16．小明設計了如圖所示的壓力測量儀，可以反映彈簧上方金屬片受到壓力的大�。渲蠷′是滑動變阻器，R是定值電阻，電源電壓恒定不變，壓力表實際上是一個電壓表．（　�。�
A．受壓力增大時，電路總電阻變大，壓力表示數(shù)變小
B．受壓力增大時，電路總電阻變小，壓力表示數(shù)變小
C．受壓力增大時，電路總電阻變大，壓力表示數(shù)變大
D．受壓力增大時，電路總電阻變小，壓力表示數(shù)變大

分析 由電路圖可知，定值電阻與滑動變阻器串聯(lián)，根據(jù)壓力表與滑動變阻器并聯(lián)可知應為電壓表；根據(jù)當金屬片受到的壓力增大時，電路中總電阻變大，根據(jù)歐姆定律可知定值電阻兩端的電壓變化，根據(jù)串聯(lián)電路的電壓特點可知壓力表示數(shù)的變化．

解答 解：由電路圖可知，定值電阻與滑動變阻器串聯(lián)，根據(jù)壓力表與滑動變阻器并聯(lián)可知，壓力表應為電壓表；
當金屬片受到的壓力增大時，滑片向下滑動，變阻器接入電路的阻值增大，電路中的總電阻變大；根據(jù)I=$\frac{U}{R}$可知，電路中的電流變�。�
根據(jù)U=IR可知，定值電阻兩端的電壓變�。桓鶕�(jù)串聯(lián)電路總電壓等于各分電壓之和可知，滑動變阻器兩端的電壓變大，即壓力表示數(shù)變大．
故選：C．

點評 本題利用了串聯(lián)電路的電流、電壓特點和歐姆定律分析動態(tài)電路問題．串聯(lián)電路中總電壓等于各個用電器的電壓之和，當一個電壓變小時，另一個用電器的電壓要變大．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．如圖所示，在探究串聯(lián)電路的電壓關(guān)系時，小華同學用電壓表測出ab、bc、ac兩端的電壓分別是Uab=2V，Ubc=2V，Uac=4V，并記錄在表格中．則下一步的實驗步驟是（　�。�
A．整理器材，結(jié)束實驗
B．分析數(shù)據(jù)，得出結(jié)論
C．換用不同規(guī)格的小燈泡，再測出幾組電壓值
D．換用電壓表的另一量程再測出一組電壓值

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

7．足球運動已進入學生課堂，如圖所示是小明和同學們踢足球的場景，下列說法正確的是（　　）
A．用力將靜止的足球踢出去，說明力改變足球的運動狀態(tài)
B．足球離開腳后繼續(xù)向前運動，是由于足球具有慣性
C．足球在空中向上運動的過程中，重力勢能轉(zhuǎn)化為動能
D．在地面上滾動的足球慢慢停下來，是因為足球受到了摩擦阻力

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．如圖所示，OB是以O點為支點的杠桿，F(xiàn)是作用在杠桿B端的力．圖中線段AB與力F 的作用線在一條直線上，且OA⊥AB、AC⊥OB．哪條線段表示力F的力臂（　　）
A．ABB．ACC．AOD．BO

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

11．1m3的水結(jié)成冰的過程中，下列說法中不正確的是（　�。�
A．它的體積變小B．它的體積變大C．它的密度變小D．它的質(zhì)量變大

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

1．小明利用電流表和電壓表，測量額定電壓為2.5V的小燈泡正常發(fā)光時的電阻．

（1）請幫助小明將所示的電路連接完整．要求：滑片向右移動時，電流表示數(shù)變大．
（2）閉合開關(guān)前，滑片應置于左端（左或右）．
（3）某同學連接好電路，閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)燈不亮，電流表無示數(shù)，而電壓表有明顯偏轉(zhuǎn)．他應該檢查小燈泡（選填“電流表”、“小燈泡”或“滑動變阻器”）處是否發(fā)生斷路；
（4）排除故障后，調(diào)整滑片位置至小燈泡正常發(fā)光，電流表示數(shù)如圖所示，則小燈泡的電阻為5Ω．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

8．小新想利用實驗探究電流跟電壓的關(guān)系，于是他選取了電流表、電壓表、定值電阻、開關(guān)、滑動變阻器、導線等實驗器材進行實驗
（1）畫出實驗電路；
（2）寫出實驗步驟；
（3）畫出實驗記錄表格．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．蘭蘭同學身高為1.65m，站在平面鏡前3m處，則像高為1.65m，像到蘭蘭的距離為6m．若蘭蘭朝鏡子走近0.5m，則鏡子中的像的大小將不變（變大/變小/不變）．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

6．在學習吉他演奏的過程中，小華發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低是受各種因素影響的，他決定對此進行研究．經(jīng)過和同學們討論，提出了以下猜想：
猜想一：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的橫載面積有關(guān)；
猜想二：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的長短有關(guān)；
猜想三：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的材料有關(guān)；
為了驗證上述猜想是否正確，他們找到了上表所列9種規(guī)格的琴弦，因為音調(diào)高低取決于聲源振動的頻率，于是借來一個能夠測量振動頻率的儀器進行實驗．
（1）為了驗證猜想一，應選用編號為A、B、C ，的琴弦進行實驗．
為了驗證猜想二，應選用編號為A、D、F的琴弦進行實驗．
為了驗證猜想三，應選用編號為E、G、H的琴弦進行實驗．
（2）隨著實驗的進行，小華又覺得琴弦音調(diào)的高低，可能還與琴弦的松緊程度有關(guān)，為了驗證這一猜想，必須進行的操作是：取任意編號的一種琴弦，調(diào)整其松緊程度，用相同的力撥動琴弦，比較音調(diào)的高低．
編號材料長度（cm）橫截面 （mm2）
A銅600.6
B銅600.7
C銅600.8
D銅700.6
E銅801.0
F銅1000.6
G尼龍801.0
H鋼801.0

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