潤(rùn)揚(yáng)中學(xué)八（5）班同學(xué)合作估測(cè)常溫下聲音在空氣中的傳播速度．

（1）他們選擇了兩座建筑物A、B之間（相距約150m）的空曠地帶做實(shí)驗(yàn)，需要的實(shí)驗(yàn)器材是 _________ 和 _________ ．

（2）實(shí)驗(yàn)步驟如下，請(qǐng)你將實(shí)驗(yàn)操作步驟補(bǔ)充完整．

A．測(cè)量出兩個(gè)建筑物之間的距離為s；

B．某同學(xué)在A處大喊一聲，并同時(shí)開(kāi)始計(jì)時(shí)，聽(tīng)到回聲時(shí)停表，將記錄時(shí)間t；

C．聲速的表達(dá)式為v= _________ ；

D．重復(fù)上述步驟，再測(cè)兩次，并求出聲速的平均值．這樣做目的是 _________ ．

（3）請(qǐng)寫(xiě)出造成本實(shí)驗(yàn)誤差的原因之一 _________ ．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省蘇州市八年級(jí)期末物理卷（解析版） 題型：?????

張乾同學(xué)做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)：將碾碎的衛(wèi)生球粉末和小樹(shù)枝放入封閉的燒瓶中，然后在酒精燈上微微加熱燒瓶，發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生球的粉末越來(lái)越少，停止加熱后，一會(huì)兒燒瓶?jī)?nèi)的樹(shù)枝上出現(xiàn)了潔白、玲瓏剔透的人造“雪景”，對(duì)以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A．“雪景”是衛(wèi)生球升華而成的

B．“雪景”是衛(wèi)生球凝華而成的

C．“雪景”的形成經(jīng)歷了汽化和液化兩個(gè)物態(tài)變化過(guò)程

D．“雪景”的形成經(jīng)歷了升華和凝華兩個(gè)物態(tài)變化過(guò)程

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇無(wú)錫江陰市馬鎮(zhèn)初二上期月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示的軍事觀察孔,圖中的虛線表示空氣孔的觀察范圍,現(xiàn)在在孔中嵌入玻璃磚后觀察的范圍將

A.變大 B.變小 C.不變 D.無(wú)法確定

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇江陰山觀二中初二12月月考物理卷（解析版） 題型：填空題

我國(guó)許多地區(qū)遭遇了嚴(yán)重的霧霾天氣，其中“霧”的形成是水蒸氣 形成的，而造成“霾”的主要元兇之一就是PM2.5等可吸入顆粒物，它們與霧氣結(jié)合在一起，讓天空瞬間變得陰沉灰暗．大氣中PM2.5指直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，2.5微米合 米，它還將通過(guò)呼吸道進(jìn)入人體血液，危害人體的健康．

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇常熟初二上期期中考試物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

小明按如圖所示的方法探究“光的色散現(xiàn)象”．

（1）小明在測(cè)量不同色光區(qū)域的溫度時(shí)，驚奇地發(fā)現(xiàn)：將溫度計(jì)放在紅光的外側(cè)時(shí)，溫度計(jì)的示數(shù)會(huì) ．說(shuō)明紅光的外側(cè)有一種不可見(jiàn)光，這種光叫做 ．

（2）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，小明為了使溫度計(jì)的示數(shù)升得更快，應(yīng)將溫度計(jì)的玻璃泡涂成的顏色是 ，同時(shí)將溫度計(jì)盡可能 （遠(yuǎn)離/靠近）三棱鏡．

（3）若在紫光的外側(cè)放置涂有熒光物質(zhì)的紙條，則可觀察到 ．說(shuō)明在紫光的外側(cè)也存在著一種不可見(jiàn)光，這種光叫做 ．

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東普寧大長(zhǎng)隴中學(xué)初二上期階段考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

噪聲是一種環(huán)境污染，沈陽(yáng)市規(guī)定二環(huán)路以內(nèi)機(jī)動(dòng)車禁止鳴笛，下列減弱噪聲的方法與之相同的是（ ）

A．在學(xué)�；蜃≌瑓^(qū)種植花草樹(shù)木

B．在高噪聲廠房工作的人員要戴上耳罩

C．在摩托車上安裝消聲器

D．在錄音棚內(nèi)安裝隔音設(shè)備

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科目：初中物理 來(lái)源：2016屆遼寧大石橋水源二中初三上期期末物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示的電路，電源電壓為8V并保持不變，閉合開(kāi)關(guān)S，當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片由一個(gè)位置移動(dòng)到另一個(gè)位置時(shí)，定值電阻R0的電功率由1.6 W變成了0.4 W，則電壓表的示數(shù)可能（ ）

A．由2V變?yōu)?V B．由3V變?yōu)?V

C．由3V變?yōu)?V D．由4V變?yōu)?V

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科目：初中物理 來(lái)源：2016屆江蘇揚(yáng)州江都區(qū)二中初三上期五校協(xié)作月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，小林將兩只雞蛋舉高1m，所做的功最接近于

A．1J B．0.1J

C．0.01J D．10J

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科目：初中物理 來(lái)源：2016屆重慶江津區(qū)三校初三上學(xué)期期中聯(lián)考物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

在探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素時(shí)，小明作出了如下猜想：

導(dǎo)體的電阻可能與：①導(dǎo)體的長(zhǎng)度有關(guān)，②導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)，③導(dǎo)體的材料有關(guān)。實(shí)驗(yàn)室提供了4根電阻絲，其規(guī)格、材料如下表所示．

（1）按照?qǐng)D甲所示“探究影響導(dǎo)體電阻大小因素”的實(shí)驗(yàn)電路，在M、N之間分別接上不同的導(dǎo)體，通過(guò)觀察 來(lái)比較導(dǎo)體電阻的大小，這種實(shí)驗(yàn)方法叫 法。

（2）為了驗(yàn)證上述猜想①，應(yīng)該選用編號(hào) 兩根電阻絲分別接入電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

（3）分別將A和D兩電阻絲接入圖甲電路中M、N兩點(diǎn)間，電流表示數(shù)不相同，由此，初步得到的結(jié)論是：當(dāng)長(zhǎng)度和橫截面積相同時(shí)，導(dǎo)體電阻跟 有關(guān)。

（4）要進(jìn)一步研究導(dǎo)體材料的導(dǎo)電性能，就需要測(cè)量導(dǎo)體的電阻，小明的實(shí)驗(yàn)方案和操作過(guò)程均正確，兩表的連接和示數(shù)如圖乙所示．但通過(guò)觀察發(fā)現(xiàn)電流表指針偏轉(zhuǎn)過(guò)小，這樣會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)誤差 ，解決這一問(wèn)題的措施是 。

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