17.下列現(xiàn)象能說明分子在不停地做無規(guī)則運動的是( 。
A.塵土飛揚B.落花紛飛C.雪花飛舞D.滿屋飄香

分析 不同物體互相接觸時彼此進入對方的現(xiàn)象叫擴散,擴散現(xiàn)象說明分子在不停的做無規(guī)則運動.

解答 解:
A、塵土飛揚,不是分子的無規(guī)則運動,塵土不是分子,屬于宏觀物體的運動,是機械運動,故A錯誤;
B、落花紛飛,屬于宏觀物體的運動,是機械運動,故B錯誤;
C、雪花飛舞,不是分子的無規(guī)則運動,雪花不是分子,屬于宏觀物體的運動,是機械運動,故C錯誤;
D、滿屋飄香,是香味分子在空氣中發(fā)生了擴散現(xiàn)象,擴散現(xiàn)象說明分子在不停的做無規(guī)則運動,故D正確.
故選D.

點評 此題主要考查的是分子運動論的內(nèi)容和擴散現(xiàn)象的定義及擴散現(xiàn)象說明的問題--分子在不停的做無規(guī)則運動.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

7.一個1牛頓的鉤碼.掛在彈簧秤鉤上.當(dāng)鉤碼浸沒在水里時.彈簧秤的示數(shù)是0.8牛頓.這個鉤碼受到水的浮力是( 。
A.0.1牛頓B.0.2牛頓C.0.3牛頓D.0.4牛頓

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

8.隨著人們生活水平的不斷提高,汽車走進了許多家庭,汽車的發(fā)動機是汽油機,汽油機在工作時,將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能的是做功沖程.在給汽車加油時,能聞到汽油的氣味,這是擴散現(xiàn)象.某品牌的汽車運行100km耗油8kg,這些汽油完全燃燒要放出3.68×108 J的熱量.(q汽油=4.6×107J/kg  )

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

5.手機上安裝的“GPS”(全球衛(wèi)星定位系統(tǒng))模塊,可以幫你確定自己的位置.該部件向衛(wèi)星自動發(fā)送信息,該信息被衛(wèi)星接收后再發(fā)回定位信息到手機上,此過程是利用電磁波傳遞信息,其傳播速度約為3×108m/s.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

12.在“探究滑動摩擦力大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中,同學(xué)們提出了以下幾種猜想:
A.與物體間壓力的大小有關(guān)               B.與物體運動速度的大小有關(guān)
C.與物體間接觸面積的大小有關(guān)        D.與物體間接觸面積的粗糙程度有關(guān)
   為了探究各種猜想是否正確,他們找來了量程合適的彈簧測力計一個、長木板兩塊(一塊光滑,另一塊粗糙)、長方體木塊一塊(帶有掛鉤)、砝碼一盒.
(1)要探究他們的猜想,首先要解決的是如何測量滑動摩擦力.經(jīng)過討論,大家認為:要測出木塊與長木板之間滑動摩擦力的大小,可用彈簧測力計拉著木塊沿水平長木板作勻速直線滑動.

(2)上圖是同學(xué)們做實驗時的情景,通過圖甲、乙所示的實驗,可以探究猜想D是否正確.通過實驗結(jié)果得出結(jié)論:在保持壓力一定時,粗糙程度越大,滑動摩擦力越大.
(3)要探究猜想A是否正確,他們應(yīng)該比較乙、丙圖所示的實驗.
(4)上述探究物理問題的方法叫控制變量法.
(5)利用以上器材還可以探究其他猜想,請說出你的一個方案可驗證猜想C,把同一木塊分別平放、側(cè)放、立放在同一水平面上,然后用彈簧測力計勻速拉動木塊,讀出彈簧測力計的示數(shù),觀察摩擦力的大小是否與物體間接觸面積的大小有關(guān).

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

2.填寫下列物態(tài)變化的名稱:
(1)秋冬的濃霧液化
(2)燈泡中的鎢絲變細升華
(3)冰雪化成水熔化.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

9.小明向前跑時被一塊大石頭絆了一下,他可能會向哪個方向摔倒?為什么?

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

13.如圖所示為道路垃圾清掃車,左右掃盤將垃圾至車下吸嘴的前方,風(fēng)機使垃圾箱、吸管和吸嘴組成的風(fēng)道產(chǎn)生高速氣流,由于氣體流速越大的位置,壓強越小,垃圾源源不斷地被吸到垃圾箱中,實現(xiàn)路面清掃.若垃圾車在清掃過程中沿路面勻速行駛,則車的動能變大.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

14.如圖所示,為小麗在“研究影響壓力作用效果的因素”實驗中所選用的器材在水平桌面上進行的實驗過程圖示.
(1)本實驗的科學(xué)探究方法是:控制變量法、轉(zhuǎn)換法;
(2)小麗為了探究壓力作用的效果跟壓力大小的關(guān)系,應(yīng)該通過圖中的D、E兩次實驗進行比較得出結(jié)論:為了探究壓力作用的效果跟受力面積大小的關(guān)系,應(yīng)該通過圖中的E、F兩次實驗進行比較得出結(jié)論;
(3)通過實驗小麗得出結(jié)論:壓力作用的效果不僅跟壓力的大小有關(guān),而且跟受力面積有關(guān).小麗的結(jié)論正確(選填“正確”或“不正確”)
(4)在生活中,書包的背帶做得又寬又大,這是利用了:增大受力面積來減少壓力作用的效果;壓路機的碾子很重,這是利用了:增大壓力來增加壓力作用的效果.

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