B．地球 C．小明 D．云彩

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖1所示電源電壓保持不變，小燈泡的額定電壓為6V．閉合開關(guān)S后，當(dāng)滑片P從最右端滑到最左端的過程中，小燈泡的I﹣U關(guān)系圖象如圖2所示．

則小燈泡的額定功率 W；電源電壓 V；滑動(dòng)變阻器的最大阻值 Ω．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“船上看山如走馬，倏忽過去數(shù)百群”這句古詩詞中，山相對(duì)于船是 的．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)在做“調(diào)節(jié)燈泡亮度”的電學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)，電路如圖所示，電源電壓恒為4.5V，電壓表量程“0～3V”，滑動(dòng)變阻器規(guī)格“20Ω 1A”，燈泡L標(biāo)有“2.5V 1.25W”字樣（忽略燈絲電阻變化），在不損壞電路元件的情況下，下列判斷正確的是 （ ）

A. 電路中電流變化的范圍是0.18A～0.5A

B. 滑動(dòng)變阻器阻值變化的范圍是2.5Ω～10Ω

C. 燈泡的最小功率是0.162W

D. 該電路的最大功率是2.25W

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】打雷下雨天，我們總是先看到閃電后聽到雷聲是因?yàn)?/span> ，若看到閃電后5s聽到雷聲，則雷電區(qū)離地面的距離約為 m．（聲速v=340m/s）

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同步練習(xí)冊(cè)答案