【題目】隨著人們物質(zhì)生活水平逐步提高，農(nóng)村的廚灶發(fā)生了革命性的變化。煤球爐.沼氣灶和液化氣灶等灶具已走進(jìn)家庭。燃燒煤.液化氣都是將_____________能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能；液化氣與煤相比，熱學(xué)方面突出的優(yōu)點(diǎn)是____________；環(huán)保方面突出的優(yōu)點(diǎn)是_________________。

【答案】化學(xué)能熱值大污染小

【解析】

燃燒煤、液化氣時(shí)，此過程中的能量轉(zhuǎn)化關(guān)系是將燃料的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為火的內(nèi)能；液化氣與煤相比，液化氣的熱值較大，更能夠充分燃燒，排出的污染氣體較少、污染較小。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“比較不同物質(zhì)吸熱的情況”的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示．

加熱時(shí)間/min

0

1

2

3

4

甲的溫度/℃

30

34

38

42

46

乙的溫度/℃

10

18

26

34

42

（1）實(shí)驗(yàn)中應(yīng)量取質(zhì)量 的甲、乙兩種液體，分別倒入相同的燒杯中，用相同的電加熱器加熱．當(dāng)它們吸收相同熱量時(shí)，通過比較 來判斷吸熱能力的強(qiáng)弱．

（2）通過實(shí)驗(yàn)，記錄數(shù)據(jù)如表格所示．從開始加熱到42℃，甲、乙兩種液體吸收熱量的關(guān)系為Q甲 Q乙．

（3）分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知 物質(zhì)的吸熱能力強(qiáng)．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】以下措施中，無法使氣體液化的是

A. 使氣體溫度降低到足夠低 B. 壓縮氣體體積并降低氣體溫度

C. 使氣體體積壓縮到足夠小 D. 增大氣體體積并升高溫度

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于聲音的說法不正確的是（ ）
A.聲音在真空中傳播速度是340m/s
B.聲音的音調(diào)由聲源振動(dòng)的頻率決定
C.聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的
D.聲音的振幅越大，響度越大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】快速翻書時(shí)，書頁會(huì)振動(dòng)發(fā)出聲音，翻動(dòng)的越快，發(fā)出聲音的音調(diào)越________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】根據(jù)實(shí)際情況填寫適合的單位：①一個(gè)蘋果大約是150；②鹽水的密度是1.103；③成年人步行的速度約為1 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】常見物質(zhì)是由大量分子組成的．?dāng)U散現(xiàn)象是由于分子形成的；一定量的水和酒精混合總體積變小，是由于分子之間存在；固體和液體很難被壓縮，是由于分子之間存在 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在質(zhì)量為1 kg的容器內(nèi)裝有5 kg的水，容器底面積為100 cm2，容器放在水平桌面上，桌面面積為0.9 m2)(g取10 N／kg)．求：

（1）容器底對(duì)桌面的壓力．
（2）容器底對(duì)桌面的壓強(qiáng)．
（3）水對(duì)A點(diǎn)的壓強(qiáng)．
（4）水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，向盛水的燒杯中陸續(xù)加鹽，并輕輕攪拌，雞蛋將( )

A.下沉，浮力不變
B.上浮，浮力不變
C.下沉，浮力變小
D.上浮，浮力變大

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同步練習(xí)冊(cè)答案