6.有關(guān)聲的說(shuō)法正確的是( 。
A.聲音在真空中的傳播速度是3×108m/s
B.物體的振幅越大,產(chǎn)生聲音的響度越大
C.戴防噪聲耳罩可以防止噪聲產(chǎn)生
D.地震、火山噴發(fā)等自然現(xiàn)象都伴有超聲波產(chǎn)生

分析 (1)聲音的傳播需要介質(zhì),真空不能傳聲;
(2)聲音的響度與物體的振幅、距離發(fā)聲體的遠(yuǎn)近等有關(guān);
(3)減弱噪聲的途徑:在聲源處、在傳播過(guò)程中、在人耳處;
(4)頻率高于20000Hz的聲波叫超聲波,低于20Hz的聲波叫次聲波.

解答 解:A、真空不能傳聲,故A錯(cuò)誤;
B、聲音的響度與物體的振幅有關(guān),振幅越大、發(fā)出聲音的響度越大,故B正確;
C、戴防噪聲耳罩是在人耳處減弱噪聲,不能防治噪聲的產(chǎn)生,故C錯(cuò)誤;
D、地震、火山噴發(fā)、海嘯等自然災(zāi)害產(chǎn)生時(shí)會(huì)發(fā)出次聲波,故D錯(cuò)誤.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題綜合考查聲音的產(chǎn)生、傳播、聲音的特征以及聲音的應(yīng)用,綜合性較強(qiáng),但難度不大.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

16.在圖中,所示杠桿,畫(huà)出力F對(duì)支點(diǎn)O的力臂,并用字母L表示.

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17.科學(xué)就在我們身邊.如圖1所示的是家庭中常見(jiàn)的衣架,若把衣架的衣鉤掛好,在衣架的一端A點(diǎn)掛上重物G,在B點(diǎn)分別用不同方向的三個(gè)力FA、FB、FC使衣架靜止在如圖2的位置,那么其中最省力的是FA;如圖的褲架有4個(gè)夾子,其中一個(gè)夾子已經(jīng)夾住了毛巾的一個(gè)角,為了使褲架在水平位置平衡,那么毛巾另一個(gè)角應(yīng)該夾在2號(hào)夾子上.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題

14.力學(xué)知識(shí)與我們的生活息息相關(guān),以下說(shuō)法不符合物理原理的是( 。
A.使用筷子夾菜時(shí),筷子可以看作是費(fèi)力杠桿
B.手握鋼筆,鋼筆沒(méi)有掉下去,是因?yàn)槭謱?duì)鋼筆的摩擦力大于鋼筆本身的重力
C.做生物實(shí)驗(yàn)時(shí)用膠頭滴管吸取藥液是利用大氣壓達(dá)到目的
D.輪船由江河駛?cè)氪蠛,吃水深度變小,所受浮力隨之變小

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

1.托里拆利測(cè)量大氣壓強(qiáng)值的實(shí)驗(yàn)如圖所示,以下判斷正確的是(  )
A.此時(shí)大氣壓強(qiáng)等于760mm高水銀柱所產(chǎn)生的壓強(qiáng)
B.若把此裝置從泰山山腳移至山頂,則管內(nèi)的液面會(huì)下降
C.若換用更粗的玻璃管,則管內(nèi)的液面會(huì)下降
D.若把水銀換用水做實(shí)驗(yàn),則大氣壓能支撐的水柱高度會(huì)更小

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

11.如圖所示的生活用具中,使用時(shí)屬于省力杠桿的是( 。
A.
   鑷子夾取物品
B.
   鋼絲鉗剪鐵絲
C.
   釣魚(yú)竿釣魚(yú)
D.
   筷子夾取食物

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

18.如圖是自制氣壓計(jì),拿著它在上樓的過(guò)程中,會(huì)發(fā)現(xiàn)玻璃管中水柱的亮度會(huì)逐漸上升(填“上升”或“下降”),這說(shuō)明瓶外的大氣壓在逐漸減小(填“增大”或“減小”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題

15.端午節(jié),多地舉行了龍舟比賽.在龍舟比賽中,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.劃龍舟所用的槳是費(fèi)力杠桿
B.龍舟所受的浮力大于重力
C.龍舟相對(duì)于岸邊的樹(shù)是運(yùn)動(dòng)的
D.龍舟能前進(jìn)是因?yàn)榱Φ淖饔檬窍嗷サ?/td>

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

16.甲乙兩個(gè)物體分別放在水平桌面上,它們的質(zhì)量之比為3:1,底面積之比為2:1,則它們對(duì)桌面的壓強(qiáng)之比為( 。
A.6:1B.3:2C.1:1D.2:3

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同步練習(xí)冊(cè)答案