14．一輛汽車用72km/h的速度勻速行駛了1500m，則這輛汽車運(yùn)動(dòng)了多長(zhǎng)時(shí)間？

分析 已知速度和路程，利用t=$\frac{s}{v}$這輛汽車運(yùn)動(dòng)的時(shí)間．

解答 解：v=72km/h=20m/s，
由v=$\frac{s}{t}$可得，這輛汽車運(yùn)動(dòng)的時(shí)間：
t=$\frac{s}{v}$=$\frac{1500m}{20m/s}$=75s．
答：這輛汽車運(yùn)動(dòng)了75s．

點(diǎn)評(píng) 此題考查速度公式及其應(yīng)用，因?yàn)闂l件已經(jīng)給出，所以難度不大，屬于基礎(chǔ)題目．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

4．如圖所示，水塔中水面距地面高H=50m，水龍頭距地面高h(yuǎn)=10m，水龍頭受到水的壓強(qiáng)是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．如圖所示，等高的銅、鋁兩個(gè)圓柱體放在水平的桌面上，已知銅圓柱體的底面積是鋁圓柱體的兩倍，銅圓柱體對(duì)桌面的壓強(qiáng)為p銅，鋁圓柱體對(duì)桌面的壓強(qiáng)為p鋁，則（　�。�
A．p銅＞p鋁B．p銅=p鋁C．p銅＜p鋁D．無法判斷

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

2．小莉想研究“在并聯(lián)電路中，開關(guān)的位置是否會(huì)影響它的控制作用”，于是她找來了器材并按如圖所示電路連接實(shí)物進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
（1）把開關(guān)連在干路的a處，閉合、斷開開關(guān)時(shí)，發(fā)現(xiàn)它可以控制L1、L2；
（2）把開關(guān)連在一條支路b處，閉合、斷開開關(guān)，發(fā)現(xiàn)它可以控制L1；
（3）把開關(guān)再連接在另一條支路c處，閉合、斷開開關(guān)，發(fā)現(xiàn)它可以控制L2；
（4）通過以上實(shí)驗(yàn)分析得出結(jié)論：在并聯(lián)電路中干路上的開關(guān)控制所有的用電器；支路上的開關(guān)控制本支路的用電器．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

9．某人乘坐出租車在平直公路上勻速行駛，如圖為他乘車到達(dá)目的地時(shí)的車費(fèi)發(fā)票（1km起程，即1km之內(nèi)給起步價(jià)，超過1km按2元/km計(jì)價(jià)）．
求：（1）出租車行駛的速度多少m/s？
（2）出租車的起步價(jià)是多少元？

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．以下選項(xiàng)中，第一個(gè)測(cè)出大氣壓強(qiáng)值的科學(xué)家是（　�。�
A．牛頓B．伽利略C．托里拆利D．亞里斯多德

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．在大型游樂場(chǎng)里，小明乘坐在如圖所示的“摩天輪”上，在“摩天輪”勻速轉(zhuǎn)動(dòng)過程中，小明的動(dòng)能變化情況是（　�。�
A．變大B．不變C．變小D．先變大后變小

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

3．如圖所示，小明同學(xué)在做“探究平面鏡成像”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，將一塊玻璃板豎直架在一把直尺上，再將兩段等長(zhǎng)的蠟燭A、B一前一后豎直放在直尺上，點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A，用眼睛觀察，并移動(dòng)玻璃板后的蠟燭B，使它與A在玻璃板內(nèi)的像重合，蠟燭B好像被點(diǎn)燃了，在此實(shí)驗(yàn)中：
（1）小明選用玻璃板而不選用平面鏡，是因?yàn)檫@樣便于確定像的位置；
（2）尺的作用是便于比較物與像到鏡面距離的關(guān)系；
（3）若移去蠟燭B，并在其所在位置上放一光屏，則光屏上不能（填“能”或“不能”）接收到蠟燭的像，這說明平面鏡所成的像是虛像；
（4）在玻璃板的同一側(cè)，若小明同學(xué)通過玻璃板看到了蠟燭的兩個(gè)像，形成兩個(gè)像的原因是玻璃的兩個(gè)表面同時(shí)反射，每個(gè)表面成一個(gè)像．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．關(guān)于物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)的x-t圖象，下列說法正確的是（　　）
A．圖象反映了物體運(yùn)動(dòng)的軌跡
B．圖象的長(zhǎng)短反映了物體運(yùn)動(dòng)位移的大小
C．圖象必定是一條直線，圖象上的每一點(diǎn)都代表了物體的位置
D．圖象可以確定物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)的快慢，以及物體是否靜止不動(dòng)

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