在圖5所示的電路中，電源電壓不變，當電鍵S由閉合到斷開時，電壓表V1的示數(shù)將__________，電流表A的示數(shù)將__________。S斷開后，將滑片向右移動，則電流表A的示數(shù)將__________，電壓表V2示數(shù)與電流表A示數(shù)的比值將__________。（均選填“變大”、 “變小”或“不變”）


變大  變大  變小  變大


練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：


小明利用如圖所示的實驗裝置探究“導體產(chǎn)生的熱量與電阻大小的關(guān)系”。甲、乙兩瓶中裝有質(zhì)量與初溫相同的煤油，甲瓶中銅絲的電阻比乙瓶中鎳鉻合金絲的小。

（1）為了在較短的時間內(nèi)達到明顯的實驗效果，小明選用煤油而不用水做實驗．主要是由于_____________________________。

（2）實驗中，乙瓶中的溫度計示數(shù)升高得快，由此得出的實驗結(jié)論是_________________________________

_________________________________________。

（3）若乙瓶上的溫度計示數(shù)變化了10 ℃，鎳鉻合金絲消耗了3.5×10－3 kW·h的電能，燒瓶中煤油的質(zhì)量是________kg。[c煤油＝2.1×103 J/(kg·℃)，不計熱損失]

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科目：初中物理 來源： 題型：


一個標有“4V  2W”字樣的燈泡，給它兩端加2V電壓時，不考慮溫度對它電阻的影響，則（　�。�

　

A．

此時燈泡的實際功率為0.5W

B．

此時燈泡中電流為1A

　

C．

此時燈泡中電流為0.5A

D．

此時燈泡的實際功率為1W

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科目：初中物理 來源： 題型：


物理在生活中有很多應(yīng)用，以下實例中利用連通器原理制成的是

A．壓力鍋   B．吸塵器   C．熱氣球   D．船閘

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科目：初中物理 來源： 題型：


一節(jié)新的干電池的電壓為__________伏，教室里電風扇正常工作時的電壓為__________伏，每個電風扇之間是__________（選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）連接的。通過一個導體的電流為0.3安，它表示的物理意義是______________________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：


體積為2米3的物體浸沒在水中，求物體受到的浮力大小。

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科目：初中物理 來源： 題型：


小佳同學做“用電流表、電壓表測電阻”實驗，實驗器材齊全且完好，電源電壓保持不變。小佳正確串聯(lián)實驗器材，并將變阻器的滑片放置于一端，然后將電壓表并聯(lián)在電路中。閉合電鍵后，兩電表的示數(shù)如圖17所示。接著移動變阻器的滑片，觀察到電流表的示數(shù)逐漸增大，而電壓表的示數(shù)始終不變。經(jīng)思考，小佳重新正確連接電路，操作步驟正確。閉合電鍵后，發(fā)現(xiàn)兩電表指針所指的刻度仍與圖17所示一致。移動變阻器的滑片，當滑片位于中點位置時，電流表的示數(shù)為0.20安。繼續(xù)移動變阻器的滑片到另一端時，電流表的示數(shù)為0.58安。請根據(jù)小佳同學實驗過程中觀察到的現(xiàn)象填寫實驗表格．（注意：請?zhí)顚懺诖痤}紙上的表格中，電阻計算精確到0.1歐）。

  物理量

實驗序號

電壓(伏)

電流(安)

電阻(歐)

電阻平均值(歐)

1

2

0.20

3

0.58

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科目：初中物理 來源： 題型：


為了比較水和食用油的吸熱能力，小楊用兩個相同的裝置做了如圖5所示的實驗．用溫度計測量液體吸收熱量后升高的溫度值，并用鐘表記錄加熱時間。


（1）常見溫度計是根據(jù)液體的__________的性質(zhì)制成，圖6是小楊用溫度計測燒杯中液體初溫的操作圖，A為操作過程，B為示數(shù)穩(wěn)定后的讀數(shù)過程。

①A圖中操作的錯誤是：___________________________________；

②B圖中讀數(shù)的錯誤是：___________________________________；

（2）小楊糾正錯誤后，將實驗數(shù)據(jù)記錄如下：

物質(zhì)

質(zhì)量/g

初始溫度/℃

加熱時間/min

最后溫度/℃

水

60

20

6

45

食用油

60

20

6

68

在實驗過程中控制加熱時間相同，通過比較__________來研究水和食用油吸熱能力的差異。

（3）在此實驗中，如果要使水和食用油的最后溫度相同，就要給__________加熱更長的時間，此時水吸收的熱量__________(選填“大于”或“小于”或“等于”)食用油吸收的熱量．

（4）通過實驗可以得到不同的物質(zhì)吸熱能力不同，物質(zhì)的這種特性用__________這個物理量來描述．

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示的電路中，不計溫度對燈絲電阻的影響，電源電壓保持不變。當在a、b間接“6V、6W”的燈泡時，閉合開關(guān)，燈L恰能正常發(fā)光；斷開開關(guān)，在a、b間換接入一個“6V、4W”的燈泡后，再閉合開關(guān)，下列說法中錯誤的是（ ）


A．燈L的實際功率變小 B. 燈L的實際功率變大

C．換接的燈可能燒壞 D.電路總功率要變小

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