【題目】近30年來(lái),我國(guó)成功地發(fā)射了各種用途的航天器進(jìn)入太空,這標(biāo)志著我國(guó)的運(yùn)載火箭技術(shù)水平已躋身于世界先進(jìn)行列.圖中甲為某火箭發(fā)射場(chǎng),乙為山區(qū),丙為城市.發(fā)射場(chǎng)正在進(jìn)行火箭發(fā)射試驗(yàn).
為了轉(zhuǎn)播火箭發(fā)射的實(shí)況,在發(fā)射場(chǎng)建立了發(fā)射臺(tái),用于發(fā)射廣播和電視信號(hào).已知傳輸無(wú)線電廣播信號(hào)所用電磁波的波段為中波,而傳輸電視信號(hào)所用電磁波的波段為微波,為了不讓山地阻擋信號(hào)的傳播,使城市居民能收聽和收看實(shí)況,必須通過建立山頂轉(zhuǎn)發(fā)站來(lái)轉(zhuǎn)發(fā)無(wú)線電廣播信號(hào)還是電視信號(hào)___?試簡(jiǎn)述理由__.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)某同學(xué)用如圖裝置測(cè)酒精的熱值.加熱前酒精燈的質(zhì)量為m1,加熱一段時(shí)間后變?yōu)?/span>m2;燒杯中水的質(zhì)量為M,水的初溫t1,末溫t2,水的比熱容用c表示.用以上符號(hào)表達(dá)該同學(xué)測(cè)酒精熱值的計(jì)算式: .該同學(xué)測(cè)算發(fā)現(xiàn),測(cè)量值比課本中的“標(biāo)準(zhǔn)值”小很多,請(qǐng)你寫一條產(chǎn)生該誤差的原因: .
(2)有一種“渦輪增壓”(T型)轎車,通過給發(fā)動(dòng)機(jī)更足量的空氣使汽油更充分地燃燒,比普通轎車(L型)更節(jié)能,排氣更清潔.同樣的汽油(如97#)加在T型轎車內(nèi)比加在L型轎車內(nèi)熱值 (填“更大”或“一樣大”或“更小”).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】我們的學(xué)習(xí)和生活都離不幵電,在日常生活中應(yīng)該樹立安全用電的意識(shí).如圖所示的各種做法中.正確的是( 。
A.
濕手扳開關(guān),濕面擦與電源相連的臺(tái)燈
B.
搶救觸電者的做法
C.
隨意在高壓設(shè)備下行走
D.
隨意使用絕緣層被破損的導(dǎo)線
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】用10N的水平推力推著重為60N的物體沿水平方向做直線運(yùn)動(dòng),若推力對(duì)物體做了60J的功,則在推力做功的過程中,下列說法不正確的是
A. 物體一定運(yùn)動(dòng)了6m
B. 物體克服摩擦力做的功可能小于60J
C. 物體受到的摩擦力可能大于10N
D. 推力一定大于摩擦力
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明在探究“杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中,
實(shí)驗(yàn)前,將杠桿中點(diǎn)置于支架上,當(dāng)杠桿靜止時(shí),發(fā)現(xiàn)杠桿左端下沉,則應(yīng)將平衡螺母向______ 選填“左”或“右”調(diào)節(jié),使杠桿在水平位置平衡調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡,這樣做的好處是______ ;
首先應(yīng)調(diào)節(jié)杠桿兩端的螺母,使杠桿在不掛鉤碼時(shí)處于水平平衡狀態(tài)這一調(diào)節(jié)過程的目的是為了使杠桿的自重對(duì)杠桿平衡不產(chǎn)生影響,這時(shí)杠桿重力的力臂為______ .
杠桿平衡后,小明在圖甲所示的A位置掛上兩個(gè)鉤碼,可在B位置掛上______ 個(gè)鉤碼,使杠桿在水平位置平衡.
如果再在A、B兩處各加掛一個(gè)鉤碼,杠桿的______ 端將會(huì)下沉此后,小紅又經(jīng)過多次實(shí)驗(yàn),得出的杠桿的平衡條件是______ .
他改用彈簧測(cè)力計(jì)在圖乙所示的C位置斜向下拉,若每個(gè)鉤碼重當(dāng)杠桿在水平位置平衡時(shí),測(cè)力計(jì)的示數(shù)將______ 選填“大于”、“等于”或“小于”.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的四個(gè)實(shí)驗(yàn)中,
(1)可以說明分子之間有引力的是________
(2)可以說明氣體的擴(kuò)散現(xiàn)象的是________
(3)可以說明摩擦起電的是________
(4)剩下的一個(gè)實(shí)驗(yàn)可以說明________ .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】有一支刻度均勻但讀數(shù)不準(zhǔn)的溫度計(jì)甲,把它放在純凈的冰水混合物中時(shí)示數(shù)為零下6攝氏度,放入一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的沸騰的純水中時(shí)示數(shù)為84℃,則該溫度計(jì)的分度值是多少?若放在教室內(nèi)時(shí)示數(shù)為21℃,則教室的實(shí)際溫度為多少?如果一杯熱水的實(shí)際溫度為60℃,則顯示溫度為多少?該溫度計(jì)的準(zhǔn)確示數(shù)是多少?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是小婷探究“影響浮力大小因素”的實(shí)驗(yàn)過程.
(1)圖⑥所示實(shí)驗(yàn)中,物體受到的浮力為 N.
(2)圖②、③、④所示實(shí)驗(yàn)探究的是浮力大小與 的關(guān)系.
(3)由圖 所示實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是:物體浸沒在液體時(shí),所受浮力的大小與深度無(wú)關(guān).
(4)小婷由圖③、⑦所示實(shí)驗(yàn),就得出物體受到的浮力大小與液體的密度有關(guān)的結(jié)論.他的分析過程是 (選填“正確”或“錯(cuò)誤”)的,理由是 .
(5)由圖中提供的數(shù)據(jù),可以求出鹽水的密度為 kg/m3.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,木塊的長(zhǎng)度是 cm;用天平測(cè)小礦石的質(zhì)量,當(dāng)盤中所加砝碼及游碼位置如圖所示時(shí)天平平衡,則此小礦石的質(zhì)量為 g.
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