如圖甲所示，是測(cè)動(dòng)滑輪機(jī)械效率的示意圖。它用彈簧測(cè)力計(jì)拉動(dòng)繩子自由端，將質(zhì)量為200g的鉤碼從A位置勻速提升到B位置，同時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)從圖中的A’位置勻速豎直上升到B’位置，在這個(gè)過(guò)程中，彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)繩的拉力為F，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖22乙所示。請(qǐng)你根據(jù)該實(shí)驗(yàn)完成下列問(wèn)題。

（1）彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是____N。

（2）鉤碼上升的距離是______cm。

（3）拉力F做的功是_________J。

（4）該動(dòng)滑輪的機(jī)械效率是_________。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：2018秋（滬粵版）九年級(jí)物理上冊(cè)：期末復(fù)習(xí)檢測(cè)題 題型：實(shí)驗(yàn)題

小明在“測(cè)量滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中，用如圖所示的滑輪組進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示：

（1）分析表中數(shù)據(jù)，回答以下問(wèn)題：

①表中有一個(gè)數(shù)據(jù)的記錄是錯(cuò)誤的，錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)是________，應(yīng)改為_(kāi)________。

②第3次實(shí)驗(yàn)中滑輪組的機(jī)械效率是_________。

③滑輪組的機(jī)械效率與_________無(wú)關(guān)。

（2）小紅在小明實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上多使用一個(gè)滑輪也做了實(shí)驗(yàn)，如圖乙所示。

①小紅多使用一個(gè)滑輪，目的是為了改變______________。

②當(dāng)這兩位同學(xué)使用各自的滑輪組提升相同的重物時(shí)，若忽略繩重及摩擦，它們的機(jī)械效率_______（選填“相同”或“不相同”），理由是：_______________________。

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科目：初中物理 來(lái)源：教科版物理九年級(jí)上冊(cè)第七章電和磁單元測(cè)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖所示是何樺同學(xué)探究電磁鐵的磁性強(qiáng)弱跟哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)裝置，A是電磁鐵，B是彈簧，C是鐵塊．圖示中的彈簧長(zhǎng)度為15cm．a(chǎn)、b兩接線柱之間的線圈匝數(shù)是1500匝，a、c兩接線柱之間的線圈匝數(shù)是2500匝．

實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)已記錄在下表中．

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

通過(guò)螺線管電流/A

螺線管的匝數(shù)（選用接線柱）

彈簧長(zhǎng)度/cm

1

1

a、b

16

2

1.5

a、b

17

3

2

a、b

17.8

4

2

a、c

18.5

（1）此實(shí)驗(yàn)通過(guò)比較彈簧B被拉長(zhǎng)的長(zhǎng)度來(lái)判斷彈簧所受拉力的大小，從而就可以判斷通電螺線管________的強(qiáng)弱，這種科學(xué)方法通常叫做________法．

（2）通過(guò)分析第1、2、3次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，你可得出的結(jié)論是：當(dāng)________相同時(shí)，通過(guò)螺線管中的________越大，彈簧B被拉長(zhǎng)的越長(zhǎng)，通電螺線管的磁性________．

（3）通過(guò)分析第3、4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，你可得出的結(jié)論是________．

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科目：初中物理 來(lái)源：教科版物理九年級(jí)上冊(cè)第七章電和磁單元測(cè)試卷 題型：單選題

如圖所示，彈簧測(cè)力計(jì)下懸掛一小條形磁鐵，使彈簧測(cè)力計(jì)沿著水平放置的大條形磁鐵的左端N極開(kāi)始，向右端S極處逐漸移動(dòng)時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)將（   ）

A. 逐漸增大 B. 逐漸減小 C. 先減小后增大 D. 先增大后減小

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科目：初中物理 來(lái)源：教科版物理九年級(jí)上冊(cè)第七章電和磁單元測(cè)試卷 題型：單選題

首先發(fā)現(xiàn)“電流周圍存在磁場(chǎng)”的科學(xué)家是

A. 安培 B. 托里拆利 C. 歐姆 D. 奧斯特

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科目：初中物理 來(lái)源：蘇科版九年級(jí)物理上冊(cè)期末綜合測(cè)試試卷 題型：計(jì)算題

甲烷氣體(CH4)無(wú)色、無(wú)臭，是沼氣的主要成份．甲烷氣體在空氣中的濃度在一定范圍內(nèi)，遇到明火會(huì)發(fā)生爆炸．由此，陽(yáng)湖中學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)小組的同學(xué)就甲烷氣體的濃度測(cè)量展開(kāi)探究活動(dòng)．小組同學(xué)通過(guò)上網(wǎng)查詢，知道用二氧化錫制成的電阻阻值隨空氣中甲烷氣體濃度(甲烷氣體在空氣中的體積分?jǐn)?shù))的增大而減�。麄儚奈锢韺�(shí)驗(yàn)室借來(lái)一只二氧化錫電阻Rx，并從產(chǎn)品說(shuō)明書(shū)上獲取相關(guān)參數(shù)，如下表所示．

(1)請(qǐng)?jiān)谙聢D中作出二氧化錫電阻阻值Rx與甲烷氣體濃度的關(guān)系圖像___________．

(2)小組同學(xué)利用電壓為6V的電源、阻值為15Ω的定值電阻R0，量程為“0～0.6A” 和 “0～3A”的電流表及二氧化錫電阻Rx制作成甲烷氣體濃度檢測(cè)儀，其電路圖如圖所示。當(dāng)甲烷氣體濃度增大時(shí)，電流表的示數(shù)將___(變大／變小／不變)。為使讀數(shù)更為準(zhǔn)確，電流表的量程應(yīng)選______________。

(3)甲烷氣體濃度在5%～15％范圍內(nèi)，遇到明火會(huì)發(fā)生爆炸．如果某綠色農(nóng)場(chǎng)利用該甲烷氣體濃度檢測(cè)儀檢測(cè)沼氣池中甲烷氣體的濃度，當(dāng)電流表的示數(shù)為0.16A時(shí)，請(qǐng)求出該沼氣池中的甲烷氣體濃度大約是多少__________?一旦遇到明火，是否會(huì)發(fā)生爆炸_________?

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科目：初中物理 來(lái)源：蘇科版九年級(jí)物理上冊(cè)期末綜合測(cè)試試卷 題型：作圖題

如圖所示，畫(huà)出使輕質(zhì)杠桿保持平衡的最小力F的示意圖和對(duì)應(yīng)的力臂。

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科目：初中物理 來(lái)源：蘇科版九年級(jí)物理上冊(cè)期末綜合測(cè)試試卷 題型：填空題

如圖用酒精燈加熱彎曲的鋼棒，發(fā)現(xiàn)杯內(nèi)水溫升高，水的內(nèi)能___，這一實(shí)驗(yàn)表明用___的方法可以使物體的內(nèi)能發(fā)生改變；火柴頭在火柴盒上輕輕劃過(guò)就能擦燃，從能量轉(zhuǎn)化的角度講，是將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，這是通過(guò)___的方式實(shí)現(xiàn)的。

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版九年級(jí)第13章內(nèi)能及第14章內(nèi)能的利用物理試卷 題型：單選題

汽車已走進(jìn)很多現(xiàn)代家庭，下圖為四沖程汽油機(jī)汽缸的工作示意圖，按吸氣、壓縮、做功、排氣的順序排列，下列排序正確的是

A. 乙甲丙丁 B. 甲丁乙丙 C. 丙乙甲丁 D. 丙丁甲乙

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同步練習(xí)冊(cè)答案