一天晚上,小林和小軍想利用爺爺?shù)姆糯箸R來探究凸透鏡的成像規(guī)律,但他們不知道此凸透鏡的焦距,小林提議借助手電筒發(fā)出的平行光來測焦距,可小軍認(rèn)為借助手電筒里的小電珠也可測出凸透鏡焦距。他的做法是:將小電珠、凸透鏡、光屏按如圖22所示固定在光具座上,調(diào)節(jié)小電珠到凸透鏡的距離,同時從緊貼凸透鏡開始向右移支光屏,觀察光屏上光斑的大小變化情況。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及數(shù)據(jù)如下表所示:
小電珠到透鏡的距離 | 光斑的大小 |
25㎝ | 先變小后變大 |
10㎝ | 大小不變 |
5㎝ | 一直變大 |
(1)分析表中的數(shù)據(jù)及現(xiàn)象,可得出此凸透鏡的焦距是 cm。
(2)如果將蠟燭放在距離凸透鏡18cm的地方,則光屏上清晰的像的性質(zhì)是 像。(填像的倒正、大小、虛實(shí))
(3)若將(2)中蠟燭和光屏的位置對調(diào),則光屏上是否還會呈現(xiàn)蠟燭清晰的像? (填“會”或“不會”)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
(2014•廣東梅州中考)近年來,我市新增了不少新能源公交車,在公交車后門的兩側(cè)扶手上,各裝有一個按鈕(相當(dāng)于一個開關(guān)),想要下車的乘客只要按下任何一個按鈕,裝在駕駛臺上的指示燈都會發(fā)光,提醒司機(jī)有乘客需要下車。請設(shè)計一個符合要求的電路圖。(已畫出指示燈和電源,如圖15所示)
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科目:初中物理 來源: 題型:
下列對聲現(xiàn)象的解釋正確的是 ( 。
A.我們能分辨出不同樂器發(fā)出的聲音,是因?yàn)樗鼈兊捻懚炔煌?nbsp;
B.月球上沒有空氣,宇航員只能通過無線電交談,說明真空不能傳聲
C.利用聲吶探測海底的深度,是因?yàn)槁曇艨梢詡鬟f能量
D.摩托車上安有消聲器,這是在傳播過程中減弱噪聲
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科目:初中物理 來源: 題型:
小超用如圖所求的滑輪組把重為120N的重物以0.3m/s的速度勻速提起。已知小超的體重為600N,拉力為75N,拉力在豎直方向。雙腳與水平面的接觸面積為350cm2.重物被提起3米,求:
(1)在這個過程中,小超的拉力所做的功為多少J?
拉力做功的功率為多少W?
(2)小超對水平面的壓強(qiáng)為多少pa?
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科目:初中物理 來源: 題型:
小明家最近開通了天然氣,他發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在燒開一壺水比過去用煤氣所用的時間少了,這是由于這兩種燃料具有不同的 ( )
A.質(zhì)量 B.比熱容 C.密度 D.熱值
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科目:初中物理 來源: 題型:
保密室有兩道門,只有當(dāng)兩道門都關(guān)上時(關(guān)上一道門相當(dāng)于閉合一個開關(guān)),值班室內(nèi)的指示燈才會發(fā)光,表明門都關(guān)上了.下圖中符合要求的電路是
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科目:初中物理 來源: 題型:
連接電路后,兩燈泡都亮,由于連線較亂,一時無法確定電路是串聯(lián)還是并聯(lián),以下兩種簡單判斷方法是否可行?請你在表中空格填寫“可行”或“不可行”.
方法 | 操作 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 | 方法是否可行 |
方法1 | 把其中一燈泡從燈座中取下 | 另一燈熄滅 | 兩燈一定是串聯(lián) | |
方法2 | 把任意一根導(dǎo)線斷開 | 兩燈熄滅 | 兩燈一定是串聯(lián) |
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科目:初中物理 來源: 題型:
在做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)時,某實(shí)驗(yàn)小組所描繪的圖線如圖所示。圖線中A、B、C三點(diǎn)分別與蠟燭在光具座上移動過程中的三個位置相對應(yīng)。則下列說法正確的是( )
A.蠟燭處于AB間某一位置時,成倒立、縮小的實(shí)像
B.蠟燭處于BC間某一位置時,成倒立、放大的實(shí)像
C.將蠟燭從C移動到B的過程中,所成的像逐漸增大
D.將蠟燭從B移動到A的過程中,所成的像逐漸減小
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